社交礼仪在工作生活中的重要性

现代社会文明程度的提高自然促进了人的素质的提高，高素质的人更注重礼仪文化。在当今社会学习现代社交礼仪意义深远。

学习礼仪是为了适应对外开放的需要。

对外开放的国策打破了长期封闭的环境，使人们深刻认识到坐井观天是井底之蛙，难以适应形势。只有跳出井，走出国门，走向世界，才是现代人应有的意识。要想走出狭小封闭的环境，不仅要具备一些必要的专业技能，还要懂得如何与人相处的规则和规范。这些规范就是社交礼仪。礼仪的学习可以帮助你顺利走向社会，走向世界，更好的树立自己的形象，给人留下待人接物彬彬有礼，温文尔雅的好印象。

学习礼仪是适应市场经济发展的需要。

市场经济的发展带来了广泛的分工合作和商品流通，促进了人与人、组织与地区之间的相互依赖与合作，带来了激烈的市场竞争。“皇帝女儿不愁嫁”“酒香不怕巷子深”的局面一去不复返了。对于一个企业或服务行业来说，更需要主动适应这种从“卖方市场”到“买方市场”的转变，而这种转变总是需要具体的人来实施和操作。如果这些从业者不懂现代社交礼仪，就很难在市场上立足。例如，供应商在销售产品时不提前敲门就直接进去是不礼貌的，甚至会被误解。在市场经济的氛围下，人们不仅要为自己，也要为所在的组织多学习一些社交礼仪，帮助自己顺利走向市场，在市场上站稳脚跟。

学习礼仪是为了适应现代信息社会的需要。

现代信息社会传播技术和手段的飞速发展正在改变人们传统的传播观念和行为。特别是人们的交往范围逐渐从人际交往扩展到大规模公共交往，从面对面的近距离交往扩展到不见面的远距离交往，从慢节奏低频交往扩展到快节奏高频交往。现代信息社会人际交往的这种变化，对人类社交礼仪的内容和方式提出了更高的要求。如何在这种交流条件下实现礼貌的交流，创造“人与人和谐”的境界，是学习礼仪的另一个意义。

学习礼仪是做一个现代文明人的需要。

我们生活在一个社会主义大家庭中，每个人都是其中的一员。我国提倡每个公民都要努力做“四有”新人，即有道德、有文化、有纪律、有知识的人。做一个“四有”新人，那么学习必要的礼仪知识也是其中之一。我们常常会关注一位路过的绅士或淑女，因为他们优雅的气质或潇洒的举止深深吸引着我们。那么如何在与人交往时给人留下好印象呢？最起码，多学习一些社交礼仪，可以避免你在交际场上的胆怯和害羞，指出交际场上的迷宫，给你增添更多的信心和勇气，让你作为一个现代人做到彬彬有礼，彬彬有礼，受人欢迎。

现代社交礼仪的功能

社交礼仪作为人类行为的规范和原则，必然有其固有的功能。社交礼仪有四个作用:第一是塑造形象；二是沟通信息；三是联络感情；四是增进友谊。

创建一个图像

塑造形象是现代社交礼仪的首要功能，包括塑造个人形象和组织形象。

人类生活在世界上，不可能与世界无关，但有各种各样的人际关系是密切相关的。人际关系其实是一种社会关系，它有两个方面:一是每个人都生活在某个国家，都属于某个民族和阶级，所以每个人都处于一种宏观关系中；第二，每个人都有自己的人际关系，比如亲戚朋友同事，上下级，所以每个人都处于一种微观关系中，每个人都以自己特定的身份和角色在社会生活中与他人相处。有时候人把人当个体看待。这时候纯粹是个人形象，而有时候人以个人的形式代表组织与人相处。这个时候，就是组织形象了。所以，人在现代社会交往中总是以两种形象出现，一种是个人形象，一种是组织形象。就其功能而言，社交礼仪不仅有助于树立良好的个人形象，还有助于树立优秀的组织形象。

