初中数学科普杂志
三年级数学报小知识(小学生三年级数学手抄报内容)1。小学生三年级数学手抄报内容
数学家高斯(Gauss 1777~1855)的故事出生在位于德国中北部的不伦瑞克。
他的祖父是农民，父亲是泥瓦匠，母亲是泥瓦匠的女儿，还有一个非常聪明的弟弟——高斯叔叔，他对高斯照顾得很好，偶尔还会给他一些指导，而他的父亲可以说是一个“大老粗”，认为只有实力才能赚钱，学习这种工作对穷人毫无用处。高斯很早就表现出很大的天赋，三岁就能指出父亲书中的错误。
七岁那年，我进了一所小学，在一间破旧的教室里上课。老师对学生不好，经常认为在穷乡僻壤教书是人才。高斯十岁的时候，他的老师参加了著名的“从一到一百”的考试，终于发现了高斯的天赋。他知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本很深的数学书给高斯看。
与此同时，高斯与比他大差不多十岁的助教巴特尔斯熟识，巴特尔斯的能力远高于老师。后来，他成了大学教授，给高斯教授更多更深的数学。老师和助教去拜访高斯的父亲，请求他让高斯接受高等教育。但高斯的父亲认为儿子应该像他一样做泥水匠，没有钱让高斯继续学业。最后的结论是——找有钱有势的人做他的靠山，虽然不知道去哪里找。
这次拜访后，高斯摆脱了每天晚上织布，每天和巴特尔讨论数学，但很快巴特尔就没什么可以教高斯的了。1788年，高斯不顾父亲反对，进入高等教育机构。
数学老师看了高斯的作业后，告诉他不要再上数学课了，他的拉丁语很快就超过了全班。1791年，高斯终于找到了一个靠山——布伦瑞克公爵布伦瑞克，并答应尽一切可能帮助他。高斯的父亲没有理由反对。
第二年，高斯进入布伦瑞克学院。这一年，高斯十五岁。
在那里，高斯开始学习高等数学。独立发现了二项式定理的一般形式、数论中的二次互易定律、素数定理和算术几何平均。
1795高斯进入哥廷根(G？Ttingen)大学，因为他在语言和数学方面极有天赋，所以有一段时间他一直在担心以后是专攻文言文还是数学。到1796，17岁的高斯得到了数学史上一个极其重要的结果。
正是绘制正七边形尺规的理论和方法，使他走上了数学之路。
2.三年级数学小报资料
冯·诺依曼，20世纪最杰出的数学家之一。众所周知，1946年发明的电子计算机极大地推动了科技和社会生活的进步。鉴于冯·诺依曼在电子计算机发明中的关键作用，他被西方人称为“计算机之父”。从1911到1921，冯·诺依曼在布达佩斯卢瑟伦中学读书时就出人头地，受到老师们的高度重视。在费希特先生的个别指导下，冯·诺依曼合作发表了他的第一篇数学论文。
伽罗瓦出生在离巴黎不远的一个小镇上。他的父亲是学校的校长，并担任市长多年。家庭的影响让伽罗瓦总是勇敢无畏。1823年，12岁的伽罗瓦离开父母去巴黎留学。他不满足于枯燥的课堂灌输，自己去找最难的数学原研。一些老师也帮了他很多。老师们对他的评价是“只适合在数学前沿领域工作”。
阿基米德于公元前287年出生在意大利半岛南端的西西里岛的锡拉丘兹。父亲是数学家和天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养。11岁时，被送到希腊的文化中心亚历山大学习。在这座被称为“智慧之都”的名城里，阿基米德·约伯收集书籍，学到了很多知识，并成为欧几里得学生埃拉托·塞塞和卡农的门生，研究几何原本。
