室内组织活动主题策划方案
室内组织活动主题策划方案1一、活动目的:
1.为迎接母亲65岁生日，鼓励孩子和家长通过“庆国庆”活动，体验合作交流的快乐。
2.通过本次手工活动的作品展示，渲染节日气氛，让小朋友和家长在幼儿园度过一个快乐难忘的假期。
3、在活动过程中，让孩子了解中国的传统节日，从而促进孩子热爱祖国的萌芽。
4.通过此次活动的开展，促进亲子亲情和家园亲情，让家长更加关注和了解幼儿园的教育生活，促进家园同步教育。
二、活动时间:
9月28日20_，下午15: 2 —— 16: 3。
三。地点:
媒体表演厅
四。活动家:
大班的所有老师，学生，家长
动词 （verb的缩写）活动准备:
老师准备:手工示范作品，小朋友的礼物，场景布置，拍摄物品，毛线，玻璃纸。
家长自备:剪刀、纸板、废饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
不及物动词活动流程:
1.班主任提前布置活动场地，展示本次主题活动需要制作的各类手工演示作品。
2.向孩子和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节和国庆节。
3.引导孩子用自己的方式表达对祖国的爱，唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，送上自己制作的礼物，庆祝自己的生日。
4.教师演示如何制作几种文章。
5.家长和孩子在规定的时间内共同完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各种音乐，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中进行这项活动)。
6.老师们一边巡逻一边拍照记录活动的精彩过程。
7.对本次活动的亲子手工作品进行总结和评价，班级集体合影后结束活动。
七、注意事项:
1.这次活动的组织者是这个班的三位老师。每个老师都必须明确活动计划的内容。在活动实施过程中，三位教师要相互配合，才能顺利开展活动。
2.提前通知每个孩子的家长准备好相应的材料，在活动当天提前来园，让活动按时进行。
3.活动中，引导孩子和家长遵守活动纪律和秩序，强调孩子安全使用各种生产工具。
4.在活动中，引导孩子们不要乱扔垃圾，保持环境清洁。活动结束后，请家长和孩子收拾好各种物品后再离开活动现场。
5.活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接孩子的家长必须到教室接。
室内组织活动主题策划方案2 1，尽我们的一份力(抢板凳)
游戏方法:游戏开始时，凳子呈圆形(参与者人数减一计算，即八个人放七块)，参与者在凳子外围成一个圈。当主持人敲鼓或放音乐时，参与者沿圆圈顺时针或逆时针跑(注意不要插队)。当鼓声或音乐停止时，参与者应迅速找到凳子坐下。因为少了一个凳子，就会有一个人没有凳子坐，这个人就会被淘汰。(凳子，鼓)
2.背后运球
游戏方法:三人一组，一人吹气球，两人背靠背。把气球放在他们的背后。从起点出发，两人用背托住气球，来回走20米(设折返点10米)。如果气球中途着陆，需要返回起点，重新运输。时间最短的人获胜。
3.动物蹲在大连
游戏方法:每队抽取三名队员，随机抽取动物角色卡，主持人随机对参赛队员背对一只动物叫“某某蹲，某某蹲，某某蹲完”，错的罚出场。最后哪个队剩下的人最多就是赢家。(道具:动物角色卡)
4、心有灵犀猜字。
玩法:两人一组。一个人用肢体动作或语言，却说不出话里的任何一个字。给他的搭档看，搭档能猜出这些名词。每组只有三次“穿越”的机会，一分钟猜最多。组合获胜。(A4纸，习惯用法)
5.齐心协力
游戏方法:3人站成一排，把中间相邻的脚绑在一起，做成3人4脚，从起点到终点来回走。哪一组耗时短就是胜利，两三组可以同时进行。(丝绸)
6.判断对错
玩法:每组派两三个人，在中间站成一排。主持人左边是“是”，右边是“否”。选手对主持人说的名词进行判断，比如问“什么鸡蛋不能吃？”鸡蛋，皮蛋，傻逼。当你听到前两个字时，你应该站在左边，最后你应该站在右边。每次站错就出局，最后一个是赢家。
7.传包裹
玩法:听鼓声撒花，获得一个花艺表演节目，表演时发放奖品。鼓手需要遮住他的眼睛。
8、唱歌接龙
游戏方法:每组两到三名选手站成一排，主持人唱一首歌。第一个玩家在歌词最后一个词后唱一首歌，句子必须包含上一首歌的最后一个词。如果10不会唱，剩下的几个回合就赢了。
