郑华池的技术成就。
1936期间，郑华池一方面在北大教书，另一方面仍然坚持科研。他与合作，在助手薛的协助下，开展了拉曼效应在同位素上的应用研究，这在当时是世界首创。他们克服了缺乏资金和简单仪器的困难。经过数百个小时的摄影，他们终于在苯的强谱线附近发现了一条弱伴线，然后测量了这两条谱线的强度比，进一步建立了同位素移动的近似理论估计，从理论上证明了同位素移动是由苯环上的一个碳原子被一种原子量为13的同位素取代而引起的。当这项工作介绍给1937年来华访问的N·玻尔时，他非常惊讶，认为他能在如此恶劣的条件下完成如此艰难复杂的工作，是相当了不起的。后来他们写了一篇题为《苯的拉曼光谱和同位素效应》的论文，发表在美国化学物理杂志65438-0938期。1938年底，印度人也发表了类似的文章，其中记录的实验结果与郑华池等人年初发表的结果基本一致，证明了郑华池等人工作的正确性，得到了国际科学界的认可。郑华池从65438年到0935年回国后，五十多年来一直在高校任教。他勤勤恳恳，兢兢业业，为培养我国新一代科技人才做出了贡献。
早在德国留学期间，郑华池就注意到重视教育对德国经济和科技发展的重要作用。回国后，他在北大尝试采用德国的教学方法，得到了饶裕泰的支持和鼓励。后来郑华池在讲课中非常注重理论联系实际，加强直观教学。他提倡并加强演示实验，经常自己制作电学和光学仪器，自己制作幻灯片，在自己设计建造的演讲厅里做演示。当时他讲授光学、热学和普通物理，教学效果很好。
在北师大任教时，郑华池教授原子物理、普通物理等课程，充分体现了他的学风和特色:他重视演示实验，如在讲授原子物理时，要求并指导助教在威尔逊云室观察粒子径迹，并演示给学生看，使原本枯燥难懂的课程变得直观易懂，深受学生好评；不仅讲授课文本身，还结合课文引用大量物理史料，让学生了解物理学的发展，从而更好地接受和掌握新的物理思想和概念；及时介绍科学的前沿和发展趋势，从而扩展学生的知识面，给人以启发，帮助学生选择科研方向。北师大物理系对低温物理、超导和固体物理的研究，与郑教授提前引入超导和超流性密切相关。
从65438年到0954年，郑华池在北京师范大学创办了普通物理研究班。为了改善办学条件，提高教学质量，他当了班主任，亲自授课，为此倾注了大量的精力。后来招了很多光谱学的研究生，推荐符合条件的研究生出国深造。他的学生大多成了专家教授，有的成了博士生导师、大学校长。这与郑华池在教育战线上的努力是分不开的。
郑华池不仅精心培养学生，还关心中青年教师的专业成长。精通德语、法语、英语等语言，经常阅读各种语言的杂志。他还要求年轻教师，特别是他的助教，要学好外语，要精通阅读外文资料。有时，他还指定一些国外杂志作为青年教师的必读书籍，并亲自与他们讨论。在北师大任教时，郑华池多次给物理系师生讲课，介绍科技动态、学习方法和物理学史，对青年教师帮助很大。郑华池退休后，青年教师经常去他家拜访或求教。他总是热情接待他们，指导他们查阅国外资料，对确定科研方向提出自己的意见和建议。他的学生马本坤回忆说:“郑老师非常关心青年教师的成长。可以说他一直都很关心我们，即使他没有要求。”并回忆他从研究班毕业后，郑华池积极介绍和推荐他到中科院物理所理论物理研究室，使他能够独立从事科研工作，结交了许多有才华的同事。马本坤，北京师范大学物理系博士生导师。
为了振兴中国的科学，郑华池希望更多的人学习和热爱科学。他经常在业余时间发表受欢迎的文章。早在1947，天津大公报就发表了题为《原子光谱与分子光谱》的文章，向读者介绍先进的科学知识。他还发表了《纪念普朗克教授》、《约瑟夫·邓一君·穆孙》等文章，向年轻读者介绍著名物理学家的思想和方法。此外，他还十分关心中学教育事业，为解放初期我国中学物理教学大纲的制定做了大量的指导工作。
郑华池是一位优秀的爱国知识分子。早在1946，他就和47名北大教授联名给美国驻华大使写了抗议信，强烈谴责美军对中国女留学生犯下的残暴暴行。1948年，他与北平各大专院校100多名教授联合发表宣言，鉴于美蒋飞机对开封的狂轰滥炸，呼吁停止对文化机构和名城的破坏。“文革”中，郑华池受到了不公正的对待。他能以国家和民族的大局为重，他的爱国心从未动摇。
郑华池一生致力于中国光谱学的研究和教育。他总是默默奉献，不向社会索取任何东西。他生前留下嘱托，死后丧事从简，不开追悼会，不举行告别仪式。学校尊重并按照他的委托处理事务。为纪念这一时刻，出版了一本名为《深切怀念郑华池教授》的纪念册。郑华池高尚的道德品质和学术贡献，值得后人尊重和学习。