祖冲之在数学上的突出成就，是关于圆周率的计算。秦汉以前，人们用“一周三周之径”作为圆周率，称为“古比”。后来发现古比误差太大，圆周率应该是“一个圆的直径大于三周的直径”。然而，对于还剩多少有不同的意见。直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法——“割圆术”用正多边形内接的圆周来近似圆的周长。刘辉计算了与96边多边形内接的圆，得到π=3.14，并指出与正多边形内接的边越多，得到的π值越精确。祖冲之在前人成果的基础上，潜心研究，反复计算。发现π在3.1415926和3.1415927之间，得到π分数形式的近似值，作为缩减率和密度率，其中六位小数为3.141929，分子的分母为65438。现在没办法检查了。如果他试图按照刘徽的“割线”法去找，就必须算出圆内接16384个多边形。这需要多少时间和劳动啊！可见他在学术研究上的毅力和智慧令人钦佩。国外数学家在祖冲之计算的保密率中获得同样的结果，已经过去一千多年了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，国外有数学家建议将π =称为“祖率”。
居鲁士生于公元前624年，是古希腊第一位著名的数学家。他曾经是一个精明的商人。在他通过销售橄榄油积累了可观的财富后，赛勒斯致力于科学研究和旅行。他勤奋好学，同时不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考。他的家乡离埃及不太远，所以他经常去埃及旅行。在那里，居鲁士了解了古埃及人几千年来积累的丰富的数学知识。当他在埃及旅行时，他用一种巧妙的方法计算出了金字塔的高度，这让古埃及的国王阿梅西斯很佩服他。
高斯非常聪明。老师在课堂上做了一道算术题，要求学生计算前100个自然数的和。一般学生一个个加起来都晕头转向，高斯却几乎不假思索地算出了答案。他注意到了这个等差数列的规律，100+1 = 101，99+2 = 101...* * 50对数，答案是5050。
仅此而已。
3.三年级数学手抄报，多给点内容。
数学小知识
* * *数字
在生活中，我们经常使用数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。你知道是谁发明了这些数字吗？
这些数字符号最初是由古印度人发明的，然后流传到* * *，再从* * *，传到欧洲。欧洲人误以为是* * *人发明的，所以叫“* * *数字”。因为流传多年，人们还是叫它们* * *号。
现在，数字* * *已经成为全世界通用的数字符号。
九九歌
九九格就是我们现在用的乘法口诀。
早在公元前春秋战国时期，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的很多作品中，都有关于九九歌的记载。原99首歌从“99.81”到“22.24”开始，36句。因为从“9981”开始，所以取名为99宋。《九九歌》扩展为“一为一”是在5世纪到10世纪之间。就是到了13、14世纪，九九歌的顺序才变得和现在一样，从“一为一”到“九九八十一”。
目前国内使用的乘法公式有两种。一种是45句的公式，通常称为“小九九”；还有一句81，通常称为“大舅九”。
数学短篇小说
数字娱乐协会
宋代大诗人苏东坡年轻时与几位学友进京赶考。当他们到达考试中心时，已经太晚了。考官说:“我做了一副对联，答对了就让你进考场。”考官的对联是:一叶孤舟，坐两三个学生，用四桨五帆，过六滩七湾，已很晚。
苏东坡的底线是:十年寒窗，入九十八院，抛却世俗欲望，苦读五经四书，三番两次应试。今天，他必须成功。
考官和苏东坡都把一到十这十个数字嵌在对联里，生动地描写了读书人的艰难困苦。
错误的小数点
学习数学不仅要解题正确，而且要在具体的解题过程中不出错。
美国芝加哥一名靠养老金生活的老妇人在医院接受小手术后回家。两周后，她收到了医院的账单，金额为63440美元。当她看到如此庞大的数字时，不禁大吃一惊，倒地而死。后来有人跟医院核实，结果是电脑把小数点放错了，实际上只需要支付63.44美元。
