教师职称的自我评定

自我评价是一个人对自己在一定时期内的学习、工作、生活的自我总结。自我评价可以让我们更有效率，所以要做好总结，写好自我评价。那么自我评价应该包括哪些内容呢？以下是我收集的教师职称自我评价范文，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。

教师职称自评1本人xx岁，本科学历，目前是xx小学四年级语文老师兼班主任。

我已经教了20多年书了。虽然没有金光闪闪的奖杯和奖牌，也没有夸夸其谈的惊人壮举，但我用自己热爱教育事业的新纪录，记录了20年平凡的教学生活，同时也无怨无悔地实现了自己的人生理想和追求。

xx年秋，由于学校工作的需要，我担任了三年级的语文老师和班主任，同时肩负着一名少先队辅导员的重任。在这种繁重的工作之下，我经常没日没夜的工作，导致我的喉咙出现了症状，我原本洪亮的声音也变得非常吃力和不好听。关心我的同学同事经常说“你要多操自己！说实话，我当时确实有这个想法，但是一想到学生们对知识的眼神，我就忍不住继续走上讲台。我只是想让孩子们学到更多有用的知识。多年来，我一直在努力，坚守自己的教育理念，致力于教育教学工作。

我当少先队辅导员的时候，坚持每天升降国旗，制定科学细致的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，每一次活动都有详细的记录——扎实的工作作风和突出的工作成绩，使我连续八年成为市级优秀辅导员。同时，我非常重视班主任的工作。

管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。当了几年班主任，我才明白，教育一个人的思想比教一个人的知识要难得多。

在工作中，我一直在研究科学的教育方法，探索教育规律，用不怕吃苦的实际行动激励学生，用朴实端庄的人民教师形象教育学生，让我在修德教书育人。

我们认为，阅读是凸显地理教学边缘特征，实现地理教师自我充电的途径。阅读不仅为创作提供原材料，还能激发地理教师创作灵感。我叫邱志仁，是xx中学的劳动技术教师。20xx年以优异的成绩考入佳木斯师范学院地理系。在校期间被评为优秀学生干部，20xx年大专毕业。同年年初，我被分配到xx区五中任教，来到五中上地理课，做班主任。那时候那个班是个穷班，四个班主任连续换了两年。在工作中，我克服重重困难，大胆改革，改选班干部，带领学生积极与学科老师密切配合，同时得到了校领导的大力支持和帮助，班级各项纪律都有一定程度的提高。

在教育上，我把课前的强化预习、课中的强化授课、课后的强化教学作为减轻学生负担、提高教学质量的三个教学环节。面对有限的课时，我以改革的精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间的教学效率。以提高教学效率为首要任务，把课前强化备课、课中强化讲课、课后强化训练作为三个教学环节，减轻学生负担，提高教学质量。

强化课前准备，是指课前要下大力气深入研读教材，广泛搜集相关资料，精心设计课堂结构和教学方法，特别是要认真研究如何“让学生以最省时、最简洁的方式掌握最多的知识，促进学生尽快转化为能力”。课堂精讲是指在课堂教学中集中时间和精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，活跃课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂的潜在功能。课后细化是指课后作业的安排，按照质量高、数量少、内容精、方法灵活、形式多样、针对性强的要求，精心设计、合理分布、严格控制。他当班主任已经三年了。积极探索班级管理的新途径。班风纯洁，学风端正。倡导“严谨求实、启迪育人”的教学风格，不断强化自身职业道德，提高职业素质，努力把学生培养成热爱国家、热爱社会、热爱他人的青年。

在班级管理中，我能营造宽容、理解、和谐的班级氛围，尊重学生的个性，有和学生一起学习的态度，有能激发学生创造欲望的教学艺术。要把学生当成学习的主人，要热烈欢迎善于提问、问“怪”问题、回答课本以外问题的学生。我们应该鼓励学生超越老师，珍惜他们的自尊和自信，鼓励他们的创造力。

参加工作以来，无论是在艰苦的教学点，还是在师资力量雄厚的农村中心学校，我一直热爱党的教育事业，用心育人，全身心投入工作。刻苦学习业务知识，虚心请教有经验的老师。

团结同事，关心学生，尽职尽责地履行一名人民教师的职责，得到师生的一致好评。取得广西教育学院“教育学(文学)”函授学习后，用三年时间完成玉林师范学院计算机专业相关本科课程，不断给自己充电。上任以来，随着柳州六县学科骨干教师培训的充实，我以课程标准为指导，认真研读教材，把五六年级的语文课上得有声有色。

