说说齐河幼儿园哪个好？
！我只是在画草图。不要抓住一句话不放，一概而论。
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公立和私立场地优缺点对比:公立的都是按标准建设的，也就是国家颁布的幼儿园建筑标准，比如每班一个厕所，卧室和教室分开，幼儿人数和平方米都是有严格要求的；私立幼儿园分两种，一种比公立场地好，教室更大，室外空间更大，装修更豪华，也就是我们所说的高端幼儿园；一种是相对不达标的，比如公共厕所，室外场地小。当然，你看看配套的，价格肯定不便宜。硬件设施:硬件就更不用说了，用肉眼就能看到，桌子、椅子、盘子、玩具书架、孩子生活中用到的角落空间；老师上课用的电子白板、电脑电视；户外塑胶跑道，大型玩具。。。。。。很难说是好是坏。不一定是私人的。有的重点幼儿园是国家投资到位，也是一样好，有的民办财力差。师资来源:目前公立和私立的老师都是一个很大的问题，而且公立的老师也不是都是国家的，很多也是合同制的。况且，即使我们认为公共部门并不是严格意义上的“公共”，这一点想必大家都知道。但总体来说，幼师毕业的优秀学生还是愿意去公立学校的。这个我们都懂，所以公办教师相对好一点，但也不是绝对的。私招比较难，不管工资高低，这是事实，无法回避。
另外，民办教师流动性大，任何一个民办教师都无法回避。教学质量:首先这个语文是学前课程的教学质量。教体局幼儿园办公室教研室对民办教学质量的要求和公办一样。比如私教主任也要参加所有的会议，像我所在的区，要求幼儿园为本的课程，专题教学，每学期去公开课汇报，专题研究项目，学期报告等等。但是私立学校会有一个缺点，就是只要是私立的，就会有特色教学，而且强度比较大，占用大量时间，缺乏有经验的学科带头人，必然会对学前课程产生一些影响。所以从区里的公开课来看，确实差距很大。公教科研是抢，几十年的教学经验和传承不是吹牛。服务质量:这是显而易见的。民营企业生存压力大，要靠服务取胜是每个经营者都知道的道理。所以微笑没有比私企更好的服务了，尤其是一些园区搞出的教育服务，比如多举办活动，考勤参观，电话采访等等。毕竟公办教师有自己的行业优势，再加上其他原因，能平等对待每一位家长，是非常好的老师。特色教学:私人课程一般就是这些，双语，蒙台梭利，多元化，但也有很多公共特色课程，比如美术，泥塑，舞蹈。。。但是，侧重点不同。私立学校把自己的特色发挥到极致，比如双语，每天都有英语课。公立学校在为儿童开设的正常课程之后附加特殊课程。所以不是哪个好哪个不好的问题，而是你父母怎么选择的问题。如果你特别注重双语，那么私立双语幼儿园肯定学得更好，付出的努力越多，孩子就越好。学员数量:毋庸置疑，私塾立足的基础和法宝。很多人针对的就是这种小班制，尤其是孩子小，需要照顾吃喝拉撒的时候。私立小班制，教师数量多，优势很大。学习效果:公立孩子动手能力会相对较强，幼小衔接的课程会更扎实，孩子的语文背景会更好；私立幼儿园的孩子更加豁达洒脱，表达能力强，特色教学的内容更加突出。吃喝耶戈:没有公私之分，要看具体花园是什么样子。但如果园方后勤总监到位，孩子将受益于三年的健康。毕竟专业科学的饮食对孩子这三年的身体发育有很大的作用。工作压力:如果我说工作压力大，真的，私底下的压力来自于人员流动性大，团队凝聚力难以建立，福利待遇弱，工资待遇不理想，六天工作制，工作时间长，还要做一些与教学无关的招生工作；大众在不断的查，开班，评职称，论文，单位机制原因，复杂的人际关系等等。，所以各有各的难处。学费:私立学校普遍高于公立学校。从这几年的报名趋势来看，无论公立还是私立，都需要提前报名，孩子太多了。另外，最近几年关于幼儿园的孩子会不会不退学费的问题，也是公立和私立差别不大。对于公立的，我们都知道不管怎么不来都不会退费。有的会有占用费，有的会采取同样的措施，有的会根据天数延期，相对灵活。
“托管”时间
私企时间充裕，早送晚接问题不大，而公企相对严格。而且大部分公职都有寒暑假，也就是寒暑假上课开会，老师也轮流休息，私底下基本没有。
年龄小一点的孩子有时在公共场合不接受，但私下可以接受；
有的公共教育理念比较陈旧，一路传承，但基础知识扎实；私人想法比较超前，但是为了突出效果，有些东西会反过来；
公共“课”时间少，孩子的户外活动能得到保障；私人课程多，孩子没有足够的时间自己玩，自己思考。
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还有家庭的因素，比如离家的远近，经济情况，孩子的健康，交通的便利。