如何写好一篇班级论文

(一)讲书法家的故事

我抓住孩子爱讲故事的特点，经常在课堂上给他们讲一些古代书法家的趣事，比如王羲之父子的故事:之从祭祀背后抽出一支笔却拿不到，感叹这个儿子将来成了人才；仙芝写了个“大”字，芝拿起一点点变成了“太”字，然后拿给他妈看，他妈在“太”字下面点了一点，说:“我儿子学了七年中文，只有点像芝。”王献之的十八缸水等等。智勇和尚“铁门槛”的故事，培养学生浓厚的写作兴趣。

(二)营造良好的艺术氛围

营造良好的艺术氛围是提高学生写作兴趣的重要条件。我们学校创办的书法报，老师和学生都可以投稿。校园书法艺术馆。每周一、三、五，老师用粉笔写三首七言律诗，每天早上训练台上有十个粉笔字。榜样的力量是无穷的，学生经常练习模仿。学校还经常组织学生参加省、市、区、校各级各类书法比赛，不少学生多次获奖。良好的艺术氛围培养了学生对写作的浓厚兴趣。

(3)欣赏名家书法作品。

我教两个写作班，都是名著欣赏。通过对书法作品的欣赏，可以进一步审视汉字的形体美，增强学生对汉字的喜爱，提高学生的书写兴趣和审美能力。