大学药学毕业论文

论文常用来指在各个学术领域开展研究，描述学术研究成果的文章。以下是我的大学药学毕业论文，欢迎查收！

药学服务的重要性分析1简要论述药学服务的重要性和必要性。

1.1药品不良反应的检测促进了药学服务的进一步发展。

现阶段，我国医疗水平检测的不良反应水平还处于初级阶段，各种监测手段和检测方法还不完善，对药物产生的不良信号接受程度有限。一般来说，通过监测可以有效避免70%左右的药物不良反应，医生可以有效预防和控制60%左右的药物不良反应。科学完善的药学服务体系可以有效预防。针对我国目前的医疗发展水平和具体的医疗条件，可以对医生开具的临床医嘱进行评估和研究，进一步预防药物不良反应。

1.2药学服务的开展能有效促进医药经济的研究。

随着中国经济发展水平与世界接轨，各行各业的发展大大增加，医学也在这种环境下有了很大发展。随着近年来医疗体制改革的不断深入，得到了越来越多人的认可和支持。在体制改革中，对药费控制和临床用药提出了更严格的要求。无论是药品的使用，还是药品的质量控制，医生都需要遵循医疗制度的相关要求，尽可能减轻患者的经济负担，提高治疗效果，提高患者的生活质量。这些问题是医学领域的重要问题之一。

1.3医疗事故技术鉴定的重要依据

随着医疗体制的进一步发展和改革，现阶段，医疗事故的认定不再仅仅是行政和卫生部门的责任，而是由专门的医学会负责。这充分证明了医学监测越来越趋于科学化和专业化。在药学监护活动中，全面系统地记录各种药物的相互作用和患者的身体状况，积极评价各种药物的作用，已成为现阶段医疗事故技术鉴定的重要依据和原始资料。此外，药学服务的发展极大地促进了科学合理用药，有效提高了药物治疗的有效性和效果。从而减少药物之间的不良反应，同时有效预防各种药源性疾病的发生和发展。临床上，药源性疾病的发病率占很高的比例。

通过药学服务的开展，规范合理的用药可以为患者提供最佳的治疗效果和最小的损害，可以有效减少和预防药源性疾病的发生。严格规范医生用药，全面指导患者按要求合理用药，可有效预防各种并发症的发生。患者的疾病得到了有效的治疗，各种临床症状得到了缓解和消除，有效地提高了患者的生活质量，延长了生存时间。药学服务还可以大大减少不合理用药，有效节约各种药物资源，降低患者的医疗费用。进一步提升了药师在医院和全社会的形象和地位。整体来看，我国药学监护行业发展较晚，起步较晚，基本处于宣传期。但是，随着我国卫生医疗事业的进一步发展，药学服务的发展和需求将日益突出。

1.4中药的毒性研究

通过对中药的药学监管，药师可以进一步研究中药毒性与炮制方法、药物来源、配伍应用、服用方法、剂量和个体差异的关系，以及代谢过程中毒性作用与毒性成分的关系，进一步降低中药在临床医学中的不良反应发生率。

2 .进一步加强药学服务工作

面对我国医疗卫生体系的深入发展，现代医学将面临更大的挑战和机遇。在这种环境下，药师的工作职能也发生了重大变化，从过去的监督“药品”转变为监督“患者”，工作方式也从原来被动的工作局面转变为主动的工作模式。那么，在这种环境下，药师应该如何面对形式的变化，全面开展药学服务，就成为了每个药师必须认真对待的重要课题。

(1)药师需要参与查房，全面了解患者的病程、既往病史和临床诊断，分析判断医生的用药情况，合理提出自己的意见和看法，指导和参与临床用药的全过程。进一步加强学习培训，掌握全面的药学知识，全面提高自身的专业素质和水平，真正结合患者的实际情况和病情，选择合适的给药方法和途径，更好地监控患者用药情况，指导患者合理用药，有效减少不良反应，提高治疗效果。

(2)进行治疗药物的监测，利用药代动力学和药效学的知识，确定药物的范围和剂量，监测尿药浓度和血药浓度的检测，为患者制定最佳的“个性化”给药方案，以达到毒副作用最小，治疗效果最佳。

(3)开展药物咨询活动，建立患者合理用药档案。收集各种药学信息，不断积累自己的用药信息，不断指导和提高患者合理用药和监测能力，完善临床医学中的用药信息系统，通过数据库系统的建立和完善，全面加强医学中的信息交流。并成立专门的监护药房室，全面推进监护药房的发展。建立和完善药师临床培训基地，全面规范药师临床制度。目前，我国已经建立了一些药师临床培训基地。通过实训基地的建立，可以更好地促进和提高药师的综合能力，全面提升其医学知识和能力。特别是初级资格、年龄较小的年轻药师，必须经过全面的脱产培训。各医疗单位必须明确临床药师的具体职责，科学合理地安排各种具体工作，全面推进药学服务的发展。

3结论

综上所述，本文分析了药品监管的重要性和必要性，并从多个方面详细论述了我国药品监管的发展。通过药品监管，可以有效促进我国医疗卫生事业的深入发展。反过来，医疗卫生事业的进一步发展也极大地促进了药学服务的全面发展。

药学实习生素质培养的研究加强实习生基本技能的培训实验室技能培训主要包括基本操作技能、常用实验室仪器的使用和安全知识。在培训实习生时，我们应该更加注重基本功的培养。为了帮助学生又快又好地掌握最基本的实验技能，我们不仅在每次实验教学中反复强调和指导教师示范、学生再操作，还专门在实验室对学生的实验技能进行了系统的训练。这样实习生就可以非常熟练地掌握基本的实验技能，从而为项目的顺利开展打下坚实的基础。我院教学老师将亲自示范与药学相关的实验方法和技能，如分子生物学、细胞组织培养、动物模型建立等。，实习生可以亲身体验，快速掌握方法。

