多写如何用英语写作文?

1.如何写一篇英语作文让我告诉你我的秘密。这是我们老师告诉我的。作文内容要集中,开头要吸引人,标题要吸引人,用词要工整,最好用粗一点的笔写,最好不要用修正液。

书面表达是英语综合能力的集中体现,是对词汇语法阅读、遣词造句、篇章结构、逻辑思维等的综合考查。一般有经验的老师,只要看一个人用英语写过的几个字,就能大致判断出他的英语水平。要真正提高自己的英语书面表达能力,不应该在词汇用法和基本语法上下功夫,同时要通过阅读积累素材。从语文作文可以知道英语作文有多难,如何训练。

如何写一篇英语作文?幸运的是,根据一个情景题目,要求写10句以上,120字左右。要经常看懂提示,认真审题,1)。要求写什么文体?如何开始和结束?这是一封信吗?是图片构图吗?还是根据图表写一篇议论文?各种风格都有大致固定的结构。2))要点是什么,尤其是用哪个动词?评分的依据是是否涉及所有要点,表达是否清晰。要点确定后,重要的是用好动词。可以在原文旁边或者地图上标注要用的动词,最好一步到位带入时态,确定全文的基本时态是现在时还是过去时。直接表达单词的形式,省略了起草的步骤;3)、把要点展开成句子,注意前后题的连贯性和一致性。4)、添加必要的连词,使全文文理连贯通顺,部分句子前后调整合并,写成从句或非谓语等手段。5)、通读全文,检查有无错误。纠正拼写和标点错误。写作文是一个复杂的思维过程。写一篇状元作文,需要反复修改,需要缜密的思维活动。没有办法积累素材。只有多读范文,多练习,才能提高自己的技术,就像游泳和骑车只有通过不断的练习才能有效,而不是纯理论。

2.如何写英语作文如何写英语作文?相对于其他英语题目,作文的综合要求可能会高一点,那么我们就以这次考试的作文为例来谈谈如何写好英语作文。我先说一下学生在做作文时经常遇到的问题,然后我会给出一个大概的解决方法。最后联系本次考试的作文题进行实战。从我们题目的要求来说,是记叙文,是看图说话的一种。所有的材料都在我们的图片里。然后我们要先仔细看图,选择线索。显然,图片中的时钟暗示我们选择时间作为叙事线索。其次,我们要选择一个紧张的问题,可以用晚上记忆的方式来讲述这个事情。那都是过去式了。所以开始是一件困难的事情,你可能不知道从哪里开始。这里我举个例子。我们班已经计划去养老院看望住在那里的老人。我们都渴望去那里。我们会尽快的。今天这个时刻真的来了,所以你可以想象我们有多开心。早上八点左右,我们手里拿着工具,出了学校,朝韩店敬老院走去。我们不必过多描述路上的情况。我们将重点描述养老院的情况。我们到达那里时大约是9点。尽管我们有点累,但我们谁也不想休息。由于一些老人很少出来,所以我们一些人帮助他们四处走走,呼吸新鲜空气。一些人帮他们洗衣服,其他人扫地。我们大多数人在家里从来没有做过这样的事情,所以我们可能没有做好,但我们都尽力了。大约11:55的时候,我们和他们一起吃午饭,我们班长站着为我们虔诚地祝福他们。在午餐时间,我们都很开心。午饭后,我们和那些老人开了一个聚会。在我们来这里之前,我们已经为他们准备了一些歌曲。正如我们所料,他们都对我们的节目感到非常满意。整个五月我们表现不好,但他们脸上的笑容让我们很开心。该说再见了。一定要注意收尾工作。快乐的时光总是过得很快。虽然我们没有注意到我们已经在这里呆了很长时间,但墙上的时钟清楚地通知我们该回家了。所以我们不得不和那些老人说再见。在回家的路上,我们都说这真是有意义的一天,我们决定一有时间就再回来。

我祝你学习进步

3.如何写一篇英语作文?首先你要明确你的观点,最好在第一段就陈述你的观点。

如果你的英语不好,句子尽量简单,不要犯语法错误。在这个基础上,再加上几个壮语从句,相信作文分数不会低!文章要分段,不能太长,不然老师会晕的。

从头到尾呼应也是个好办法。你暂时想到这些希望是有用的。

就背一些模板,比如第一章文章开头的句型:1-1关于立法:先介绍别人的不同观点,再提出自己的观点或偏向某一观点,适合有争议的话题,比如(比如)【1】。当被问及。..,绝大多数人说。

。但是我的想法/观点有点不同。[2].当它到达时.

。,有些人认为。

。其他人认为/声称相反的/相反的才是正确的。也许双方的观点/陈述都有一定的道理,但是(我倾向于后者)。) [3].现在,人们普遍认为/普遍认为/持有/承认.