室内组织活动主题策划方案3为促进我市科技教育的普及和发展，使学生崇尚科学、大胆实践、勇于创新，不断探索身边的科学，经市教育局、市科技局、市科协决定，每年5月26日至6月26日开展首届学生科技月活动， 为做好首届学生科技月活动，特制定本方案。
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以县(市、区)学校为组织单位。强调普及和激发学生对科技发明创新活动的兴趣和爱好，关心和关注当今科技发展的新趋势，使学生认识到自己是新世纪的建设者和接班人，增强责任感和使命感。并通过活动提高学生的科学素养能力，让他们从小树立“学科学、爱科学、用科学”的良好观念。
本次活动本着“动手，重在参与”的理念，培养学生的科学精神和创新意识，促进素质教育的全面发展。
二、活动主题
科技创新发展未来。
第三，活动原则
1，科普原理
以学生科技月活动为契机，在学生中深入扎实地开展科学知识、科学思想、科学方法的普及教育，学生积极参与活动，提高科技意识，培养创新能力。
2.主体性原则
充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主探究精神和主体作用，让学生逐步成为自我发展和创造的主体。
3.个性化原则
从实际出发，发展学生个性；鼓励学生取长补短，取长补短，逐步形成具有自身特色的创新素质，培养创新人才。
四。活动内容
(一)、科技创新竞赛活动
1.竞赛活动:指在科技实践和研究性学习中产生的发明创造、创新技术、工程设计和科研论文。
2.展览活动:包括优秀科技实践活动、儿童科学幻想画展览。
(2)电脑和手工制作竞赛活动
1，电脑制作以电脑绘画和电脑动画为主，主题明确，内容健康，主题表达科学完整，表现形式新颖，内容原创，艺术感染力强，构图完整，色彩和谐。计算机动画和动画作品的存储格式为jpg作品大小不要超过20mb，播放时间在2-5分钟之间。以光盘形式提交，附作者情况和创作说明，每部作品不超过两个作者。
2.手工制作的材料制作精良，外形美观，可以结合学校课程和兴趣小组活动，具有一定的时代性和艺术性。(如刺绣、砌砖、切(刻)纸、纺织等。)
动词 （verb的缩写）入学要求
1，科技创新活动(发明创造、科技论文竞赛)
参赛作品应由学生自己选择、设计和完成，具有科学性、先进性和实用性。每件作品上都要写清楚参赛选手的学校、姓名、年级、指导老师。实物作品(发明)也需要附有作品简介，作品是如何发明(或选用)的，设计目的和思路，有哪些发明或创新；科学论文，如实践报告、科学研究和原始实验数据等必要的图表和资料，以科学实践活动为主，还需附上300字左右的摘要，另附科学论文(需提交word电子文档)。
2.优秀科技实践活动
优秀科技实践活动以小组、班级或学校的名义进行。申报作品必须具备:(1)明确的选题目的；(2)完整的实施过程；(3)完整的原始材料(活动记录、照片、视频和新闻报道等。);(4)确切的实施结果；(5)实际收获和体会。(附活动记录、照片、视频等。)
3.儿童科幻画:指幼儿园、小学、中学5-14岁的儿童。任何独立完成科幻绘画作品的人都可以参加比赛。参赛作品应符合活动主题，充分体现科学幻想的目的，并具有丰富的想象力和较高的绘画水平。参赛作品规格均在54×38 cm (4 cm)纸张或其他材料上绘制，绘画类型不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、蜡笔画、版画、贴纸画、电脑画等。).
4.科技创新大赛由13个学科组成，分别是:数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药卫生、工程、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为学、社会科学。小学组没有科目，分为技术发明和科学研究两大类。
不及物动词提交作品的要求
各县(市、区)和市直有关学校在提交作品时，应提交电子表格或软盘。除了提交所有纸质材料的作品外，还应提交电子材料。
每个县(市、区)提交5-8项科技发明、手工和电脑制作，10幅科学幻想画，20篇科学论文，2次科学实践活动。
市直各校提交科技发明2-3项、手工制作和电脑制作物品2项、科学幻想画5幅、科学论文5篇、科学实践活动1次。
参加科学实践活动，需要制作标准的软喷墨展板。(展板尺寸:95cm×150cm)
所有提交的作品都要贴上标签，注明学校、年级、姓名、作品名称、导师、联系电话。学校应认真填写工作登记表(见表格样本)。
本次活动选拔分为小学组、初中组、高中组。
