求一篇关于大学生恋爱利弊的论文。

摘要:在人身自由原则上，婚姻法没有规定任何例外。因此，只要男女双方达到法定结婚年龄，符合法定结婚的其他条件，婚姻登记机关就应当予以登记，任何单位和个人不得随意干涉或者擅自提高结婚年龄标准。但国家教委1990发布的《高等学校学生管理规定》第三十三条、第三十五条规定，学生在校学习期间私自结婚的，按退学处理；被退学的学生不得申请复学。近年来，大学生能不能结婚越来越成为社会讨论的焦点。这个问题众说纷纭，从来没有定论。关于是否结婚，婚姻法明确规定实行婚姻自由制度，禁止干涉婚姻自由。这已经告诉我们，大学生只要符合法定条件，自然享有结婚的权利。但是有权利不代表结婚。大学生不仅面临着巨大的学业和就业压力，也很难具备结婚的主客观条件。所以，虽然他们有结婚的权利，但我们还是应该理性的选择远离婚姻。不管大学生结婚是为了利益还是为了死亡，他们都有结婚的权利。这是不是意味着很多曾经禁止结婚的事情也可以公开发生了？在校园里接吻曾经被认为是一个严重的错误，但现在看来却是小菜一碟。当然，婚嫁权的解禁也给老师们带来了很多意想不到的麻烦。比如可以结婚的话，在学校可以一起住吗，或者租房子住吗？如果我结婚了，再要一个孩子呢？不能让学生大着肚子来上课！如果生孩子可以，生了孩子的女生可以休国家规定的产假吗？总之，随之而来的是一大堆麻烦。关键词:大学生结婚；规定；婚姻介绍教育部发布了《普通高等学校学生管理新规》(以下简称新规)，取消了原有的“学生在校期间未办理退学手续结婚的，按退学处理”的规定。对于大学生来说，以后结婚既不禁止也不鼓励。对大学生结婚不再有任何限制，这样的“法律空白”体现了法治的应有之义。众所周知，《婚姻法》和《婚姻登记条例》并没有限制大学生结婚。作为这两部法律的下位法，新规自然不能与上位法冲突。过去，我们禁止大学生结婚。本质上，管理者只是把高校的管理制度简单地当成了“治理”人的工具，忽略了问题的另一面，即高校制定的各种管理制度主要是用来为人服务的，而不是用来“治理”人的。高校的秩序应该主要通过权利保护和激发学生的自觉性和责任感来形成。这样的秩序是动态和紧张的。目前，许多人对允许大学生结婚表达了各种担忧。比如大学生尚未自立，没有结婚的物质条件；大学生一旦形成夫妻关系，会给学校管理带来麻烦；婚姻家庭的拖累会影响大学生的学习。这些观点无疑把大学生当成了未成年人。其实，当代大学生会不会在大学就失去理智，早早步入婚姻殿堂？答案显然是否定的，根据教育部的数据，在70多所取消学生结婚限制的高校中，只有万分之一的学生登记结婚。退一步说，全面取消大学生结婚限制后，即使很多学生登记结婚，给学校管理造成了很大压力，也没必要为此紧张。因为权利保障的完善必然导致公民自由的提高和秩序维护的困难，这是一个法治社会必须承担的成本。与禁止学生结婚造成的破坏法治的后果相比，显而易见哪个更重要。可以说，禁止学生结婚无疑是最坏的选择，因为在社会管理的每一个领域，任何以剥夺个人的自由和权利为代价建立的秩序都缺乏基本的正当性。虽然解除结婚限制不一定是最好的选择，但绝对是最不坏的选择。除了不再禁止结婚，新《条例》的其他变化也令人关注。如首次增加“学生的权利和义务”一章，规定“学校调整学生专业必须经学生同意”；取消“暂停期间保留录取资格，不得报考其他高校”的规定；开除学籍“无学历证明”改为“学习证明”。从这些可以看出，新《条例》充分体现了“权利导向”的主线，为高校未来的管理改革指明了方向:作为高校，其管理应该与时俱进，跟上法治步伐，而不是被动地等待社会去适应。