初三传统文化作文材料。
关于传统文化，三年级作文材料1
传统文化是每个国家特有的文化，是祖先在漫长的时间里的积淀。然而，随着时代的进步和全球的商业化，一切都逐渐改变了人们的传统观念，老祖宗传下来的精华正在慢慢消失。
首先是传统节日。传统节日是传统文化的重要组成部分，是我们继承和发扬传统文化的好方式。但随着西方各种节日的没落，传统节日逐渐被淡化，很少有人重视传统节日，比如端午节吃龙舟赛的棕子，重阳节插山茱萸，中秋节赏月，腊八节喝腊八粥等等。只有老一辈的人才能记得，他们总是遵循代代相传的传统，过好节日。而有些年轻人轻浮，根本不知道什么是传统节日，但一到外国人的节日，就大手大脚，搞特殊，好像自己是外国人一样。他们总是全力庆祝西方节日。我真想问问他们:中国的节日呢？海关呢？传统呢？早已被遗忘，飞到九霄云外...
其次是传统歌舞。秧歌就是一个经典的例子。老年人在公园里卖力地跳舞，年轻人却在讽刺地笑着。他们喜欢西方的hip-hop和交谊舞，更受他们欢迎，仿佛跳秧歌是一大耻辱。再看京剧，历史感很强，对白很精彩，是老一辈的最爱！是我们国家的国粹！但是现在有几个人能看懂，哪怕是很难坐下来安静的看10分钟！
还有将工艺美术与中国传统戏曲巧妙结合的皮影戏，中国特有的糖人，历史悠久的活化石梨园，传统字画。传统观念被排斥，这些现象都令人担忧！看着它们慢慢消失，却不去拯救它们，依然热烈欢迎外来文化。这样下去，中华文明早晚会不复存在。
怎么保护？要从小培养对它的兴趣，有兴趣就会喜欢，喜欢就会关注，关注了就不会消失。慢慢的，关注的人越来越多，也会有人继承发扬，团队越来越壮大。国家也要带头，不断参与，给人舞台展示，鼓励大家活跃起来，在国外发扬传统，让世界对中国充满激情，让外国人对我们的传统着迷。每个人在任何场合都有弘扬文化的义务，每个人都是大使，让全民行动起来，让这种信仰深入人心。
传统文化是中华民族的瑰宝，是我们的骄傲。我们应该保护它，每个人都应该贡献自己的力量，让它重新发光。
高三传统文化作文材料2。
每年2月21或22日，当太阳到达270 °(冬季至日点)时,“冬季至日”就开始了。冬季至日是农历二十四节气中的第二十二个节气。冬天的至日，阳光直射南回归线，北半球白天最短，夜晚最长。我们的古人很早就知道这一点，正是因为“冬天至日出太阳，春天又来了”，冬天的至日在很久以前就成为一个古老而重要的节日。
冬季至日前后，虽然北半球日照时间最短，接受的太阳辐射量最少，但夏半年地面积累的热量也能提供一些补充，所以此时气温并不是最低的。"吃完冬季至日大餐后，白天变得更长了."冬季至日过后，白昼时间越来越长。但在地面获得的太阳辐射仍然小于地面辐射损失的热量，因此短期内气温还会继续下降。在中国，除了少数岛屿和沿海地区，1是最冷的月份，所以民间有冬季至日不太冷的说法，天文学也规定冬季至日是北半球冬季的开始。