一个错误的小数点实际上会害死一个人。正如牛顿所说，“在数学中，最小的误差都不能忽略。
21世纪是什么时候开始的？
世纪是计算年龄的单位，一百年就是一个世纪。
第一世纪的开始年份和结束年份分别是1和100。一个常见的错误是，有些人把起始年份当成了年份零，这显然不符合逻辑和我们的习惯，因为一般情况下，序数的计算都是从“1”开始，而不是从“0”开始。正是这种误解导致了世纪末的年份是公元99年的误解，这也是1999被错误地认为是二十世纪末的年份，2000年是二十一世纪初的年份的原因。因为AD计数是序数，所以应该以“1”开头，21世纪的第一年是20065433。
4.初三数学知识小报怎么做？
有趣的数学题1。口袋里有10个同样大小和质地的红黄蓝球。
一次至少摸一个球，保证至少四个球颜色相同？2.1.教室的钥匙丢了。三个孩子，晓晓，淘气和青青，每人说了一句话:晓晓说:我没有撒谎。调皮的说:晓晓在撒谎。
青青说:调皮和微笑都是骗人的。聪明的孩子们，你们知道他们中的哪一个肯定在撒谎吗？3.一张长20 cm、宽16 cm的长方形纸，如图所示，按1、2、3的层数摆放，* * *按100的层数摆放。
排列后图形的周长是多少？4.园内有50名学生去划船，每艘大船可乘坐6人，租金10元；每条船可以坐四个人，租金8元。那么在众多不同的租船方案中，哪一个最经济呢？5.A、B、C、D、E五个人参加乒乓球比赛。每两个人要打一局，而且只能打一局。规定胜者得2分，败者一分都得不到。已知结果如下:(1)A和E并列第一；(2)B是第三名；(3)C和D并列第四，那么B得多少分？6.15学生一字排开。从左起，小林是11。从右边看，小刚是第10个。
小林和小刚之间有多少学生？7.黑母鸡2天下1个蛋，白母鸡1天下1个蛋，两只鸡下10个蛋。至少需要多少天？8.一筐萝卜* * *重56公斤。先卖一半萝卜，再卖剩下的一半。此时篮筐* * *重17公斤。这篮萝卜有多重？这个篮子有多重？9.萧蔷、梁潇和小军练习篮球。一* *投了150次，* * * 64次没中。众所周知，萧蔷和肖良一投了48球，梁潇和肖军投了69球，而梁潇投了多少球？10，把3，6，9，12，15，18，21，24，27放在适当的方块里，这样每一条横、竖、对角线上的三个数之和就得到45。
11，有100只鸡和兔子，兔子的脚比鸡多28只。有多少只鸡和兔子？12，A队和B队96人。如果从A队调8个人到B队，B队给C队36个人，那么A队的人数是B队的两倍，当时每个队有多少人？13，在1，2，3，...，132，数字“1”* * *出现多少次？14.小明家有三口人。我妈妈比我爸爸小两岁。今年全家年龄加起来刚好70岁。7年前，全家人的年龄加起来刚刚50岁。现在，小明家里的每个人都多大了？15，学校第一次买了四个篮球和五个足球，* * *用去了520元；第二次买了同样的五个篮球和四个足球，花了533元。
篮球和足球的单价是多少？。
5.三年级数学小报资料
冯·诺依曼，20世纪最杰出的数学家之一。众所周知，1946年发明的电子计算机极大地推动了科技和社会生活的进步。鉴于冯·诺依曼在电子计算机发明中的关键作用，他被西方人称为“计算机之父”。从1911到1921，冯·诺依曼在布达佩斯卢瑟伦中学读书时就出人头地，受到老师们的高度重视。在费希特先生的个别指导下，冯·诺依曼合作发表了他的第一篇数学论文。
家庭的影响让伽罗瓦总是勇敢无畏。1823年，12岁的伽罗瓦离开父母去巴黎留学。他不满足于枯燥的课堂灌输，自己去找最难的数学原研。一些老师也帮了他很多。
老师们对他的评价是“只适合在数学前沿领域工作”。阿基米德于公元前287年出生在意大利半岛南端的西西里岛的锡拉丘兹。