1深化改革提高教学质量，加强实习生综合科研能力培养。

1.1良好的学术氛围:读书报告会

实习环境和氛围不仅直接影响实习生的精神状态，也对其未来的职业选择和发展产生重要影响。轻松活泼的氛围让人畅所欲言，最大限度地发挥想象力和创造力。为了进一步开阔视野，努力营造浓郁的学术氛围，丰富知识面，相互交流，取长补短，我院每周定期举办“英语阅读报告会”。我院全体师生轮流授课，报告内容围绕研究课题进展中的前沿信息、文献报道和成果。通过参加读书报告会，实习生可以在良好的学术氛围中更快地开拓科研思路，培养科研情操。

1.2用创新的教学理念和方法指导实习生撰写科研论文

创新精神和能力的培养主要从以下几个方面进行。首先，教师要全方位提高自身素质，不仅要有丰富的科研经验和熟悉科研流程，还要提高自己的语言表达能力、沟通能力和写作能力，从而系统地指导实习生完成从选题、开题、实验、论文写作到答辩的工作。但是，教学教师素质的提高不是一朝一夕可以实现的，没有经验的年轻教师要多向有经验的资深教师请教，总结自己的教学经验，提高自己的教学水平。其次，在教学过程中，教师采用启发式教学，从实验中激发实习生的创新能力。科研能力是一个综合的概念，由创新能力、逻辑思维和推理能力、良好的信息收集和处理能力、实践能力和语言处理能力组成。显然，把学生的操作技能看成科研能力是过于片面的，只掌握实践能力也是过于简单的。我们以前采用的是模仿和体验的实验教学方法，即老师设计实验过程，学生跟着做。很明显，这种僵化的教学方式导致学生思维僵化，机械操作不会主动思考，遇到问题无所适从。遇到困难时，也可以采用讨论式教学:不仅可以在小组内讨论，还可以与其他课题组互相学习。教学老师需要经常加强与实习生的沟通，了解他们对教学的需求和看法，不断创新实践方法，激发他们的学习兴趣。

还要鼓励实习生经常参加学术讲座，组织学术报告，激发学习兴趣，提高创新能力。事实证明，我所采用的以问题为中心的启发式实验教学模式取得了良好的教学效果，即教学老师一般提出研究课题，而实习生结合所学知识和查阅文献提出研究课题的思路，然后与导师讨论，导师指出不足之处再通过实习生写出研究课题的最终实施方案，进行自己的毕业论文研究。比如实习初期，下达研究课题，然后让他独立进行文献检索，再由他完成开题报告，制定研究计划，讨论需要解决的问题。通过循序渐进的讨论，实习生独立思考和解决问题的能力可以得到显著提高。最后，在完成研究论文时，实习生能够独立完成，最终顺利通过毕业论文答辩。

在实际教学过程中，我们逐渐摒弃了传统医学教育模式只注重专业知识的传授，而忽视相关学科、边缘学科、交叉学科和人文知识的传授，混淆学生科研能力和实践能力的片面想法。总之，实习生科研训练的目的是培养学生的综合科研能力，了解科研活动的方法和过程，提高实习生分析问题和解决问题的能力，了解科研活动的艰辛历程，而不是试图要求学生取得好的实验结果，发表高水平的文章。其实科研过程中得到负面结果并不可怕。科学研究本身就是由许多失败组成的。我们不强求学生一定要取得突破性的成果，即使没有成果或者原来的科研设计失败，也是一种收获。

1.3培养实习生的团队精神

科学研究不仅需要努力，还需要求实的态度和团结协作的精神。科研工作永远不可能是一个人的“个人秀”。每一项科研成果，包括选题、文献检索、试剂配制、数据分析，都凝聚着课题组每一位成员的心血。团队精神的核心是* * *奉献。我为大家，大家才能为我。培养实习生良好的团队合作能力和敬业精神非常重要。一个具有优秀团队合作精神的团队，可以促进实习生快速融入其中，并使他们在未来的工作岗位上努力工作，乐于奉献。

1.4严格的管理离不开人性的本质。

科学研究和理论教学有很大的区别。因为很多实验持续时间长，实习生不仅平时要加班，周末也经常不能休息。我有专门的研究生和实习生自习室。一方面可以保证实习生有足够的时间休息和查阅文件；另一方面，也让实习生意识到，从事科研需要很大的专注力，这是以实验过程为基础的，不能因为休息而受到影响。学会合理安排时间也是科研人员必须具备的科研素质之一。通过设立自习室，实习生可以充分利用实验过程中几个小时的等待时间，适当休息或查阅文献，分析整理实验结果，为下一次实验做准备。

2 .素质培养的同时不忘加强实习生的思想政治工作

为了提高大学毕业生的综合素质，高校非常重视大学生职业道德的培养。为了加强实习生实验道德品质的培养，努力提高大学生的职业素养，培养他们吃苦耐劳的优秀品质，使他们更好地适应社会，适应市场，更好地为企业服务，在实习生刚开始实习的时候，我的老师们加强了他们的组织纪律和思想政治教育，建立了完善的实习生管理制度。各带教老师负责监督管理实习生的考勤和科研工作，及时了解实习生的思想、学习和纪律情况，发现不良现象及时召开实习生会议进行教育，单独对个别实习生进行思想教育。

总之，为了适应21世纪的需要，培养复合型、高素质的实习生，使其更好地服务于社会，我院教学团队从加强实验室平台建设、提高教师素质和专业学术水平、深化改革和提高教学质量、加强实习生综合科研能力、加强实习生思想政治工作等方面，建立了一套药学实习生教学模式。

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