我当了学校的教育局长，就把培养精英教师作为学校教育工作的重点，培养了一批优秀的班级能手，在全县中英西南汉语教学大赛中获得一等奖。20xx 165438+10月，我接受校长委托，负责了几年未完成的县级课题——“少数民族山区民间作曲教学研究实验”。

根据家乡的实际，老师们精心组织，通过两年多的努力，我们学校的项目通过了县级验收，获得了二等奖。在项目的实践中，已有十几名教师自愿加入中学，积极配合工作，改进和提高了工作，获得了经验。我所在的5 (2)班是学科实验班，学生作文基础很差。通过教师的努力，苗族文化在学生的写作中得以生动体现，作文水平明显提高。

工作中，我也及时总结经验。《尝到情境创设的甜头》一文是语文教学中的一点心得。“民族风俗调查研究对民族地区学生写作的影响”和“听完民族服饰构图指导课”都是在项目实践中的感受。在工作中，我体会到了我们苗族文化的魅力，在工作中感受到了与学生和老师共同进步的快乐。当然，收获喜悦的同时也有很多遗憾。在我的工作中，工作不够细致，研究不够深入。

我还有很多需要改进的地方。在修远有很长的路要走，我将上下起伏。在漫长的教书育人的道路上，要学的东西还有很多。我将继续发扬艰苦奋斗的作风，扎根农村，办好农村教育，为培养苗山新一代人才做出我应有的贡献。

教师职称自评4本人思想进步，忠于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，献身教育教学事业，在师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下:

第一，教育讲究特色

我在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起学习，激发学生的创造欲望。在班级文化建设中，提出了“和而不同”的理念，既尊重每个学生的个性和特长，又积极创造条件让学生的特长得到发挥，同时将全班凝聚成一个团结进取的集体，班级学生集体荣誉感和奉献精神强烈。因此，他们带的班级在各种大型活动中表现突出，受到表彰，班级成绩也在年级前列。

第二，教学和科研追求创新

我积极关注新课程改革，努力学习新理念，努力探索新的教学方法，把提高教学效率作为首要任务。在平时的教学中，要将教育心理学与历史教育相结合，注重教学规律的研究，大胆改革历史课的教学模式，实现教学、实践报告、活动等双向交流方式的多样化。同时，现代化手段的运用增强了教学的直观性和趣味性，受到了学生的普遍欢迎。任何一个班级的历史成绩都是优秀的，尤其是任何一个初三班级的历史考试通过率接近100%。

第三，课外辅导注重实效。

本人有一定特长，积极辅导学生开展课后综合实践活动，指导学生撰写实践报告和小论文，组织学生进行历史故事讲座和排演历史短剧，还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的效果。我辅导的学生周梦姣获得了xx年江苏省中学生历史研究性学习设计竞赛一等奖，我也获得了指导一等奖；年，陆获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛计算机动画初中组二等奖，冯获得应用素质初中组三等奖。陆还在江阴市电脑动漫大赛第六届全国中小学电脑制作活动中获得初中组一等奖，吴琳获得初中组二等奖，冯在江阴市电子报大赛第六届全国中小学电脑制作活动中获得初中组一等奖。

带着学生时代的热情，我在20xx年8月来到了我梦想中的舞台机关第二幼儿园。在这里，我用辛勤的汗水和真挚的爱浇灌着幼苗，陪伴着孩子们一届又一届的成长，度过了九年的青春时光。这九年的经历让我从一个年轻的师姐变成了一个老师和妈妈。这九年的工作经历让我逐渐成熟。

第一，政治思想方面

热爱祖国，热爱社会主义，热爱人民教育，热爱教师职业。坚持拥护党的领导，坚持四项基本原则，努力学习，通过听广播、看电视、看报等多种形式，学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外时事政治。与时俱进，忠于党的事业，忠于人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真爱孩子，努力工作，乐于奉献，以身作则，为人师表。

二、工作业绩

在教育教学中成为孩子们喜欢的老师是我的目标。有一句名言:教育者没有感情，没有爱，就像池塘里没有水一样。在实际工作中，我努力为孩子营造一个充满爱的池塘。当孩子有困难的时候，我会一直注意给予帮助。特别是对于有特殊情况的孩子，我给予额外的关心，帮助每个孩子树立自信心，教会他们尊重他人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己寻找答案。这些会让他们受益终生。