大学管理层不应该总是想着如何让管理者更容易运用手中的权力，而应该更多地想着如何让被管理者更容易维护自己的权利。但我们应该清醒地看到，目前高校普遍实行的是权力层层转移的单中心管理架构。这种管理结构的运行规律是依靠外部规则来实现内部秩序的，不适合完全实现“权利本位”的管理理念。但新《条例》注意到了这个问题，因为增加了“学校应当建立健全学生参与民主管理的组织形式，依法支持和保障学生参与学校民主管理”的内容。建议教育部门和高校可以开展相关研究，尽快制定促进高校管理民主化的制度。首先，探究大学生结婚的原因。原因大致如下:1。可以同情老师，顺利通过考试，减轻家庭负担。老师是最善良的一群人，以照顾孩子为由向老师诉苦，博取老师的同情。可以让大量处于及格边缘的课程通过，节省大量复习费用，减轻家庭负担。2.大学生结婚有利于加强同学之间的感情。同学之间、兄弟姐妹之间婚姻经验的交流，以及和孩子的互相帮助，有利于促进同学之间的交流和感情。3.大学生结婚有利于积累人生经验，提高能力。大学生结婚可以让他们提前感受到生活的压力，为抚养孩子积极工作，积累很多认知经验。同时，大学生婚姻稳定，经常离婚，可以极大的锻炼自己的能力(比如吵架的口才，为了几块钱争得面红耳赤的水平，耐心等法庭判决的毅力，对男生泼水的技巧等等)。4.不会有隆重的婚礼，有利于改善社会风气。现在谈婚论嫁排场的有几万几十万，让社会形成了恶性攀比的不良风气。大学生的婚礼比较经济。同时参加婚礼的都是同学的朋友，少了媚俗，多了纯粹，婚礼上也不用看老板或者上级，为以后留下美好的回忆。哪怕是讲给孩子听，也能让他(她)被那份纯粹所感动。同时可以打击很多影楼的嚣张气焰。这些都对精神文明建设具有积极意义。5.有利于孩子的成长，响应优生优育政策。大学是人的素质最高的地方，也是风气最好的地方之一。孩子一出生就能在这样优雅的环境中成长，接触到高素质的群体，智商情商都会比同龄人高。孩子是我们的明天，请给他们最好的成长环境！6.孩子们在校园里的成长可以刺激校园经济。女人和孩子挣钱最多。校园里孩子多，怕学校工作人员穷——卖玩具，倒零食，带孩子。有钱赚怕累吗？这将刺激校园经济，改善办学条件，解决大量就业问题。7.带孩子上课有利于改进教学方法，提高教学质量。大家都知道，大学生上课经常逃课的有一半，上课睡觉的有一半。所以带孩子上课可以提高学生上课的积极性，让孩子在课间玩耍！！！另外，当着孩子的面逃课也不好吧？这对提高教学质量具有积极意义。随着新婚姻法的颁布，以及教育部取消对高考和结婚年龄限制，结婚不再是人们进入高等院校不可逾越的门槛。“已婚者可以上大学”的政策，不仅给已婚者提供了一个圆大学梦的机会，也给安静的象牙塔增添了几分活力。然而，随着越来越多的已婚人士进入大学，又一个问题摆在了我们面前:已婚人士可以上大学，那么大学生可以结婚吗？在这个问题上众说纷纭，赞成的认为大学生结婚破坏了正常的教学秩序；反对者认为，婚姻法已经规定了婚姻自由，第三者不应干涉。同时，国外教育界的经验证明，学生结婚没有错。在这个问题上，国家的规定也有一定的矛盾。现行婚姻法第二条规定，实行婚姻自由、一夫一妻制、男女平等的婚姻制度。第5条规定，婚姻必须是男女双方完全自愿的，任何一方不得强迫另一方或由任何第三方干涉。关于婚姻自由的原则，婚姻法没有规定例外。因此，只要男女双方达到法定结婚年龄，符合法定结婚的其他条件，婚姻登记机关就应当予以登记，任何单位和个人不得随意干涉或者擅自提高结婚年龄标准。