写一篇关于互文性修辞手法的论文。目前的关键词定义为:修辞特征、语义特征和互文性分类。还应该写什么关键词?

互文修辞,又称“互文”。互文性是互文性的特征和关键词。

典型的“不以物喜,不以己悲”(范仲淹名句)有一种特殊的记忆方法,叫做“互文”。要表达“前后呼应”的意思和互文性的表达,就变成了“前呼后应”。生活中有很多这样的例子:八卦,思考,移风易俗,东张西望,日积月累,铜墙铁壁,腰酸腿痛,永远老,细针密线,等等。请注意,每四个字就是一个对偶句:鹦哥舞到严武,龙腾舞到胡月,这句话的表达方式都是互文的,表达的是晏婴歌舞升平,龙虎腾跃。对句形成后,这就叫“句对时”,然后就形成了一对交替句:载歌载舞,没错,龙虎跃。

知道了这个表达,我们就很容易分辨什么是互文:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。山重水重是一种互文。肯定又是一个互文。

我们来看一个典型的例子:《秦时明月,汉时风俗》,明确表达了秦汉时期的明月和风俗,但是用了互文性的表达方式将其割裂开来。

有很多相关的知识点:(1)我们经常会用到互文句,比如《琵琶行》中的“汉之月秦之俗”,“我,主人已下马,我的客人已登上他的船”,意思是主人和客人一起下马,一起上船。(2)还有互文句。比如“我的路满是花瓣——我扫了不为别人,柴门始为君”。(3)现实生活中经常可以遇到这样的表达。比如《同呼吸* * *命运》就表达了* * *是同呼吸,同命运。比如学习“五讲四美”,必须表达一种互文性:学习和观察五讲四美。我说的绝对不是只学四讲,只观五美而不学。互文性是中国写作独特魅力的独特表现。