大赛作品展示按类别分为科学发明、科学论文、手工小制作、计算机制作、科学幻想画、科学实践活动六个展区。其中，参加科学发明、科学论文和计算机制作的学生要进行现场演示，并接受评委提问。
作品提交时间:20xx年9月20日结束；
展览(比赛)时间:20xx年65438+10月下旬。
地点:市教育局五楼会议室。如有变动，另行通知。
各单位应按要求向市教育局基础教育科提交作品。
七。奖项设置
1，优秀组织奖:评比条件:县(市、区)学校领导重视，组织工作扎实，发动广泛，有计划有总结，按要求提交作品，作品获奖率高。
2.优秀作品奖:分别设一、二、三等奖和优秀奖。
3.讲师奖
每次比赛获得一等奖的导师获得优秀导师奖。
4、在科技创新竞赛中，获得每个项目二等奖(含二等奖)以上的作品，优先推荐参加省内和全国比赛。初中获奖学生在被普通高中录取时，享受市教育局相关文件规定的优惠条件；高三获奖学生可根据中国科协、教育部相关文件及部分高校自主招生办法，享受加分，保送大学。
5.在科技月活动中，获得各类参赛作品三等奖(含三等奖)的学生，可获得“_市特长生”荣誉称号。
八。活动的组织
本次活动由市教育局、市科技局、市科协共同主办，并成立了科技月领导小组。
团队领导:
副组长:
室内组织活动主题策划方案4活动目标:
1.尝试用粘贴的方式制作冰棍，体验艺术活动的乐趣。
2.用肢体动作表达冰棍，根据不用的音乐玩游戏。
活动准备:
彩纸、水彩笔、胶棒、电子琴。
活动流程:
一、设置情境，引起孩子的兴趣。
“夏天到了，天气很热。动物非常想吃冰棍。我们给他们做冰棍吧！”
第二，举例子，论证。
先把冰棍贴在一张长方形的纸中间，再贴上另一张长方形的纸，最后画出图案。
第三，儿童制作，老师指导。
第四，孩子互相欣赏。
第五，提问，用肢体动作引导孩子行为。
六、“冰棍怕热”游戏。
1，小朋友边唱边展示冰棍形状。
2.播放太阳出来冰棍融化的音乐，让孩子尝试表演。
3、游戏2-3遍，表扬孩子的创意和表现力。
活动结束:
活动室。
室内组织活动主题策划方案5一、活动目标
这次活动是我们新员工进入公司后组织的第一次集体娱乐，然后我们希望通过这次聚会，增进各部门新员工之间的了解，增强我们的团队合作精神。在娱乐的同时，也可以培养自己的组织能力、表演能力等各方面的能力，激发自己的创造力。这个活动以唱歌为主线，穿插一些竞技游戏，对游戏的获胜者给予一些物质奖励。
二、具体做法
八月
作为活动倡导者，X预测了活动的效果，拟定了活动方案草案，并送总经理办公室审批。
统计一下愿意参加这个活动的人的名单。
九月15
经总经理办公室批准后，做好活动的准备工作。
(1)购买游戏道具和奖品。
(2)购买活动中要吃的食物。
(3)提前打电话预定a小姐的大包间。
(4)联系公司总务为活动人员安排晚餐和用车。
九月16
17: 00把积极分子叫到餐厅吃饭。
17: 30准时离开公司，到达目的地后开始活动。
22: 00活动结束，安排送人员回去。
第三，游戏内容
1，愚者移山
游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4个)、盆(2个，用a4纸折叠即可)。
游戏规则:用吸管吸一口气，将10个乒乓球从A盆移到B盆，A盆和B盆的距离为4米。然后，动作过程中不能用手触球，否则犯规不算，要重新移动。第一个移动10个球的玩家获胜(更好)。
参加人数:2人，分两组安排。
2、“爱”字竞赛
游戏规则:将参与者分成两组进行歌曲比赛，然后每人唱一句。歌里一定要有“爱”字，最后一方赢(只是瓜子)。
3.一双魔鬼鞋
游戏道具:胶鞋(1双)，又长又滑又活的一只。小动物(机密)
游戏规则:
两个表演者:以“自然出场”的方式产生，两个人各穿上一只胶鞋，然后其中一个人穿上一只里面有小动物的鞋子。穿上鞋后，两人绕场地走两圈，不能说话，要表现得若无其事。
其他:上面两个人走路的时候，注意他们说的话，做出选择:“谁鞋子里有东西？”，选择合适的奖励(棒棒糖)。如果超过一半的人得到奖励，表演者将被罚唱一首歌。
4.夹气球
游戏道具:气球(4)
游戏规则:将参与者分成两组，组成两队。每个人都会把手放在背后。从第一个人开始，他会用头和身体托住气球，传给下一个人。第一组会赢。(口香糖)
四。活动资金
预算
1.地点:a-missktv大宝(独立卫生间)
20: 00前54元/小时。
20: 00后144元/小时预计在400元以内。
2.活动道具及奖品:奖品控制在3元/月以内。
活动需要的吸管可以在超市拿，不需要购买。
3.活性食物:
饮料，瓜子，水果等。预计花费100元。
活动总预算:560元