1.个人形象建设

在大部分人的社会生活中，人总是以个体的身份出现在自己的生活中。人类很多时候代表的是自己的意义，比如生活在家庭中，生活在朋友之间。人总是以自己最好的形象活着，但是有时候人与人相处，会出现很多障碍，比如某某不拘小节，某某不懂礼，某某举止粗鲁，态度恶劣等等。那么人类如何才能让自己的存在更有意义，做一个受欢迎，被喜欢的人呢？标准和条件是多样化的。有人喜欢潇洒的举止，有人喜欢优雅的气质，有人喜欢直爽的性格，有人喜欢有条不紊等等。总而言之，各有各的品味，但无论如何，社交礼仪总能帮你塑造一个令人愉悦的个人形象。更何况当今社会，在人们普遍重视气质的前提下，人们也普遍重视人的数量的很多标准。这些标准都是社交礼仪的规范，那么什么样的个人形象是受欢迎的呢？

一般来说，一个品味高尚、气质高雅、举止潇洒的人总是受欢迎的。

品味高尚，意味着一个人的气质和情趣远非低俗。想培养自己的高尚品位，就得懂得礼义，不懂礼义的人就成不了高尚的人。所谓礼貌，然后君子也。比如，一个人只有懂得尊重他人，才能在生活中善待他人，处处为他人着想。在行动中，我们可以产生有益的和无报酬的行为。如果一个人无时无刻不在想着自己，心里没有别人，他必然会在生活中斤斤计较，为每一寸钱而奋斗，甚至为此损公肥私，甚至变得狂妄自大，作恶多端。这种人自然是小心眼的小人。

一个有高尚品位的人，一定是一个思想开放、内心无私的君子。他不仅懂得外在礼仪的培养，更注重内在素质的锤炼。

礼仪是中国传统美德宝库中的一颗明珠，是中国古代文化的精华。处于礼仪之邦，应该是礼仪之民。懂书，对人有礼貌，应该是当代大学生的基本素养。然而，在大学校园里仍然存在着许多不礼貌、不礼貌、不文明的行为，存在着许多与大学生礼仪修养和精神文明建设极不和谐的现象。可见，大学生社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为社交礼仪教育不仅是素质教育的需要，也是社会文明进步的强烈要求。

被调查人:吴菜鸟-钱总四级6-17 08:48

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观点同题:大学生学习社交礼仪的必要性

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我可以给你提供一些大学生礼仪的信息，但是你得自己完成论文。你知道你是大学生，有这个能力也能做的很好！

首先，我给你讲一些基本的礼仪知识。

1，什么是礼仪？

答:礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为准则和规范。体现在礼貌、礼仪、仪容、仪式等方面。

2.什么是礼貌？

答:礼貌是指人们在相互交往的过程中应该具有的相互尊重、友好和得体。

3.什么是礼仪？

答:礼仪是指人们在社会交往过程中表达的尊敬、祝贺、问候、问候、慰问等习惯形式和规范。

4.什么是乐器？

答:仪表是指一个人的外貌。比如长相，穿着，姿势等。

5.什么是仪式？

答:仪式是指在固定场合举行的有特殊程序的标准化活动。比如颁奖仪式，签字仪式，开幕式。

6.礼仪的六大基本特征是什么？

答:* * * *同性恋，继承，团结，差异，阶级影响，时代发展。

7.礼仪的四大原则是什么？

答:尊重、合规、适度、自律的原则。

8.礼仪的四大功能是什么？

答:沟通功能，协调功能，维护功能，教育功能。

9.为什么说中国是“文明古国、礼仪之邦”？

中国是一个历史悠久的文明古国。千百年来，它创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德标准和完备的礼仪规范，被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。

