以“谈平凡生活中的爱情”为题，写一篇800字的议论文
不需要惊天动地，也不需要火热激烈。最让人感动的是，往往有一些不起眼的小地方。一种感觉，一种意义，一小段人生的剪影也会被铭记，被深切感受。这个暑假，我遇到了这样一件平凡又感动的事。
“我好渴！”我吗？一个人走在田野里大喊。人们经常？太阳像火一样吗？我真的感觉到了，当我在这里的时候，他的火力很强。折叠？，一切都是我的？以后再说。？水里全是水，水！我希望我能找到一个清泉或一些有水的农民。
走着走着，我的眼睛突然一亮:我发现两个小女孩在树下乘凉。我很激动，问:“你好，我渴了！你有水吗？”“啊，”其中一个小女孩说，没有一瓶水。“嗯，你喝吧！”我二话没说，猛喝了下去。另一个小女孩开了口:“大哥，别喝太快，肚子会痛的！””她的声音很甜。我停下来，对他们俩微笑。小女孩又开口了:“大哥，你是城里人吗？"“是的，”我回答道。"我们家很穷，上不起学，现在。学校免费。然而，我总是整天忙来忙去...你的城市是什么样的？我真的很想去看。”小女孩用疑惑的眼神看着我，似乎在等待我的回答。我说:“楼多，店多，人多。“该回家了。我向他们挥手告别。给我水的小女孩拦住了我。”大哥，我这里有些野果。带他们去吃！”“我收下了野果，觉得有点惭愧。我应该给他们点什么吗？我从口袋里拿出两块巧克力递给他们。说:“试试看！好吃！”他们摇摇头。原来他们的父母教他们不要拿别人的东西，要去拿，去工作！
这只是一件普通的不能再普通的事。但是这件小事，我很有感触。有多少人能做这件小事？世界上有很多东西越来越少，爱却越来越多！既然如此，为什么不尽可能的分享呢？
回家后，我品尝了野果，它像一面甜春的鼓划过我的心头。太好了，太好了！
有些人抱怨生活中缺乏爱。其实爱就在我们身边，只是我们缺少发现的眼睛。(开篇演绎指出人生不缺爱)父母慈爱的目光和温暖的关怀是爱；老师善意的批评和耐心的教导是爱；朋友的短信和无声的帮助是爱...只要用心去感受，生活中处处都有爱。以排比的形式，生活中处处有爱。开篇与标题密切相关)
爱是一种平凡而伟大的情感。平凡成就伟大，伟大彰显平凡。(指出爱情是一种平凡而伟大的情感，为论证做准备)爱情不一定要山盟海誓；爱情不需要激情的宣言。爱在我们的言行中；爱情就在生活的点点滴滴中。(指出爱情在平凡的生活中)在平凡的生活中，我们可以创造伟大的爱情。(提出文章的论点)
忠于职守，兢兢业业，你可以在平凡的岗位上书写爱的奇迹。(提出第一个分论点)寒风萧瑟，冰天雪地。长沙公交车司机周泽良在开车时突然生病。面对滚滚车流和湿滑路面，他用生命中最后一个“刹车”，将车稳稳地停在路边，避免了一场严重的交通事故，挽救了50多个鲜活的生命，温暖了千千万万颗冰冷的心。(总结第一个例子)模范邮差王顺友在班马邮路上走了二十年，跋山涉水，穿越沙滩，给荒凉的木里地区带来了光明和希望。20年来，我们没有耽误一节课，没有丢失一封邮件，投递准确率达到了100%。他用一个人的长征在万里邮政，书写了世界邮政史上的传奇。(总结第二个例子)牢记责任，尽职尽责，平凡的岗位也能创造出大爱。(紧扣论点，分析实例。)
乐于助人，关心他人，可以在一件小事上写出人间大爱。(提出第二个论点)助人为乐是中华民族的传统美德。雷锋是助人为乐的典型。他过着艰苦的生活，但他经常用自己攒下的钱帮助别人。他出差了，一路上都在做好事。林秀珍，30年来，克服了常人难以想象的种种困难，志愿赡养了6位与自己和家人没有血缘关系的孤寡老人。她默默赞助了14个贫困孩子，让他们实现了大学梦。她为村里的孤寡老人和残疾人提供帮助。(详细写出林秀珍的例子)生活中的小事可以创造伟大的爱。林秀珍，一个平凡的农妇，用一件平凡的小事，书写了人间大爱。(紧扣论点，分析案例)
热爱祖国，执着追求，你可以用一颗火热的童心谱写爱的乐章。(提出第三个论点)古往今来，多少仁人志士在平凡生活的追求中写出了伟大的爱国诗篇。(引出下面的例子)岳飞的激情，文天祥的丹心，苏武的汉节，早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。新中国成立之初，科学家钱学森放弃在国外的优越条件，冲破重重阻碍回到祖国。回国后，他努力克服困难，培养科研队伍，关心同事，支持后代，为中国的科学事业做出了巨大贡献。(详细写钱学森的案例)执着的追求造就伟大的爱情。钱学森用拳拳赤子之心，把平凡的人生岁月写成了激进的爱国运动。(紧扣分论点，分析实例)
平凡的生活中处处都有爱，这是人类生存和发展所必需的。然而，现实生活中也有相当多的人缺乏爱。面对垂危的溺水儿童的生命，没有人愿意去救它；面对倒地的白发老人，路人怕惹上麻烦，赶紧过去；面对正在行窃的小偷，七尺男儿假装什么也没看见...所有这些东西，我们都要坚决反对。(用排比的形式列出现实生活中缺爱的现象，表明我们的态度)我们要做有眼光有爱心的人。(提出观点)
在平凡的生活中，只要我们坚守自己的责任，关爱他人，执着追求，就能创造出伟大的爱，让平凡的生活闪耀出伟大的光芒。(最后一段，呼应标题，呼应前面内容，再次指出观点，关闭全文)