学生完成毕业论文的应用能力包括

1,学年论文

先说学年论文。学术论文是高校要求学生每学年完成的学术论文,是学术论文的一种初级形式。其目的是引导学生学会对一学年所学的专业知识进行科学研究。每学年写一篇文章,逐步培养学生的科研能力,为以后写毕业论文打下基础。写学术论文要在导师的指导下进行。

在我们学校,每个专业的实施都不一样。这是《学位条例》要求的。教育部规定学年论文要先写。逐渐积累经验后,毕业时写毕业论文就不会太难了。但是很多学校并没有把学期论文作为培养学生科研能力的一种方式或者工具。然后临近毕业,学生还是不知道毕业论文怎么写。当然,还是有相当多的高等院校,尤其是重点院校,非常重视学年论文的写作,因为只有训练好学年论文的写作,才能有逻辑地过渡到毕业论文的写作。从每门课的教学到期末考试,从某种意义上来说,其实就是训练一个学期或者一个学年的论文写作。因为所有的老师都是从自己课程的角度给你出一个小知识题,然后出一个论述题。那么对于论述题,应该说有经验的老师可以很好的利用论述题来训练学生写论文。有些学校是这么做的,但有些学校没有提上日程。还是每个老师特别要求让学生做一次作业,不强调学业。原北师大中文系,现文学院要求学生从大学二年级开始训练写学术论文,并在5月4日或7月1日、12月29日等特殊日子举行论文比赛,对学生进行论文写作训练。然后每个学年,每个老师都有责任训练学生写学术论文,为以后的毕业论文打下基础。那么这是一个概念和相关的情况。

2.毕业论文

以下是毕业论文。什么是毕业论文?毕业论文是高校应届毕业生独立完成的总结性学术论文。这里有几点需要大家注意:一、应届毕业生;二是独立完成,当然是在老师的指导下;三是总结性的。所谓总结性,就是以后选题目的时候,比如中文系,可能会选语文或者文学。语言方面,你可能更喜欢古代汉语,或者现代汉语,或者应用语言学。文学方面,你可能喜欢古典文学,或者现代文学,或者当代文学和外国文学。外国文学,你可能喜欢东欧或者西欧,或者日本。总的来说专业点比较强。为什么是总结性的?虽然你选的题目可能是你四年来学的最感兴趣的题目,但要真正写出一篇像样的合格的毕业论文,还需要调动各种基础知识。所以我们可以通过你的毕业论文来检查你四年或者三年半所学的基础知识、基础理论、基本技能的水平。所以,从这个意义上说,毕业论文是总结性的。

所以是论文,也就是说和平时的读后感等等不一样。写下自己的感性认识。毕业论文是学术性的。所谓学术,就是当你提出自己的观点时,你必须有自己充分的理由来证明,这样你的论点才能站得住脚。不仅能站稳脚跟,我们还要求你的理论对社会或你的学科有一定的贡献。

为什么学生毕业前一定要写毕业论文?主要目的是让学生总结自己四年来的学习成果。学校审查学生的毕业论文,看他们如何综合运用所学知识解决实际问题。一个是所学知识的综合应用,一个是解决实际问题的能力,这是两个要点。所以不要小看毕业论文,选个题目就写好了。等你真正开始写作后,你会觉得通过这篇论文的写作,你把所学的东西都梳理了一遍,这是一个很好的锻炼。只要是认真写论文的学生,他最后的体会就是,如果我没有写这篇论文,我可能不知道自己掌握了多少知识,能力是什么水平。因为各门课程的考试,有时候会靠背诵来参加闭卷考试。但是这个卷子是打开的,不需要背。主要看你的选题能力,能不能结合社会实践,选择一个社会需要的选题。看你的社交敏感度了。这也是调查。从选题的角度来说,这是一个能力的考察,这个论文有没有价值,有什么样的价值,有多深刻,有多新颖。