作文:什么是值得我们追求的有灵性的议论文？

1)情境导入在我们的生活中随处可见:有人追求银行积累的存款，有人追求富丽堂皇的豪宅，有人追求职位升迁，有人追求名牌大学，有人追求理想的学业成绩。今天，我们要学习“人的高贵在于灵魂”，看看作家周是怎么说的。(2)作者对预检(1)的主要观点是什么？(3)学生讨论解决问题1。作者引用了什么例子来证明这个观点？(学生复述、提炼、总结形成文字)(多媒体演示):阿基米德:面对生命威胁，思想不局限(西方物理学家)第欧根尼:面对显赫的权力，沉思如初。(西方哲学家)王尔德:无视物质财富，珍视艺术才华。(西方现代作家)少女:无视喧嚣与浮躁，保持精神追求。(中国普通人)青年画家:关爱名画。“别踩我的圈！”“别挡我的阳光！”“除了我的才华什么都没有！”(老师的提示)“我好像根本听不到周围嘈杂的声音”“在名画前来回徘徊，一张张温暖的脸”老师:在场的同学们，你们专注的眼神，积极的发言，难道不是纯粹的追求吗？追求知识和梦想的年轻心灵是多么珍贵啊！3.这些例子从哪些角度体现了灵魂的高贵？讨论清楚了:一个人灵魂的高贵体现在:A有思想；b有丰富的精神财富；c有纯粹的追求；4.议论文写作中如何举例？这些例子古今皆有；有中国，也有外国；有泰莎，也有普通人，故事发生在不同的时间，有关键时刻，也有普通时刻。作者从不同的角度和方面选取了最典型的案例，体现了议论文例的典型性。(4)延伸拓展1，学完课文后，你认为“布鲁诺最后被宗教法官判为‘异端’，在罗马广场被烧死。”这个例子也可以。为什么？2.有人认为:“选取普通女生和文不对题的青年画家，似乎不太典型。”你怎么想呢?(思想必须在生活中找到立足点)(5)课堂活动1，学生交流日常生活中发现的“感人的光辉”。(6)作业布置学生作文:《感人至深》，文体不限。小贴士:以本文的相关思路为目的，利用交流中积累的素材。(7)黑板设计师的高尚在于灵魂。周的中心论点具有崇高的思想和丰富的灵魂。