但国家教委1990发布的《高等学校学生管理规定》第三十三条、第三十五条规定，学生在校学习期间私自结婚的，按退学处理；被退学的学生不得申请复学。近年来，大学生能不能结婚越来越成为社会讨论的焦点。这个问题众说纷纭，从来没有定论。关于是否结婚，婚姻法明确规定实行婚姻自由制度，禁止干涉婚姻自由。这已经告诉我们，大学生只要符合法定条件，自然享有结婚的权利。但是有权利不代表结婚。大学生不仅面临着巨大的学业和就业压力，也很难具备结婚的主客观条件。所以，虽然他们有结婚的权利，但我们还是应该理性的选择远离婚姻。无论大学生结婚是为了利益还是为了死亡，他们都有结婚的权利。大学生婚姻有很多弊端。首先，大学生结婚会影响学习。一个人的时间和精力是有限的，所以存在一个时间和精力合理分配的问题。爱情，婚姻，家庭都需要花费大量的时间和精力。应该说在校期间的学习很紧张。如果你想很好地完成学业，你应该全心全意地投入。如果把精力放在恋爱、婚姻、家庭上，无疑会对学业产生很大影响。在学校的学习时间很短，要珍惜来之不易的学习时间。也是那句老话，过了这个村就没有店了。这种感觉在学校的时候可能很难体会到，但是到了社会上，我们又要学习了，不是说不能，但是工作生活的压力会让人觉得心有余而力不足，不会再有时间坐在教室里听老师讲课了。还有一点就是，你用书的时候，你就不那么讨厌书了，你就错过了学习的机会。当你觉得自己学得太少的时候，已经太晚了。所以大学生结婚会影响学习，不值得提倡。其次，大学生结婚受经济条件限制。正如我们所知，大多数大学生不得不在家里支付他们的学习费用。即使有一部分学生在不断学习自立，一边打工一边上学补贴学习费用，但是他们很难完全自理，能够自己解决学费问题的学生少之又少。本来一个大学生上学，对于很多普通家庭来说，高昂的费用是难以承受的，很多学生都是贷款完成学业的。如果他们要再次承担爱情、婚姻、家庭的成本，对家庭来说是更大的经济负担。可以说大部分家庭根本负担不起。所以大学生结婚会受到经济条件的限制，所以大学生很难在学校结婚。其次，大学生结婚给学校的管理带来了不利影响。大学生结婚后，要经历恋爱，然后结婚，组建家庭。要做的事情很多，还要承担家庭的义务和责任。学生能否严格按照学校的规章制度要求完成学习任务成为一大疑问，给学校对学生的管理带来了极大的不便。当然，自从2001高考取消了25岁的年龄限制，2003年颁布的新婚姻法结婚登记不需要单位证明后，很多高校都解除了对学生结婚的限制，学校不干涉也不禁止，但不代表教育部门提倡学生结婚。第二，对大学生婚姻的认识是高等院校难以逾越的门槛。“已婚者可以上大学”的政策，不仅给已婚者提供了一个圆大学梦的机会，也给安静的象牙塔增添了几分活力。然而，随着越来越多的已婚人士进入大学，又一个问题摆在了我们面前:已婚人士可以上大学，那么大学生可以结婚吗？在这个问题上众说纷纭，赞成的认为大学生结婚破坏了正常的教学秩序；反对者认为，婚姻法已经规定了婚姻自由，第三者不应干涉。同时，国外教育界的经验证明，学生结婚没有错。在这个问题上，国家的规定也有一定的矛盾。现行婚姻法第二条规定，实行婚姻自由、一夫一妻制、男女平等的婚姻制度。第5条规定，婚姻必须是男女双方完全自愿的，任何一方不得强迫另一方或由任何第三方干涉。关于婚姻自由的原则，婚姻法没有规定例外。因此，只要男女双方达到法定结婚年龄，符合法定结婚的其他条件，婚姻登记机关就应当予以登记，任何单位和个人不得随意干涉或者擅自提高结婚年龄标准。