2019不要忘记你的创意思维主题论文

2018的一个选择，一个决定，点亮了我的另一个人生；2019，我们都是追梦人，于是我把自己埋在二小那个叫“小水滴”的教室里学习，弯腰生活，想要成长！

2020年我还会在这里，梦想如马，汗水如泉，不忘初心，不负青春。

回顾自己走过的每一步，我都仔细考虑自己是否愿意，是否无怨无悔。答案是:选择我喜欢的，喜欢我选择的；一如既往，锐意进取。

我经常问自己，为什么我每次做决定都要问自己，回答自己几万遍，为什么我总是在说出我的答案后才采取行动？只是习惯而已，纯粹是问题。我总是害怕自己会做出让自己后悔的事情，在没有卖后悔药的情况下，我会先给自己吃一颗强有力的定心丸，就是让自己提前看到自己的决心和决定，不要给自己留后路，不要走回头路，那就是必死无疑。

就业、婚姻、工作都是如此。

打开尘封的故事

就业，我一辈子都忘不了第一次选择。记得我大一的时候，大专，不知道是什么魔力促使我站在了不属于我的舞台上。拿到面试题目后，我没有畏惧退缩，而是开始了自己的“长篇大论”。那时候的我怎么会这么冲动，完全忘记了自己还有一年才毕业。说好听了是“初生牛犊不怕虎”，说难听了就是“不自量力”。现在想想，那时候的你真的很幼稚，很自大。一个相貌平平，没有背景的小姑娘，谁来为你的任性和狂妄买单？面对别人的质疑和叹息，我一度心虚，一瞬间双腿发软。但它持续了一瞬间，一瞬间，因为有人包容了我的任性，支持了我的嚣张。他是谁？是聂校长，一位可亲可敬的真正的教育家，聂校长。他亲切地用万荣普通话告诉我，等你毕业了，如果你愿意，可以来运城新教育实验学校。一句话让我立刻站上了讲台，也让我瞬间活成了自信的我。就这样，一年过去了，我已经是毕业大赛的嘉宾了，我也不再参赛了，因为我答应了要去聂校长的学校，他给了我台阶，宽容，支持。正是这份执念，让我放弃了公考，选择了另一份工作，提前来到了运城，来到了心中向往的新教育实验学校。

我在那里很“累”，因为刚进学校的时候什么都不懂。我需要学习教材，学习备课和讲课，学习管理班级，学习家校合作交流模式，学习新的教育课程“早上阅读，黄昏阅读演讲”和其他实验课题。我也需要在来之不易的寒暑假里训练备课。你退缩过吗？说实话，这个想法接踵而至，尤其是看到同学们陆续离开，传递着新的工作和生活。我也问过自己是否还想坚持下去。答案是留下来看看我能不能坚持下去，所以我留下来了。

如果就业是一种选择，那么结婚无疑是我人生中第一个艰难的选择。结婚和就业在当时是选择题。如果我选择结婚，我会离开我的新学，选择新学，我会想念这个人。(我老公当时在青岛，事业正处于上升期。一旦他回来，没有什么可以重新开始。)年轻人不想放弃自己的工作，也不想放弃最懂自己的人。几经周折，我们终于发现难以抉择。聂校长、连校长、李校长知道后，没有责怪我，也没有为难我。而是像家长一样为我们分析利弊，说新教育永远欢迎我回来。这是聂校长给我的第二次宽容。

就是有了这句话，我感觉自己好像不是离职而是去深造了。我离开了。因为这句话在我们的婚姻中每次提到聂校长和学校领导，我老公总是表现出尊重和感激，所以我们再次回来的时候，约定好不去学校，而去聂校长首选的学校，除非我们偏离学校生活太远，回不了学校。于是我在学习和经历了更多的知识和技能，人情世故，风霜雨雪之后又回来了，回到聂校长的学校，哪怕在这里再累再忙，只要我愿意。更何况在聂东东校长的管理下，在新港实验二小，这是一个真正做教育的地方，一个校长愿意看到你成长的地方，一个允许你犯错改正的地方，一个让我有归属感的地方。我在这里有很多角色，无论是学生、老师、母亲还是家长。

一个即将被封存的故事

我接手这个班已经一年多了，我们也完美的度过了磨合期。现在看到这些孩子，我不再有那种有意的距离，因为我们已经走进了彼此的心里，孩子们不再仅仅因为我是他的老师而和我亲近，而是因为我们建立了关系，信任我。班级的故事我无法一一列举，因为每天都有不同的故事，那一刻我会感动，也会愤怒。那一瞬间之后，我再也找不到同样的感觉，所以既然写不出原话，就让我留在记忆里慢慢回味吧。

