福州大学测量技术与仪器专业研究生培养方案
学科(专业)简介:
测量技术与仪器是一门多学科、知识性、综合性的专业。随着科学技术的发展，各行各业对测试测量技术和仪器的要求越来越高，测试测量技术和仪器的发展水平已成为衡量一个国家和地区工业水平的重要标志之一。本研究方向主要围绕新型工程测试仪器和各种信息处理与测试技术的研究(测量对象为光学量、力学量、几何量、热学量等。).
一、培训目标
测量技术与仪器专业硕士生的培养目标应坚持社会主义方向，贯穿“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，积极面向福建省制造业，研发高效、高精度的检测仪器设备，有利于提高我省制造业的技术水平和市场竞争力。毕业后可在高等院校从事教学或科研机构从事科研工作，也可在企事业单位从事技术开发、研究和管理工作，使受教育者培养成经济建设所需要的德、智、体全面发展的高级专门人才。具体要求是:
1，进一步学习和掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，逐步树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，有团队精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2.掌握本专业领域扎实的基础理论和系统的专业知识，知识面广，独立工作能力强；熟悉新型工程检测仪器和各种信息处理与测试技术，具有一定的经济和管理知识。能独立从事科学研究、工业测试仪器产品开发、企业技术改造和教学工作，并具有运用现代科学技术综合解决工程技术问题的能力。掌握一门外语，能熟练阅读外文专业文献和撰写外文论文摘要，具有初步的听说能力。
3.有一个健康的身体。
二、研究方向
1，计算机视觉(图像)与光电检测技术
2、光学精密仪器和无损检测
3、工业过程测控和智能测试
4.生物传感技术与可穿戴医疗设备。
第三，学习时间长短
在职研究生学习三年，第一年到一年半用于课程学习，其余主要从事科研、实验和写学位论文。论文答辩安排在这个培训期内。
硕士课程实行学分制。研究生必须在规定的学习期限内累计达到29.5学分以上，其中必修学位课程至少达到18.5学分，非学位课程至少达到10学分。参加过学术活动，听学术报告8次，作学术报告2次(含开题报告)，学术活动1学分计入总学分。必须参加120学时的教学实践，考核合格后获得2学分(但不计入总学分)。学位课程通过考试(60分以上)，非学位课程通过考试或考核(60分以上)取得本课程学分。
第四，训练方法
研究生的培养采取理论学习与科学研究相结合的方式，发挥导师培养与教研部门相结合的群体优势，发挥研究生的主观能动性。在学好基础理论和专业知识的基础上，重点培养研究生的科研能力、独立工作能力和创新能力，以适应培养目标的要求。
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