。他们声称/相信/争辩说.但是我想知道/怀疑.

..1-2现象法引出要分析的现象或问题,然后点评。例如[1]。最近关于/(现象)问题的上升。已经引起了公众的关注。[2].最近关于……的问题/现象的争论.

已经成为焦点。[3].通货膨胀/腐败/社会不平等.是我们现在/不断必须学会面对的又一个新的痛苦的事实。——未完待续!!1-3观点法——开门见山,对要讨论的问题提出自己的看法。例如:【1】。历史从来没有改变...作为证据。

世界上/中国没有任何地方有……的问题/想法..比2000年更引人注目/受欢迎.[2].现在越来越多的人开始意识到/接受/(意识到)这一点.

[3].现在人们越来越意识到……的必要性.

现在人们越来越意识到体育的重要性.

[4].也许是时候重新审视这种态度/想法了.

. 1-4引用法——先介绍名言或代表观点,从而引出文章要论述的观点!例如:[1]。“知识就是力量。”这是培根说的话。这句话被越来越多的人认同。"教育不应该随着毕业而结束. "这是一位伟大的美国哲学家的观点。现在越来越多的人同意他的观点。[2]."。

“我们经常听到这样的陈述/像那样的话/这样的话。在我们自己的时代,我们已经习惯于听到这样的传统平原.

. 1-5比较法——通过对比古今两种不同的倾向和观点,得出文中要讨论的观点。例如:【1】。多年来,

被认为是.但是人们现在有了新的看法。随着增长.

,人们.

。。[2].人们过去认为.(在过去,百分之二十。

)但现在人们分享这种新的. 1-6故事法——先讲一个小故事,以引起读者的兴趣,引出文章的主题。例如:[1]。我曾在报纸上读到过/了解过。。的现象.

引起了公众的关注。[2].我有一个朋友.他应该吗.

。?我们在日常生活中经常会遇到这样的困境。[3].从前,有一个人.这个故事可能是(不可思议的),但它现在仍然具有现实意义. 1-8提问法——先用讨论过或回答过的问题引出自己的观点,适合有争议的话题。例句:应该/什么。

?的选项.

差别很大,有些.,其他.

但是在我看来。

第二章分析文章中间句式3-1-1的成因和结果。基本原因——在分析一件事情的时候,用这个句型来说明它的基本或者各种原因。例如:【1】。为什么。?首先..再来一杯.

[2].这个问题的答案涉及很多因素。首先.再来一杯.

又一个.

[3].许多因素,包括身体和心理的影响。。/个人和社会都有助于.

. 3-1-2另一个原因->;分析完基本原因,再补充一个次要的或者更重要的时间!例如:[1]。另一个重要因素是。。[2].。

也对变化/问题负责。[3].当然可以.不是唯一的原因.

..3-1-3后果影响——分析某事可能产生的后果或影响。例如:【1】。它将对……产生已被证实的/深远的影响。。[2].涉及到一些严重的后果.

..比较句型3-2-1。两者比较->比较两个事物时,应该说一个优于另一个,或者肯定一个事物的优点和缺点。例如:[1]。从A处获得的优势远大于我们从b处获得的优势[2]。的确,与b相比,A的分量更重。毫无疑问,它既有积极的影响,也有消极的影响。3-2-2.他们相同/相似->;当比较两个* * *有相同或* * *没有的事物的特征时使用!例如:[1]。a和B在周一有几样东西。他们的相似之处在于.

...[2] ...第三章文章结尾形式2-1结论——通过文章前面的讨论,引出...

4.好朋友的作文怎么写?推荐:这个网站有很多作文参考。

我的朋友

我叫凯蒂。我有一个好朋友。她是一个女孩。她的名字叫露西。我们在同一个班。露西是一个漂亮的女孩,她很聪明。她的爱好是阅读和听音乐。她在学校努力学习,在家也乐于助人。她经常帮助我学习,让我提高我的学习。她是一个好学生,她是一个好孩子,她是我的好朋友!

我的朋友

我的名字是凯特。我有一个好朋友。她是一个女孩。她的名字叫露西。我们在同一个班。露西是一个漂亮的女孩,她也很聪明。她的爱好是阅读和听音乐。她在学校努力学习,在家努力工作。她经常帮助我学习,让我提高成绩。露西是一个好学生,她是一个好孩子,她是我的好朋友!