每天早上背诵课之前，孩子们已经能够形成一种习惯。负责PPT演示的夏夜和新耀会提前做好准备，在3月35日的晨练前组织大家练习葫芦丝，在2月24日的晨练前组织大家练习英文歌曲，而我只是默默的站在教室后面，看着这些孩子沉浸在自己的声音里。我喜欢这种状态，我喜欢这样的孩子。

这学期的早读课，我们一起“赏月”，找苏轼的《祝人长久，千里之外》欣赏《水貂头》。随着时间的推移，中秋节离我们越来越近了。我和我的孩子们从不同的角度收集了关于中秋节的故事。我们知道，中秋节的盛行始于宋代，到明清时期，它已经成为中国的主要节日之一，就像元旦一样。中秋的月亮，被中国文人在诗词中浸泡在中文里，从此在我们眼中就那么意味深长。陶渊明和他的菊花，“采菊东篱下，悠然见南山。”我们歌唱、欣赏、赞美这些诗词和不同的菊花，把这些美好和崇高吸收到我们的生活中，以至于有一天，我们会用自己的生活感悟，赋予菊花和重阳节——或者另一朵花另一天——一种独特的意义。“飞来飞去，飞来飞去，我像什么，不过是广阔世界里的沙鹬！."我们又认识了杜甫:一个忧国忧民的知识分子，一个以“使君尧舜上位，然后使风俗纯洁”为己任的儒家弟子，一个以“百万豪宅，天下贫民大避难所”关心天下的阿杜赋；一个为国家命运担忧的儒者君子，一个为不能实现理想抱负担忧的谦君子，一个为儿女担忧的父亲，一个为妻子担忧的丈夫，还有一个努力做官，想为唐朝尽绵薄之力的杜甫。

课堂上，孩子们沉浸在优美的文字中，我不知道为今天上午的背诵做了多少准备和资料。不是我努力，而是我要学习和补充的知识太少了。还因为我要对得起孩子们的一句话“赵老师懂得真多！”其实赵老师并不知道她在偷偷学习，只是在你们看不到的地方认真学习，只为了让你们都能听清楚。所以不要崇拜我，孩子们。只要你肯努力，随时都可以做到，甚至超过我。

至于读书，我们还在探索阶段。剩下的课本书已经不能满足孩子们的欲望了。虽然我们这学期的下午阅读课是在《西游记》，四大经典小说中最适合孩子阅读的地方，但孩子们还是停留在看过的影视剧《西游记》中，无法沉入文本。下午的阅读课我们过得很艰难。他们对剧情太熟悉了，很难咀嚼其中的文字。老师带着，慢慢走。下学期我们需要带一段时间。毕竟要学会自己走，才能走远。我不想让我的孩子读《西游记》。在征得家长同意后，每人在开学时向班级捐赠至少三本书，记下编号和名字，由小组长进行登记。这些书全部收齐后，我们一起制定“班级图书借阅规则”，周一开始轮流向小组长借书，周五还给小组长登记签名。不能中途换书柜里的书，但是可以私下换书，既保证了孩子有书看。期末的时候，班里丢了两本书，相比之前已经很不错了。在没有找到借书人的情况下，判决课时费承担丢失图书的赔偿。下学期继续用这种方法，节约成本，扩大收入。

孩子长大了，不仅要用眼睛看，更要用心看。以前，任何人都可以随意阅读《夕阳省日记》，但现在如果你关注一下，你会发现，很多孩子的笔记本都是封闭的，与外界隔绝的。有时候看书的时候会看到它们折叠起来，附上一行小字:赵老师，你可以看，但是不要告诉任何人，好吗？或者:赵老师，我不想在班里流传这篇日记。这个年龄段的孩子正处于敏感期。他们说他笨，他什么都懂，他说他不笨，他粗心又笨，但是他不知道怎么学习，只知道怎么玩。

在关注孩子学习成绩的同时，我更关心他们的心理健康。现在的孩子心里都很脆弱。不知道是生活太美好，还是生活害了他们。很多家长总是忙于工作，不和孩子沟通。有些家长甚至直到周五下午才知道孩子放假了。他们总是等到教室里的孩子基本都走完了。我给他打电话，他说，哦，对不起，赵老师。我忘了今天是星期五。你让孩子们在门房等着。我会去接他们。看着孩子盯着我的手机，听着从那里传来的话语，我能感受到孩子内心的愤怒和无奈，但表面上他是沉默和无奈的。平时我们给孩子灌输爸爸妈妈忙着赚钱就是为了让你能上好学校，吃好穿好。孩子选择理解，但是小心思接受不了这种遗忘和忽视。这个时候，我不会选择听父母的话，把他们关在门房里。我会和他们一起在教室里等，或者顺便带他们回家或者就近，因为我也害怕承受这种孤独和被忽视的感觉。可能我有点过了，也就是说，我习惯了父母他们总是忘记自己的孩子，因为底层有老师，孩子不能丢，早接早接都一样。但我想说，我不习惯父母，我在乎我的孩子。我也有孩子，和他们一样大的孩子。我知道孩子什么都不说不代表不抱怨。我想做的是减少他们的怨恨，给他们一份温暖，尽我所能给他们。