10，为什么要讲究礼仪？

答:讲究礼仪不是个人生活中的小事，而是一个国家社会风气的现实反映，是一个民族精神文明进步的重要标志。

11.礼仪对社会的作用是什么？

答:对社会而言，礼仪可以提高人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。

12，礼仪对个人有什么作用？

答:对个人来说，礼仪可以建立自尊，增强自尊、自信、自爱，为社会人际交往铺路，处理好各种关系。

13，如何加强个人修养？

回答:(1)要自觉提高个人道德修养；(2)有正义感和原则性；(3)关心他人，尊重他人，帮助他人。

14，如何培养自我情操？

答案:(1)加强科学文化的学习，让自己成为一个有知识的人；(2)乐观开朗大方；(3)热情、真诚、体贴、善良、友好。

15，交友的原则是什么？

答:诚实守信，待人和善，慷慨大方，不卑不亢。

16，什么是化妆？

答:化妆是指人们在政务、商务、事务和社会生活中，用化妆品和艺术描写把自己打扮起来，以达到振奋精神、尊重他人的目的。

17，仪表礼仪需要注意什么？

答:要注意乐器的协调，颜色的搭配，场合的搭配。

18，佩戴配饰要注意哪些原则？

答:无论你佩戴什么样的配饰，都必须与你的体型、脸型以及衣服的美感相匹配。

19，不同千指戴戒指是什么意思？

答:一般来说，戴在食指上代表求婚；中指表示你恋爱了；无名指表示订婚或结婚；小指表示独身；你通常不会在拇指上戴戒指。20.选择项链时主要考虑哪些因素？

回答:项链的选择，价格不重要，一管是什么样的款式，和年龄、肤色、服装的协调才是主要的。

21，说明耳环在配饰中的作用？

答:耳环不仅有装饰作用，还有保护视力、防治眼疾和近视的作用。

22.挑选手串需要注意什么？

回答:如果只戴一个手镯，应该戴在左手上。佩戴两个时，可以一手一个，也可以左手两个；戴三个的时候，要全部戴在左手上，不能一手一个，一手两个；手镯要和戒指、服装风格相协调。23.胸针是一种什么饰品？

a:胸针是人们戴在胸前的装饰品。广义来说，胸针包括别针、胸针、胸花等。

24.选择眼镜需要注意什么？

回答:眼镜影响整个面部轮廓的印象。选择佩戴时，要注意镜框形状与脸型的平衡:镜框颜色要与肤色协调。

25.女人的披肩有什么作用？

答:除了装饰，披肩还能应对早晚温差大的情况。

26.女士钱包的作用是什么？有多少种？

答:是女性在各种场合不可或缺的装饰品。既有装饰价值，又有实用性。从外观和使用上来说，可分为肩挂式、平举式、平握式三种。

27、丝袜在女装中的作用？

答:一双漂亮的丝袜可以衬托出女性腿部的曲线美和神秘感，丝袜是女性的必备服装。

28.什么面料的手套可以让女性看起来温柔一点，更有女人味？

答:针织手套。

29.握手时需要注意什么？

回答:(1)上下级之间，上级伸手后，下级才能伸手握手；(2)长辈与晚辈之间，只有长辈伸手后，晚辈才能伸手握手；(3)男女之间，女士伸手后，男士才能伸手握手。(4)握手时，男士要脱手套，女士戴戒指可以不脱手套戴。(5)握手时，要伸出右手，千万不要伸出左手；(6)握手的力量要适中，不要微弱，也不要太用力。

30.有跨国文化交流的人如何注意无声语言「手势」的交流？

答:每个国家和民族都有自己的语言和文化习俗，无声语言因民族而异。在一个国家或地区，一个手势可能非常常见，而在另一个国家或地区，它可能毫无意义，甚至有相反的意思。所以，对于有跨国文化交流的人来说，最保险的行动准则就是“入乡随俗”，这样可以避免误会和陷入困境。

31，简单说明一下接待礼仪的重要性。

答:问候与发送是社交接待活动中最基本的形式和重要的环节，也是表达主人情谊、显示礼貌的重要方面。尤其是迎宾，给客人留下好印象是最重要的工作。

32.简述走廊接待人员的引导方法。

回答:在客人走两三步之前，让客人跟着步伐往里走。33.简述楼梯口接待人员的引导方法。

回答:引导客人上楼时，要让客人走在前面，接待人员走在后面。下楼的话，接待人员走前面，客人走后面。接待员在上下楼梯时要注意客人的安全。

34.简述电梯内接待人员的引导方法。

答:引导客人乘坐电梯时，接待人员应先进入电梯，待客人进入后关闭电梯门。到达时，接待员会按电梯门，让客人先出去。

35.简述客厅接待人员的引导方法。

回答:当客人走进客厅时，接待员用手示意他坐下。当他看到客人坐下时，他可以点头离开。如果客人坐错了座位，请让客人改坐(靠近门的一侧是下一个座位)。

36.乘车礼仪如何安排汽车的座位？

答:如果是司机在开车，后排右侧是第一位，其次是左侧，中间是第二位，前排右侧是房后，前排中间是最后一位。如果车主亲自驾驶，驾驶座右侧为首位，后排右侧次之，左侧次之，后排中间座位无人，不宜将客人安排在前排中间座位。