但国家教委1990发布的《高等学校学生管理规定》第三十三条、第三十五条规定，学生在校学习期间私自结婚的，按退学处理；被退学的学生不得申请复学。近年来，大学生能不能结婚越来越成为社会讨论的焦点。这个问题众说纷纭，从来没有定论。关于是否结婚，婚姻法明确规定实行婚姻自由制度，禁止干涉婚姻自由。这已经告诉我们，大学生只要符合法定条件，自然享有结婚的权利。但是有权利不代表结婚。大学生不仅面临着巨大的学业和就业压力，也很难具备结婚的主客观条件。所以，虽然他们有结婚的权利，但我们还是应该理性的选择远离婚姻。不管大学生结婚是为了利益还是为了死亡，他们都有结婚的权利。这是不是意味着很多曾经禁止结婚的事情也可以公开发生了？在校园里接吻曾经被认为是一个严重的错误，但现在看来却是小菜一碟。当然，婚嫁权的解禁也给老师们带来了很多意想不到的麻烦。比如可以结婚的话，在学校可以一起住吗，或者租房子住吗？如果我结婚了，再要一个孩子呢？不能让学生大着肚子来上课！如果生孩子可以，生了孩子的女生可以休国家规定的产假吗？总之，随之而来的是一大堆麻烦。也有大学生因为没办法而怀上珍珠，最后悲剧收场。就算去掉这个错误的结晶，也要偷偷摸摸的，更别说结婚了。我大学的一个同学陪学校女朋友去学校保健中心检查，发现女朋友怀孕3个多月了。结果可想而知，两人差点被炒了。其实这对夫妻平时很老实，学习成绩也在中等以上。我真想开除他们，如果我是学校，我会觉得无法忍受。有人说让大学生结婚会带来很多负面影响。原因是大学生的人生观还不成熟。在《爱的种子》里，我们从初中开始就被贴上了这样的标签。我们不得不违心地承认自己的幼稚，直到成年，这是否不公平？好人当然能找出各种例子。但是成年人就没有不成熟的想法吗？如果你问今天的大学生“他们会在大学结婚吗？”，大部分答案估计是:即使允许，也不会选择结婚。可见大学生在这个问题上并没有那么幼稚。事情不能不发生，和你是不是大学生无关。能不能结婚是权利问题，能不能结婚是现实问题。两者完全不同。相信新校规的实施不会对校园的纯净生活造成太大影响。不会出现大量女生大着肚子上课的奇怪现象。在宽松的环境下，成年大学生会考虑结婚对生活和学业的影响。我一放下大学生结婚的问题，一颗石子溅起浪花。我们完全可以想象大学生结婚的校园有多热闹。学生和老师交流关于婚姻的想法，并互相帮助他们的孩子。铃声一响，我就冲进一家快餐店去工作。就算有爷爷奶奶的支持，至少我爸妈也得赚点奶粉钱。校园男女吵架最常见的一句话是:“我要离开你！”“要么没人上课，要么孩子被带去上课。根据出现的情况，大学紧急开设名为育儿与婚姻的新课程，只有已婚教师才有资格授课。如果大学生情侣看到这张图，十有八九会放弃结婚的念头。对于20岁出头的大学生来说，大概只享受花前月下的准备，而没有勇气承担柴米油盐。说到生孩子，有的简直就是周末背着积攒了一周的臭袜子的孩子。学生情侣一天的恋情至少相当于上班族三天的恋情。吃饭，上课，去图书馆，一有机会就粘在一起。俗话说，距离产生美。太近容易审美疲劳，如果大学生真的草率结婚，很难保证中国的离婚率不会跳升一个百分点。前段时间央视播出的《完美》系列中有一对情侣。男孩还没有毕业，但他们无论如何都要结婚，他们的婚姻生活充满了波折。虽然编剧勉强写出了一个完美的结局，但现实生活中恐怕不会这么完美。可见，婚姻不是请客吃饭。领证前，先感受一下肩膀上有没有老茧，能不能负重。结婚似乎离大学生活很远。毕竟校园还是适合不食人间烟火的爱情。两个人真的结婚生子，生活柴米油盐估计会让爱情面目全非。