对于班里的一切工作，我都主动承担，在教学中认真学习，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤奋踏实。在过去的几年里，我带大了各个年龄段的孩子，对于不同年龄段的孩子，他们的特点是不一样的。在设计教学活动时，我注意要有针对性。在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子跳起来，摘属于他的果实。

人们说孩子是父母的作品。作为我们的老师，孩子不就是我们的作品吗？让孩子进步成长，这是我们共同的心愿。所以，我深深理解父母工作的重要性。在工作中，我通过家访、家庭联系簿、面谈、电话等方式与父母沟通，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

为了适应提高基础教育质量和与时俱进的需要，我利用业余时间参加自学考试。我学过学前教育，已经达到大专水平。现在正在参加本科。我还参加了各种技能考试，经常去图书馆和新华书店，通过阅读一些专业书籍来不断更新自己的知识，从而不断提高自己的教育理论水平和专业能力，与世界接轨。

三、工作业绩

在付出的同时，我们也收获了希望。20xx年获得外语补习学校幼儿教师资格证，幼儿教师演讲比赛优秀奖。20xx年取得市教委组织的幼儿教师舞蹈培训合格证书。20xx年获得中国新加坡少儿美术书法大赛优秀导师奖，通过国家书画四级证书，上海市音乐家协会古筝七级证书。20xx年取得江苏省中小学教师学前教育大专文凭，通过计算机考试和普通话测试。20xx年获得江苏省教师培训中心多媒体课件制作培训证书。20xx年获扬州市幼儿园墙面装饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。

九年的学前教育让我和孩子结下了密不可分的友谊。幼儿园小朋友已经成为我生活中不可或缺的一部分。我热爱这个职业，我对它充满激情，因为它承载着明天的太阳。

参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，投身工作。刻苦学习业务知识，多次请教经验丰富的老教师，团结同事，关心学生，赢得了师生的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的职责。

自从参加华中师范大学“初等教育”专业专升本自考以来，我已经能够准确处理“工作”与“学习”的矛盾。业余时间能自学各种课程，积极参加集中面授和相声，按时完成全部作业。经过三年的学习，我已经真正完成了《初等数学教育》等多门课程的学习，掌握了所学的知识，并通过了相关课程的考试。

在学习期间，我能够有意识地运用所学知识指导小学体育教授的培养实践，极大地提高了我组织课堂教学培养和进行教学培养方法创新的能力。我带的班级学习成绩和体育课质量在学校里一直都是前列的。

还结合单位工作实际撰写了《学习新课程的体会》、《创新型教授教育的探索》等十余篇文章和教改资料。其中《学习新课程的体会》等文章多次参加全市小学教育论文交流，受到学校和上级部门的高度评价。

我热爱人民教育事业，教书育人，恪尽职守，积极贡献，较好地完成了我的岗位所承担的工作量和任务。

努力做好班主任工作，经常深入到学生中去，既做好学科辅导，又详细了解学生，有说服力，不知疲倦，建立民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎，以身作则，严于律己，为人师表，积极配合学校工作，教学态度认真，学术研究严谨。

认真备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求。根据课程特点，选择适当的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，难点和疑点处理得当，课堂设计合理，节奏适中。

培养了学生的学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性，分析问题和解决问题的能力明显提高，促进了学生的全面发展。

我热衷于教育。两年来，我努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。在新的时代，新的教育理念，新的教育改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学计划有组织、有步骤地进行。

教学中认真备课，根据教材内容和学生实际，设计课程类型，拟定教学方法；同时，我也努力提升自己的课堂技能，提高教学质量。经常和同事交流，虚心向其他老师请教。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造浓厚的学习氛围。在教学实践中，要不断总结教学工作，提高业务水平，上一层楼，促进教学工作的开展。

x年不仅是我工作成绩突出的四年，也是我不断完善进步的四年。在这四年中，我努力提高自己的专业水平，参加了一系列的学习活动，能力提升很快。我已经能够完成各种任务，能够胜任我的工作。在此期间，我的教学基本功有了很大的提高，参加了一系列的教育教学技术和基本功培训，并取得了相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。参加过中科院计算机所组织的“红旗linu”应用课程培训，省教育厅组织的“四新培训”。第三，自学了专业技术、教学科研等X相关知识。特别是积极研究远程教育的教学模式改革，探索新的教学方法，取得了一些经验。我在电大的教学课程中，每次考试都取得了骄人的成绩，比如操作系统和计算机组成与汇编语言。同时，利用自己学习的一些专业知识，独立开发了一些应用软件，包括中小型医院信息管理系统、乡镇医院药库进销存、黄河管理信息系统等。

