陈彬的教学成就
2003年7月，《职业技术教育》出版了《优化中学英语课堂教学效率》。
2005年6月，学生双语报发表《高三英语》；
2005年参加中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心规划项目《高中英语阅读教学模式研究》，2006年9月结题，2009年获廊坊市教学成果三等奖；
2006年4月，文教资料出版《高一英语新教材教学探究》；
2007年5月，素质教育论坛出版了《英语课堂整体阅读教学探索》；
2007年9月，教学设计《第三单元现代建筑》获中国教育学会中小学新课程优秀教学设计二等奖。
2007年9月参与编写《中学课本学习讲义》(课标版——九年级英语卷)，由新疆青年出版社出版；
5438年6月+2008年10月，《中小学教学研究》发表《全国卷英语拼写解题指南》；
2008年参与编写《阅读理解·完形填空》，由北京大学出版社出版。
2010，1，学习(理科版)发表《书面表达中的汉语错误》；
2009年参与主编由陕西人民教育出版社出版的《2010新课标高中总复习指导与实践-人教版-第一轮-英语》，2010年6月获得河北省教师教育学会第二届优秀教育科研成果评选一等奖；
2010 11论文《现代多媒体信息技术在高中英语写作教学中的新尝试》获中国移动学校传播杯“全国中小学信息技术与教育创新论文大赛河北赛区二等奖，发表于2011年5月《中国教育信息化》。