入冬后的至日，虽然进入了“九九天气”，但中国幅员辽阔，气候和地貌都大不相同。东北大地冰封千里，琼穿玉衣；黄淮一带也常常银装素裹；此时，长江南北平均气温普遍在5℃以上，冬季作物继续生长，蔬菜、小麦一片翠绿，生机勃勃。正是“水乡已过冬至日，风景已生春”；华南沿海平均气温在10℃以上，鸟语花香。冬季至日前后，是兴修水利、进行农田基本建设、积累肥料的好时机。同时要施蜡肥，做好防冻工作。江南地区要加强冬季作物管理，做好清沟排水、起垄培土、起垄培土，抓紧翻耕未耕完的冬季土壤，疏松土壤，增强蓄水保墒能力，消灭越冬害虫。已经开始春播的南方沿海地区，要做好水稻秧苗的防寒工作。
其主要耕作活动有:一是小麦、油菜中耕，重施蜡肥，浇泥水，清沟调墒，起垄锄地。二是有稻茬和棉花、玉米苗床的棉田，冬季翻耕，使土层熟化。三是做好良种交流调整、棉种冷冻和室内选种工作。第四，绿肥地除草，注意土壤和根系的培育，防止冰冻，保苗。五是果园、桑园冬季继续施肥清园；修剪果树、桑树，更新补缺，消除越冬病虫害。第六，越冬蔬菜要追施薄肥，盖草保温防冻，尤其要加强苗床越冬管理。第七，畜禽要加强冬季饲养管理，修缮圈舍，保暖防寒。第八，继续捕捞成鱼，改造鱼塘，养临时鱼种和亲鱼；做好鱼种越冬管理。
初三3关于传统文化的作文材料
一墨、一笔、一毡、一张纸、上墨、提笔、居中、收尾。反复，心因墨的浸润而宁静，眉因李凯的呈现而舒展。
墨味苦而香，迷人而醉人。每一次将浓黑闪亮的墨汁倒入墨水盒，迷人的苦味涌进鼻腔，浸湿味蕾，渗入内心，整个人在那一瞬间陷入一种迷蒙而宁静的遐想。
我第一次对这个看似枯燥过时的东西产生兴趣，是在爷爷的书房里，纸香和墨香重叠的地方。本想滴一滴黑色的“水”来玩玩，却不小心滴到了边上清澈的水中，只见它在深浅不一的优美自然的弧线中舒展开来，就像黑色披上了一层薄纱在无色透明的天地之间优雅脱俗。
一年级，进了书法班。我和所有初学者一样，开始临摹颜真卿厚重凝重的楷书。可能我可塑性比较好，从小就写的很好。可惜一年后换了老师，哭了很久，不愿意向新老师学习。最后，学书法也就不了了之了。
初中毕业后，我再次拿起沾满灰尘的画笔，看着它干枯的羊毛在水中无声地变得柔软。倒墨水，点笔尖，仔细看墨水顺着发丝的纹理爬到笔腹。它是黑色和白色的，它看起来很好。新老师很有个性，很有禅意。他找到了一个新方法，鼓励我们先学习漂亮的隶书。我学的很快，理解的也很快。老师经常说我有灵气，完全看得懂，这进一步增强了我对笔墨的热爱。
过了一段时间，我想兼职国画，但老师全力支持我，但更严格，提醒我梅朱兰居是基础。梅花画的一朵接一朵，从苍劲的枝头到娇艳的花朵再到浓淡不一的水墨。一节课下来，脚下全是废纸。在我奇妙的书法之旅中，我第一次遇到这样的挫折，我的挫折就像一个被石头打破的湖泊，在我的心中荡来荡去，越来越大...
