创世宣言是反驳吗？

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在议论文写作中，分析议论文的论证思路，把握论述结构，有助于我们更好地理解和把握文章的内容和作者的观点。所以这类题会成为中考的热门话题。

一、把握语言符号，识别议论文的结构，即看一篇全文或段落是总分结构、分总分结构还是总分结构。根据第一步分析的结构特征对文本或段落进行划分。

总结段落意思和段落或层次的要点。系统的讨论和论证思路。用一些词来加强层次感，比如第一、第二、然后、最后等。，并把第三步总结的段意、层意或讨论点串联起来。但是，并不是这样串联起来就能得高分的。

最好是用一些能显示议论文文体特征的词语，比如先提出问题，概述讨论范围或指出中心论点，说明写作目的，然后用举例、引用、比较、比喻等方法对提出的论点进行论证和分析，最后对论点进行总结，概括全文或明确任务，提出做法或希望。

它是从人教版九年级语文教材(2018秋季修订版)中新选出来的一篇课文。出自《陶行知全集》，陶行知写的。

陶行知(1891 10 6月18-1946 7月25日)，安徽歙县人，中国人民教育家、思想家、伟大的民主战士、爱国者，中国救亡图存协会、中国民主同盟主要领导人之一。

陶行知先生一生致力于教育事业，为中国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅建立了完整的教育理论体系，而且进行了大量的教育实践。

鲁钝曾经传承儒家道统，目不识丁的惠能成为南宗禅宗的开创者；遇到81难的玄奘得到了佛经，哥伦布和莫萨特都在绝望中取得了巨大的成就。