中学“教学科研先进个人”评价方法活动方案

为了保证工作或事情能够有条不紊地进行，通常要求事先制定计划，计划是指为一项行动而制定的计划文书。那么应该如何制定计划呢？以下是我收集的中学“教学科研先进个人”活动方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

为增强教师的教研意识，提高教师的教育科研积极性，激励教师自觉从事教研活动，经研究，制定我校“教研先进个人”评定办法。

一、选拔条件

1，教学成绩优秀。

2、积极撰写论文，本年度发表论文至少1篇或获市二等奖。

3、参加基本功(技能)竞赛(获县二等奖以上)、学习班、论文评比等活动。

4、有项目或课题。

5、有下列情况之一者，在评选中一票否决:

(1)公开课无法按照校历安排按时举行；

(2)不能积极参加学校教研活动、集体备课、听课、评课；

(三)未按学校要求及时提交各类教学计划、教学总结、试卷分析、学习心得的；

(4)教学成绩在年级垫底。

二、评分标准

级别类别国家级、省级、市级和县级

描述:

1.项目批准的，当年减半，各级短期项目减半。

2.取同一篇论文的最高奖励分数；每级优秀奖与该级三等奖相同。

3、教学设计说，获奖的课程选秀比赛，计入“获奖论文”评价并降一个年级分。

第三，激励机制

每年一次，根据积分评选出前10名，元旦期间进行表彰奖励。

王哲中学教学部