用春江水暖鸭先知写一篇短文。

写作指导和优秀学生范例

题目:阅读下面的文字，按要求写作。

请以苏轼题为《惠崇春江小经》“竹外桃花三两，鸭先知暖春江”中所蕴含的意境或哲理为题，写一篇不少于800字的文章。题目自制，文体自选，诗歌除外。

解题:惠崇:北宋著名僧人，擅长绘画和诗歌。河边的场景是他画的，是鸭子玩耍的画面。这首诗是苏轼题写在惠崇所画的江景上的。作为宋初“九诗人”之一的惠崇，与苏轼有所不同。苏轼只看到了他的画，没有看到他的人。

附:标题惠崇& gt[宋]苏轼写于元丰八年(1085)。

竹林外的两三朵桃花，水里的鸭子，它们首先注意到了春天的暖春。沙滩上长满了艾草，芦笋也开始发芽，河豚正准备逆流而上，从大海游回河流。

意境角度

“竹外桃花三两，春水暖鸭先知”。作者选择了四个意象:竹子、桃花、河水、鸭子。从身边开始，写早春的地球复苏。竹林已经被新叶染成了绿色，更引人注目的是，桃树上早就开出了三两朵桃花，色彩鲜艳，向人们报告着春天的信息。然后，诗人的视线从河边转向河中央。在岸上期待了一整个冬天的鸭子们早已按捺不住，争相下水嬉戏，感受“春水暖”，享受春天的洗礼和大自然的快乐。这首诗洋溢着强烈而清新的生活气息，充满了活力和趣味。表达作者对美丽迷人的春天的期待和向往。如果你写一篇关于给定的诗的意境的作文，它应该符合诗的这种风格。并且尽量选择记叙文或者散文的文体，可以用记叙文、描述文、议论文等表达方式来实现记叙文和议论文。

哲学角度

一首好的绘画题材的诗，不应该局限于画面的内容；我们不仅要能够再现绘画，而且要跳出绘画，创造新的场景，离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼的诗可以说做到了这一点。第二句话，“水暖”强调的是春天到来时河水的“温度”，而“鸭先知”强调的是常年生活在水中，沉湎于水中，随时感知河水变化的鸭子的“感知”。而河流的“温度”和鸭子的“感知”是不能用画笔直接画出来的。但是诗歌可以把这些细节描写的如画如画，因为绘画属于视觉艺术，而诗歌是语言艺术，在表达上有绝对自由的优势。这两首诗既写出了诗意的早春景色，又强调了“鸭”的实用精神，体现了作者对生活的积极投入和探索精神。即实践是知识的源泉，告诉人们实践的重要性和价值。最好选择议论文文体，做到观点明确，中心突出，论据有力。

思路:

1，这个题目形式很新颖，需要写作者认真审题，多方面思考。考官可以抓住题干中的暗示，根据诗中的意境展开联想和想象:想象在初春，竹笋破土而出，形成新绿。桃花盛开，万物复苏。三至二枝，桃花不久满园，柳垂绿丝挂毯，生机盎然。这样的美景，谁不欣赏、喜爱、向往呢？按照这个思路，你可以写一幅春景图，也可以写一篇向往和向往春天，或者热爱和赞美春天的散文。

2.也可以根据诗中的“暖鸭先知”进行逻辑推理思维。围绕“河边水暖鸭先知”，探究:鸭子为什么会预言河边水暖？鸭子的本能习惯有哪些？鸭子的生活环境是怎样的？等一下。从探索中我们知道，鸭子喜水，常年生活在水中，对水的细微变化了如指掌。正因为如此，鸭子因为多年的实践，对水形成了一定的认识，即实践是认识的源泉。这个想法可以写成一篇哲学文章。可以是实践是知识的源泉，也可以强调实践在生活、学习、工作、科研中的重要性和珍贵性。

基于以上两点，在构思这篇作文的时候，一定要具体情况具体分析。两种想法没有区别，只是立场不同。但是就每一个思路来说，如何掌握和理解题目提供的内容，是很有水平的。

其他示例:

四月下着雨，门前茂密的绿竹林里已经冒出了尖尖的竹笋。略带寒意的春风摇曳着穿过竹林，枝叶被吹得沙沙作响。在绿色的缝隙间，隐约有一抹迷人的红色若隐若现。原来，桃花盛开了，桃花的红是生机勃勃的颜色，争先恐后地装扮着四月的春天。

刮起了大风，桃花瓣随着几片竹叶飘落下来，落入英英湖，在春风吹来的小漩涡中荡漾。这个节日，湖面依旧寒冷，只有湖面上几只嬉戏的小鸭用飘落的竹叶和桃花点缀着这幅山水画卷。