这次期末考试的主题是写父母对你的爱，截取一两个场景，通过具体的例子和细节描述父母对你的爱。我们班有个孩子在考场上一个字都没写。他不是一无所知的穷学生。相反，他是一个爱读书，有想法，经常在课堂上和你讨论问题的学生。不是大家想的那样。他是单亲家庭。他的家庭是完整的，他的父母是非常积极热情的父母。那为什么不写呢？孩子说我没什么可写的。试想一下，一个五年级的孩子跟父母生活了这么久，怎么会没什么可写的呢？孩子急得掉眼泪，但也没什么特别的，印象深刻的。最后，孩子说，我来编一个。应付考试，拿分也还行。但是仔细想想这件事情背后隐藏的是什么，就是陪伴，就是父母失去了对孩子的陪伴。我爸妈整天上班，周末在家写作业。饭是提前做好的，自己热一下就好了。假期做什么？送去辅导班。父母是孩子的银行提款机。父母需要钱的时候会满足，需要陪伴的时候总会不在。那么你要求孩子写什么，怎么写呢？这样的生活你不能说父母不爱孩子，只是场景少了，细节少了。所以请不要在孩子需要你的时候选择用钱来代替。金钱的满足远不如父母的陪伴真实可靠。

我答应给你一个公司

这件事之后，我也开始反思自己，检讨自己。我的孩子就在我身边。相比其他家长，我更亲近孩子，但我为孩子做了什么？饭后孩子来找我，我问怎么了？没事，就站队回宿舍。大课间来找我，我说为什么不去活动队。晚自习后来找我。我说我在给班里的学生做家教。不要来教室。拿本书回宿舍看。这样的母亲和孩子有没有难忘的生活场景和更多的细节？我总是不理他。我觉得他有他的老师，他有他的同学，他有他的事，不要总来找我。日复一日，我和我的孩子被遗弃了。我是他妈，他是我儿子，这是不能改变的。其他的关系和亲情都止于“我有事”这句话。我很忙吗？我很忙。你忙到没时间关心孩子吗？不，远非如此。

你是什么时候知道自己是一个母亲，什么时候开始行使作为母亲的权利？也就是考完试。不管你有多忙，你总是有时间问:“考试怎么样？你考了多少分？”这个时候问还来得及吗？知道分数无非是批评孩子怎么这样，为什么你不好好学习。老师那句孩子状态不好，足以回答我所有的问题。我做了什么？我什么也没做。我只关心我的成绩，甚至不关心我孩子的学习。这样的妈妈有什么用？如果能退，估计早就被孩子退了。经过几次这样的事件，我意识到我失职了，失去了作为母亲的责任。我错了，真的错了。儿子，请原谅你妈妈的错误，也请允许她改正。你应该慢慢走，你的儿子应该给她时间来纠正它们。这时我才知道，一不小心，儿子已经四年级了，小学还有两年就要结束了。这孩子耽误不起，也输不起。以后妈妈陪你！加油，儿子，妈妈陪着你；儿子，大胆地去吧，和你妈妈一起...

每学期结束时，我总是害怕总结和写记叙文，因为我远远没有做得像学期初计划的那样好。但唯一能安慰我的是，我一直在努力，状态一直在线，从未掉线。今天打坐的时候脑子里有太多的感触，所以就用“最后的叙事”这个话题来说说自己的情绪，说说自己的内心。真相往往是一把双刃剑，有时候在别人手里会变成一把剑，有时候又会不自觉地伤害到身边的人。不管伤到谁都不好，所以我希望我的剑是没有刃的钝剑，不会伤到对方。

一份协议和一份期望

农历新年的脚步渐行渐远，转眼间，又是新的一年。旧的年历，让它留在原来的地方，与尘封的时光作伴；新年愿望，多么温暖有力的一句话！年复一年，年复一年，心中有了期待，生活就会明亮很多，日子就会充满色彩，生活就会有无限的希望和追求；期待是一种美丽的约定。未来的我，期待人情中多一些真诚和温暖，工作中多一些开放和追求，生活中多一些诗意和希望...