注:hard [hB:d]辛苦了;辛苦

改善,提高,提高

5.如何写一篇英语作文第一步?写文章的基本步骤是阅读和分析题目。

一个论点,正反两面的论点永远是最有力的。做个提纲,简单的提纲就好。

最多四五分钟做个提纲,除非是很变态的题目需要很长时间思考。写论文的时候,我不知道大家都在想什么,但是我写这个主句的时候脑子里一般都会想到例子。

写例题的时候,快速思考本段结尾句的措辞。写结尾句的时候,想想下一段的主句怎么写。

这样更快!最后,检查。有些人有检查的习惯,我没有这个习惯,但是如果你有时间的话,检查一下语法,拼写等等就好了。

第二步。关于文章的写作结构,中国的文章是八股文,但实际上英语文章就是八股文。这一点通过阅读近一年的国外论文得到了印证。

为什么现在看外国的东西越来越快?主要是因为他们的文章都是那么的清晰易懂,每一段的第一句都是这一段的主句,然后是例句然后是结尾句。论点、论据、论据特别好找,所以一篇长文章可以很快看完。于是我说,这样写文章吧。他们外国人认为这是一篇好文章。考托福雅思GRE的话,为了拿高分就得这么写。

所以要严格记住,一篇文章的结构应该是这样的:第一段:明确说出中心,要有中心句;第二段:论点(正论点)1。如果某件事很重要,为什么重要?要提出第一个理由,这一段必须有主句!2.辩君:比如用实际例子证明为什么会有这样的原因。3.结尾句:其实结尾句就是本段主句的转述。换一种方式再说一遍就好了!第三段:第二段论证(正论证)1。如果某件事很重要,为什么重要?如果你提出第二个理由,一定要有这一段的主句!2.辩君:比如用实际例子证明为什么会有这样的原因。

3.结尾句:其实结尾句就是本段主句的转述。换一种方式再说一遍就好了!第四段:论点三段(否定论点)1。有东西很重要,没有东西会有什么不好的后果?要提出一个不好的后果,必须要有这一段的主旨!2.辩君:这只是一个例子。举一个没有这个东西结果不好的例子。3.结尾句:其实结尾句就是本段主句的转述。换一种方式再说一遍就好了!第五段:结尾段:明确重申中心,必须,必须,必须有结尾句!结尾句是本文的中心句。这里,在这个结构中,第一段必须在那里,而且在任何情况下都必须在那里!从第二段到第四段,你可以说尽可能多的理由。一般至少要有两个原因。这两个原因可以是一正一负,也可以是两正。我鼓励你写一个负面原因,主要是1。考虑字数;2.考虑到论证逻辑的严密性。

最后一段结尾,一般来说国外大学写论文可以不用结尾段,但是考托福雅思GRE的话,在时间允许的情况下尽量写结尾段,让文章更加完整。第三步,如果字数不够,字数其实很好。一是可以用例子拼词,二是可以用正反论证拼词。

比如你写了两个理由,发现两个自然段的字数还是不够,你可以写一个反段,两段变成三段,论证一个论点,字数也上去了。第四步,文章的修改和文章的相互修改一定会有所提高。可以自己修改,也可以找别人修改。

我一般都是自己修改,但是写了很多,写了又写,也没什么好改的。如果要修改文章,最好在开始写的时候就组建一个有好筒子的写作组。大家一起写,写同一个题目,一起掐时间,每次都当模考练习,然后互相批改。这样更有效。

如果你写的题目不一样,人家没心情看你的文章,对你的题目也不熟悉,不容易出好的建议。至于互改群,现在会有这样的群。之前参加过一天这个群,也学别人发了一个帖子,比如“某个话题的处女作,欢迎批砖”,发现要么是没人改,要么是别人敷衍着给你改了,主要是希望你帮帮他。

对于这样的交流群,如果我们能参加一个非常好的,互动的群,有一个组织良好的,积极的团队领导,那么我们会有很大的进步。所以想参加就找个好的,或者干脆不参加。

第五步。关于例题网上有很多作文论点的例题、集子、百科。这些东西下载两三个,背一点就行了。永远记住,例子不是关键,而是你的论点和你论证它们的方式。例子只是丰富你的论证过程,例子不代表一切。花5个小时背例题,30分钟写文章是不对的。

背了一堆例子发现不能用也没用。所以,不要总以花大量时间逛论坛,收集实例为借口。其实你就是不想写不想练。

你还是要逼着自己写。一般例子的来源主要有两个:一个是平时广泛阅读的长期积累;二是为了应付考试,临时从网上下载例题背下来。

两种方法都可以用,看哪个对你更有效。第六步。你写的太简单了。不要为了表面的四六级的东西怕简单。简单的句子不代表一定幼稚。

有些外国作家的东西很简单,从来不用复杂的句子,但写出来的东西不得不让人佩服。所以不要试图通过复合句让你的文章有思想。要知道,思想是思想,句式只是表象。

如果你有想法。