父亲是数学家和天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养。11岁时，被送到希腊的文化中心亚历山大学习。
在这座被称为“智慧之都”的名城里，阿基米德·约伯收集书籍，学到了很多知识，并成为欧几里得学生埃拉托·塞塞和卡农的门生，研究几何原本。祖冲之在数学上的突出成就，是关于圆周率的计算。秦汉以前，人们用“一周三周之径”作为圆周率，称为“古比”。后来发现古比误差太大，圆周率应该是“一个圆的直径大于三周的直径”。然而，对于还剩多少有不同的意见。直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法——“割圆术”用正多边形内接的圆周来近似圆的周长。刘辉计算了与96边多边形内接的圆，得到π=3.14，并指出与正多边形内接的边越多，得到的π值越精确。祖冲之在前人成果的基础上，潜心研究，反复计算。发现π在3.1415926和3.1415927之间，得到π分数形式的近似值，作为缩减率和密度率，其中六位小数为3.141929，分子的分母为65438。现在没办法检查了。如果他试图按照刘徽的“割线”法去找，就必须算出圆内接16384个多边形。这需要多少时间和劳动啊！可见他在学术研究上的顽强毅力和聪明才智令人钦佩。国外数学家从祖冲之的计算中得到了同样的结果，距今已有1000多年。为了纪念祖冲之的杰出贡献，国外有数学家建议将π =称为“祖率”。居鲁士出生于公元前624年，是古希腊第一位伟大的数学家。
他曾经是一个精明的商人。在他通过销售橄榄油积累了可观的财富后，赛勒斯致力于科学研究和旅行。他勤奋好学，同时不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考。
他的家乡离埃及不太远，所以他经常去埃及旅行。在那里，居鲁士了解了古埃及人几千年来积累的丰富的数学知识。
当他在埃及旅行时，他用一种巧妙的方法计算出了金字塔的高度，这让古埃及的国王阿梅西斯很佩服他。高斯非常聪明。老师在课堂上做了一道算术题，要求学生计算前100个自然数的和。一般学生一个个加起来都晕头转向，高斯却几乎不假思索地算出了答案。
他注意到了这个等差数列的规律，100+1 = 101，99+2 = 101...* * 50对数，答案是5050。仅此而已。
6.初三数学小数你了解多少？
数学日记谁完成了十进制乘除法。
[作者:冬日阳光]
165438+10月25日星期日
如果在“123”的中间点上加一个不起眼的小数点，就会变成“1.23”或“12.3”。如果你在“456”上加一个不起眼的小数点，它也会变成“4.56”或“45.6”...小数点就是这样一个神奇的符号，可以让所有的数字都变得“微小”！
第七单元，我们学习了小数的乘除法，让我感触颇深！
第一点:行垂直时数字要对齐。当列乘法是竖式时，很多同学往往会误以为整数和整数对齐，小数和小数对齐。如果你那样做，那就大错特错了！正确的方法应该是这样的:不管小数点在哪里，当列是垂直的时候，两个数的末端必须对齐。只有这样计算出来的结果和答案才是正确的！
第二点:竖列过程中千万不要点小数点。这是很多学生的通病。考试的时候点了小数点就扣了，要后悔的！
第三点:小心。将一个小数乘以10，100，1000...或者将一个小数除以10，100，1000...千万不能弄错小数点的位置和方向！
让我们认真学习数学吧！小数的王国里还有很多秘密等着我们去探索！
于若彤
165438+10月25日星期日
学生们发现谈论小数很难。学完小数的加减法，我们步入了小数乘除法的学习殿堂，对小数有了新的认识。
学习小数，我们先了解几个规律:
(1)当一个整数乘以1以下的小数时，商变小了，而不是变大了；
(2)一个数乘以0.1使乘积减少10倍，乘积乘以0.01使乘积减少100倍，依此类推；