但是随着毕业的临近，我突然发现大学生结婚真的有好处，至少可以帮我加点分:通过毕业论文答辩之后。毕业前的阶段，大家都在忙着找工作，每天跑来跑去面试，有了初步意向的还要留在单位实习，每天早出晚归。写一篇优秀的论文已经成为一种高不可攀的奢侈品。去年婚期，自考大学生，论文答辩同一天结婚。新娘穿着婚纱进行论文答辩，顺利通过论文答辩。听说我的一个研究生去年论文写得很匆忙，导师在最后一刻觉得她的论文不够专业。所有人都认为她命运多舛，但她答辩时已怀孕七个半月，挺着大肚子努力答辩，赢得了所有评委的同情，最终顺利通过答辩。”不听老人的话，你会吃亏的。“是中国的文化赋予了长辈无比的尊严和绝对的权威。中国的父母，被称为“最负责、最担心”的一群人，无疑是对“大学生结婚”问题极为关注的一群人。但绝大多数家长闻讯后，听到问题后表示明确反对。一个高中生的家长说:“大学结婚太早了。现在的年轻人没有经历过什么大风大浪，不懂得和平稳定的可贵。在我们这个时代有个学校已经很不错了。他们怎么可能过早的完成学业？！如何安心学习？！想象一下:当你打开书包，准备趴在桌子上看书的时候，你的孩子在哭，你的老公在和你窃窃私语。还能集中精神吗？学校和家庭某种程度上不能兼得。“另一位家长甚至提出，孩子在大学结婚增加了父母的经济负担。”别说孩子找个什么样的老婆你都不知道，既成事实后，那不是要承担两个孩子的生活费吗？如果有孩子，就变成三个。真是一场灾难！“学生有不可或缺的权利这个古老的论点确实很有代表性。相信大部分大学生家长都持类似观点。但仔细想想，在父母眼里，大学生根本就不是成年人。虽然我爸妈认为原则上解禁没什么问题，但是涉及到我的问题，他们也一再强调千万不要结婚。事实上，我没有结婚的打算。说到结婚，对于我和我现在的女朋友来说，单纯的价值就是天理。但即使不结婚，结婚的权利依然重要。因为这是对我们是成年人这一事实的承认。其实工作后结婚不影响工作？我表哥已经工作3年了，他爸妈出钱给他办婚礼。婚后妻子怕生孩子，丢了工作。最后虽然生了，但她把孩子都给了父母。很明显，婚姻的影响不仅仅是我们大学生。成人大学生不去想什么会影响学业吗？只是我们在经济上并不独立，以至于我们这些已经长大的人总是被当成未成年人。2001教育部发布了一个惊人的消息:高考考生年龄和婚姻没有限制。这一新政策也引发了全国范围内关于是否应该限制大学生结婚的讨论。有人认为，既然结婚的人可以参加高考，进入大学，那么大学生到了法定婚龄再结婚有什么不好？还有法律界人士指出，我国婚姻法规定男满22周岁，女满20周岁可以自愿结婚，《高等学校学生管理条例》中的规定与婚姻法不符。2003年6月65438+10月1日，新的《婚姻登记条例》正式生效。条例规定，今后结婚登记无需公司出具证明，婚检自愿，并提出不限法定婚龄的大学生报名。这意味着，大学生只要符合《条例》规定的条件，并携带相关证件，就可以办理结婚登记手续。正如一些专家所言，要从法律角度肯定校园婚姻的合法性，给大学生更多的人文鼓励，更多的人文关怀。其象征意义可能远大于实际意义。其实当代大学生对待婚姻问题的态度也更加理性。根据教育部的调查结果，目前，只有不到万分之一的本科生结婚。3.结论:不提倡也不禁止大学生结婚。在今天举行的教育部2005年第四次新闻发布会上，教育部法制办主任孙表示，不提倡也不禁止大学生结婚，对学生结婚的规定要充分理解。针对“规定颁布后，学生按照婚姻法结婚的，是否有告知学校的义务？"