37.如何在乘车礼仪中安排旅行车的座位？

答:驾驶座后面第一排是前排，后排依次小。座位的等级从每排的右侧到左侧递减。

38.送礼礼仪如何挑选礼物？

答:第一，请与收件人关系密切的人了解对方需要什么；另一种是自己观察他的兴趣爱好，关注他所说的需要什么，让他惊喜地收到期待已久、非常合适的礼物。

其次，我给大家讲一些大学生学习礼仪的意义和影响。

1，社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生身心健康。任何社会的交往活动都离不开礼仪，人类越进步，社会生活越社会化，人们越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提，是交往生活的关键。

随着年龄的增长和生活环境的变化，当代大学生的自我意识有了新的进步，他们非常渴望得到真正的友谊，有更多的情感交流。大学生普遍远离家乡的父母，过着集体生活，与其他同学平起平坐，失去了以前对父母“血缘”和“无条件”的依赖。因此，大学生通过人际交往活动获得友谊，是适应新的生活环境，从一个“依赖”的人发展成为一个“独立”的人，成功进入社会的需要。其实在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着非常重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生的重要心理特征。但也有许多大学生不同程度地表现出“自我孤立”的倾向。经常会有“孤独”“没有朋友”的情感体验。造成这种情况的原因有很多。有两个常见的原因。一方面，我没有真正理解什么是友谊，没有真正走出早期人际交往过程中形成的“依赖他人”和“不平等”的人际交往模式。在人际交往过程中，我表现出“依附人”、“利用他人”、“以个人为中心”、“求全责备”的倾向，背离了友谊的根本原则“无私、平等、尊重”。另一方面，他们缺乏社交能力，不善于表达自己的感受和想法，不善于理解他人的感受和想法，缺乏相同的兴趣爱好，导致人际交往受挫或交往范围狭窄。长期发展的结果就是感到孤独，缺乏朋友，形成一些心理障碍，不利于心理的健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助学生掌握交际技巧，积累交际经验，学会在交际过程中遵循相互尊重、诚实诚恳、言行适度的原则，让他们快速接近交际对象，感受到你对他们的熟悉、理解和尊重。

实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信心和自尊心，减少挫败感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、抑郁和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和赞美。这些都非常有利于大学生的身心健康，也会使大学生最大限度的避免不良情绪的产生，如果产生了不良情绪，可以有效的进行劝退。

同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言。大学生如果学习和掌握了社交礼仪的基本知识和规范，就能成功地打开各种交际活动的大门，并与之建立和谐的人际关系。这样，它不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对大学生具有极其重要的心理保健功能。

2.社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高他们的社交心理承受能力。

人在社会化的过程中需要学习的东西很多，社交礼仪教育是社会化过程中不可或缺的重要内容。因为礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何人生活在一定的礼仪、习俗和规范环境中，都自觉不自觉地受到礼仪的约束。自觉接受社会礼仪约束的人，被公认为符合社会要求的“成熟人”。另一方面，一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求，就会被社会上的人视为“异端”，会被人们所排斥，社会会用道德和舆论的手段来约束他。大学生可以称为“准社会人”，但不是真正的社会人。他们有着强烈的走向社会的需求，但同时也存在一些心理困惑，如如何与领导、同事相处，如何建立良好的人际关系，如何设计自我形象，如何尽快适应社会生活等社会交往问题。然而，大学生的社会心理承受能力直接影响着交往活动的质量。一个心理承受能力好的人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，总能保持冷静稳定的心理状态，并根据自己掌握的信息迅速采取最合理的行为，从而避免危险，争取主动。相反，一些缺乏良好心理承受能力的人。