梅花...梅花...还是梅花！我画的花瓣开始写的时候越来越僵硬，老师终于受不了了。他教我“有没有人和你一样面对困难？”如果不欣然接受，不去争取，这种心态还不如多写几个字，不要画！"
我低头看着被流苏纸埋住的脚，突然感觉到了自己的盲点。是的——心态，努力——仅此而已。可惜这些纸被我用来发泄了。
静下心来，细细品味萦绕在鼻尖的墨香，轻而有力地在洁白的宣传上划出梅树苍劲的枝干，在枝头间勾划出飘逸恬静的花朵，拿起花来，相恋，简单而宁静。落笔是人生的实现。
初三4关于传统文化的作文材料
中国有许多传统节日，但我最喜欢春节。每到过年，贴春联、敲锣打鼓、张灯结彩、喜迎新春的活动非常热闹，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。但是你知道为什么春节期间会有这些喜庆的活动吗？里面有一个精彩的童话。现在让我告诉你吧！
传说在一个僻静的山谷里，住着一个叫“年”的怪物。每年新年的晚上，这个怪物都会袭击山脚下的一个小村庄。村民们知道妖怪会来，就把门关得紧紧的，但无论如何，年都会进来偷村民的东西，伤害人和动物。每个人都非常害怕，但他们无能为力。第二年一大早，人们收拾好东西，准备去城里过年再回来。这时，一个神仙走过。他告诉村民们“年”害怕红色和噪音，人们很快就买了对联贴在门上。晚上，年又来了。它一看到红色，一听到锣鼓声就吓得跑开了。从那以后，这个村子一直很平静。每到过年，家家户户都会贴对联放鞭炮，这个习俗一直延续至今。
新年里最有趣的事情是我和朋友一起放烟花。晚上吃完饭，我就迫不及待的带着烟花跑到外面去了。一出门就听到朋友们的欢呼声。原来二村的小花园里正在举行烟火比赛！只听见天空中“砰，砰”的声音，各种烟花在天空中绽放。它们真是五颜六色，形状各异，有的像龙一样腾空而起，有的像子弹一样直冲云霄，有的像未开放的花蕾一样怒放。
我看到这么好看的烟花，心想:“我的烟花肯定比他们的好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花，小心翼翼地点燃，射向天空。只听砰的一声，烟花直接飞向空中。这一刻，我暗自心想:“嘿，嘿，”我的烟花一定比你的好看，可是抬头看天的时候，我愣住了。原来这种烟花叫“花生爆”，很像一颗花生。我真的很失望。但转眼间，我就被这个节日吸引住了。看着这些五彩缤纷的烟花装饰的五彩缤纷的天空，我们都欢呼起来，非常开心！
过年，穿新衣，开心过年。
初三五关于传统文化的作文材料
中国著名的皮影戏被印度尼西亚列为国家文化遗产。2004年流行于内蒙古的马头琴成功申报为蒙古非物质文化遗产。2005年，韩国成功将端午节申报为世界非物质文化遗产。中国传统民俗被抢的消息传到中国，国人一片哗然。有人唾骂，有人鄙视，大多是无奈和惋惜。随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们的生活方式逐渐西化。许多人信仰天主教，疯狂地爱上了圣诞节。但是，在提倡洋节的时候，我似乎失去了对自己文化的自觉。
许多中学生能熟练地用英语读写，但看不懂文言文。把牛顿、培根当神崇拜，对老子、庄子、孔子却像路人；说到西方，我对我的祖先一无所知。仔细反思，还有哪些传统文化濒临灭绝？“一个国家、一个民族不怕亡国。最可怕的是，一个国家、一个民族失去了根本文化，将万劫不复，永无翻身之日。”
保护我们的文化财产不仅是政府的事，也是我们每个人的事。我们应该熟悉“明月几时有？向天问酒”，体会古人在诗词中留下的意境之美。我们应该多听《贵妃醉酒》，从传统戏曲中领略民族艺术的魅力。我们将庆祝清明节和端午节...在其中我们将点头并发扬我们民族节日文化的习俗。我们应该学习儒家经典和道家学说，它们是中国文化的灵魂，以培养我们中国学生的“中国心”。
如今国家出台了相应的政策保护民俗文化:从2008年开始，清明、端午节、中秋节成为法定节假日。中央电视台《百家讲坛》还先后出版了刘的《破译红楼梦》、易中天的《三国演义》、的《论语》、《庄子》和的《圣》等。他们从自己独特的视角解读古代文学作品，既保留了原著的精髓，又富有创新性，深受大众喜爱，从而带动了国人学习国学、历史等传统文化的热情。
传统文化的保护需要从每个人做起。清明节扫墓，端午节吃粽子赛龙舟，中秋节和家人团聚，都是我们力所能及的。读孔子，学老庄，是民族文化的传承。让我们都学会传播中国传统文化，实现中华文化的伟大复兴。
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