(3)分数除法过程中不要急于标注小数点，等商出来后，选择合适的位置标注小数点；
(4)一个数(0除外)除以0.5的商是这个数的两倍。
掌握了以上四个规律，十进制的乘除就可以轻松解决了。先学乘法计算，把两个小数相乘，数一数这两个小数有多少位，最后，把小数点放在前面。乘法简单，除法难？其实都是一样的，所以掌握分数除法的正则运算并不难。
学完以上知识，我们来展开一下。问题是这样的:小马虎计算一个十进制乘法运算时，两个数的乘积是180，一个因子是01，那么另一个因子是什么？
我们再来看前面的公式:一个数乘以0.1，乘积会减少10倍，计算出来就是180÷0.1=1800。多么简单。
学习十进制乘除法真的很有趣。
7.数学手稿的内容
1，一个数学家的轶事。
2、有趣的数学题，计划3-5。3.学好数学的方法。
有趣的数学故事:高斯上小学的时候，有一次老师教完加法后，因为老师想休息一下，就想出了一个题目让学生计算。题目是:1+2+3+。..+97+98+99+100 = ?老师在想，现在孩子们必须开始上课了！我以此为借口正要出门，却被高斯拦住了！！原来高斯已经算出来了。小朋友，你知道他是怎么做到的吗？高斯给大家讲了他是怎么算出来的:把1加到100上，把100加到1上，加成两行，就是1+2+3+4+。
..+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。..+4+3+2+1 =101+101+101+ 。
...+101+101+1+101 * *有一百个101，但是5050 & gt从此，高斯小学的学习进程早已超越其他同学，为他以后的数学打下了基础，让他成为了数学天才！一个长方形，如果它的长度增加6 cm或者宽度增加4 cm，它的面积就增加48 cm 2。这个长方形的原始面积是多少？如果长度增加6cm，面积增加48cm2，说明宽度是48/6 = 8cm；如果宽度增加4cm，面积增加48cm2，说明长度是48/4 = 12cm，那么原来的面积就是8 * 12 = 96cm2。
8.小学三年级数学知识点总结
单元1测量
1.日常生活中，数量相对较少的物品可以作为单位(毫米、厘米、分米)；体积大的物体通常用米来度量；一般测量长距离的单位是(公里)，也叫(千米)。
2.在1 cm的长度中有(10)个单元，每个单元(相等)的长度为(1) mm..
3.1硬币、尺子、磁卡、纽扣、钥匙1分的厚度约为1mm。
4.计算长度时，只能加减相同的长度单位。
提示:换算长度单位时，将大单位改为小单位，并在数字末尾加0(如果关系中有几个0，则加几个0)；把小单位改成大单位会去掉数字末尾的0(如果关系中有几个0，去掉几个0)。
5.长度单位的关系如下:(每两个相邻长度单位之间的推进率为10)。
①推进速率为10:1 m =10分米，1分米=10 cm，1 cm =10 mm，
10分米=1米，10厘米=1分米，10毫米=1厘米，
②推进速度为100:1 m =100 cm，1分米=100 mm，100 cm =1 m，100 mm = 65438+。
③前进速度为1000:1km = 1000m，1km = = 1000m，1000m = 1km。
6.当我们表示一个物体的重量时，我们通常用(质量单位)。在生活中，较轻的物品重量可以用克来衡量。按一般货物的质量，常用为一个单位(公斤)；测量重型或散装货物的质量，通常以吨为单位。
提示:在“吨”和“公斤”的换算中，把吨换算成公斤就是在数字的末尾加三个零；
把公斤换算成吨就是去掉数字末尾的三个零。
7.两个相邻质量单位的比率是1000。
1吨=1000公斤1公斤=1000克1000公斤=1吨1000克=1千