关于这个问题，孙表示，要从两个方面掌握新规定:一是在结婚问题上，学生必须符合《婚姻法》和《婚姻登记条例》规定的年龄和条件，规定中没有禁止大学生结婚。第二，从教育者或者教育部门或者学校的角度来说，承认大学生有结婚的权利和提倡结婚还是有区别的。我们的教育行政部门或者学校不能限制，但是从大学生自身来说，也应该以学习为主，妥善处理好学习与婚姻家庭的关系。大学期间，学生还没有婚姻基础，也没有经济基础，所以我们认为还是不提倡结婚。孙强调，在这个问题上，我们不要多加干涉，阻止学生结婚的权利。但同时作为管理者和教育工作者，有劝导大学生不要滥用婚姻这样一种权利的义务，但是谈恋爱是大多数人都提倡的。

“爱情是生活中的诗和太阳，滋润着美丽的人生”。风华正茂的大学生，一定对爱情充满了浪漫的幻想和憧憬。随着人们社会观念和生活方式的改变，恋爱问题已经渗透到大学生学习、生活、生活态度和理想的方方面面。在大学这个二十多岁的年轻人聚集的小社会里，大学生恋爱现象已经从过去的仍然把半张脸藏在吉他后面不让我们看到，变成了公开的恋爱流浪，成为校园众生的现实问题。

大学生们挤过独木桥后，学习压力得到了缓解，放学后有了更多的闲暇时间，面对全新的丰富多彩的大学生活。短暂的新鲜感和好奇心过后，漫长的思乡之情就会萦绕心头，而大学生大多是独生子女，独立生活能力相对较弱，集体生活经验较少，一时难以适应学习和生活的双重压力。一旦学习目的不明确，必然导致空虚无聊，然后看到身边的同学成双成对，爱情就会以其特有的诱惑吸引这些空虚的大学生。

大学生恋爱是利大于弊还是弊大于利，一直是见仁见智的问题。持利益观的人说，大学生谈恋爱可以在生活中互相关心爱护；精神上互相促进，互相安慰，解除乡愁；在学业上互相鼓励，共同提高，促进双方的上进心。其实这是一种理想化的爱情观。在现实生活中，你会发现现实中的爱情并没有你想象的那么美好。

另一方面，持不利观点的人认为，大学生在校期间谈恋爱，一方面过早进入二人世界，精力过于分散，不利于上进心的培养，会严重影响学业；第二，大学生在恋爱过程中矛盾多，挫折大，往往很难把握准度和适度。大学生虽然生理成熟，但心理发展不平衡，情绪波动大，容易情绪化。一旦失恋，如果得不到合理的情感疏导，后果不堪设想。第三，恋爱中的大学生在人际交往中有很强的倾向性，往往会疏远原来的伴侣，甚至疏远集体，造成同学之间的隔阂，影响团结。对集体的责任感也被男女之情所取代，不利于个人角色的塑造和成长，也不利于集体的发展；就业趋势也是一直困扰恋爱中大学生的敏感问题。虽然口头上说的是“我只在乎曾经拥有的，不在乎永恒”，但是一旦老阎飞到异地，毕业的时候是不是就“拜拜”了？

这个问题必须仔细考虑。如果两个人信仰不同，这样的爱情不值一提！因为两个人连最基本的信仰都没有，还有什么一样的目标和人生？两个人就像两条平行线，永远不会相交。这样的爱情会幸福吗？会不会天长地久？所以，爱情面对的是现实世界的各种矛盾，而不是单纯的所谓“爱情”。爱是责任，爱是尊重。人与人之间只有相互了解，才能相互尊重。爱是“我爱，因为我被爱”。成熟的爱是“因为爱一个人所以被爱”；不成熟的爱是“我爱你，因为我需要你；成熟的爱是“我需要你，因为我爱你。”

所以我觉得大学生恋爱还是弊大于利。心理学家证明，20-24岁是人一生中学习的最佳年龄。大学生上学乃至毕业后的几年，既是其智力发展的鼎盛时期，也是为其未来职业生涯奠定基础的关键时期。三四年的大学生活短暂而珍贵。年轻的大学生不应该把黄金时间花在恋爱上，而应该立志成才。当他们成功时，天涯何处无芳草。