认真，勤奋，努力。这几年来，我在工作中一直勤奋努力，从未因个人原因离开工作岗位。从来没有旷课，没有旷课，也没有迟到早退。几年来，我不仅承担了计算机课程的教学任务和班主任工作，还承担了学校和浙江大学远程教育学院联合举办的大型网络课堂的教学和教育任务。在教学教育工作中尽心尽力，多次受到上级机关和业务部门的表彰。近年来，我多次获得学校的“先进工作者”称号。在担任班主任的几年里，我非常重视学生的思想政治工作，坚持德育为先。原则，取得了一定的成绩，我的班级被评为浙江大学“先进班”，我也多次受到学校的表彰。

好好学习，好好学习，努力工作，努力创造好成绩。从当老师开始，我就时不时地严格要求自己，在教学和教育方面取得了一些成绩。当然，我还有一些不足，主要表现在以下几个方面:一是没有足够的吃苦精神；第二，我在工作中没有足够的主动性；第三，我的业务能力需要进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不辜负老师的光荣称号。

参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，全身心投入工作。刻苦钻研钻石业务，多次请教经验丰富的老教师，团结同事，关爱学生，赢得了师生的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的职责。

自参加华中师范大学“教育学”专业高等教育自学考试以来，我能够准确处理“业”与“学”的矛盾，能够利用业余时间自学各种课程，积极参加集中面授和相声，按时完成全部作业。经过三年的学习，我已经真正完成了数学教育的课程，掌握了所学的知识，并通过了相关的课程考试。

在学习期间，我能有意识地运用所学知识指导体育教授的教学实践，这大大提高了我组织课堂教学和进行教学方法创新的能力。我带的班级学习成绩和体育课质量在学校里一直都是前列的。我还撰写了十多篇论文和教学改革材料，如《学习新课标的体会》、《尝试培养创新型教授》等。，其中《学习新课标的体会》一文曾参加XX的教育论文交流，受到学校和上级部门的高度评价。

转眼间，来到幼儿园已经四个月了。这段时间对我来说是一次非常有益的训练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是这段时间带给我的东西却可以让我受益终生。我会珍惜剩下的每一天！在这次实习中，我第一次学会了理解和喜欢孩子，应该有很多的耐心，关心和爱。这是我们学习和努力的方向。回想这些日子，我在幼儿园学到了很多实践经验，为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的人生机遇，教会了我坚持，坚持，奋斗。理解和珍惜这是我在学校学不到的。刚进幼儿园，才知道在学校学的东西和一些理论上的东西。我来幼儿园没有实践经验。面对新的环境，迎接新的挑战，我只能从一开始就感到失落，我暗暗下定决心。

我必须让每个孩子都喜欢我。每天，我都会早早来到学校，在教室门口等待孩子们的到来。我会以最快的速度记住班里孩子的名字，只为了早上和他们打个招呼。每天早上，亲切的问候成为我和孩子们之间第一座友谊的桥梁。我会在地区活动中作为玩伴和孩子们一起玩。玩游戏的时候会像小孩子一样作弊；我会为做错的事情道歉。

教师职称自我鉴定11我在实习中收获了知识，知道当老师难，当幼师更难；我们也知道自己的不足。我们必须回到学校去丰富我们的知识，弥补差距。每个孩子都有自己的内心世界。它们就像一把把锁。老师是打开锁的主人，真正走进孩子的世界去发现他们，改变他们，教育他们。这个世界是天才的世界。和孩子们在一起很有趣。真想让他们当一次老师！实习后发现，做一名真正合格的幼师并不容易。依靠我现在所学的知识，是远远不够和孩子一起享受喜怒哀乐的。

现在回想起来，就像一串糖葫芦，紧紧地串在一起。甜蜜的我愿用我的热情换取孩子们的安心；我愿用我的真心换来孩子们的幸福；我愿意用我的扎实，换来大家的认可，只有不好的老师，没有不好的孩子。学前教育是一个需要爱来面对幼稚孩子的职业。我们要用一颗母亲的心去呵护他们短暂的实习，我坚定了自己的选择。

；