论孔子的哲学思想。

1，以“仁”为核心的哲学思想。

2.以“德”为核心的政治思想。

3.从“仁”和“德”的观点出发，把伦理思想贯彻始终。

4.以“一课不剩”为核心的教育思想。

孔子构建了一个完整的“德与德”的思想体系:他在个体层面上倡导“仁与礼”的德性与美德。德道思想体系以性善论(“一阴一阳谓之道，顺之者亦善，成者亦人”)为基础，以建立人极(“三极之道”)为目的，与人性、天道、地道会通，中庸适时成为一套完整的方法论思想体系。

孔子政治思想的核心内容是“礼”和“仁”。在治国方略中，他主张“以德治国”，以德治国是最高尚的治国之道。这种治国方略也被称为“德治”或“礼治”。这种策略把道德和礼貌应用到人民身上，收紧等级制度，把贵族和平民完全分为被统治者和被统治者。打破了原来贵族和平民的重要界限。

孔子最重要的经济思想是“重义轻利”和“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容，对后世影响很大。

孔子在中国历史上第一次提出人的自然素质是相似的，性格上的差异主要是后天教育和社会环境的影响(“性相近，学远”)。所以，每个人都可以被教育，每个人都应该被教育。

他提倡“有教无类”，创办私塾，多招生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，将教育范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。

他主张“学官”，学成之后就去做官。他受教育的目的是培养政治上的君子，君子必须有很高的道德品质。所以孔子强调在学校教育中必须把道德教育放在首要位置(“弟子进则孝，出则孝，至诚守信，爱民和善。有余力就学写”)。

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孔子的生命观

生气健忘，开心健忘。

孔子62岁的时候，曾经这样形容自己:“他也是人，有气忘食，有乐忘忧，不知道自己的晚年来了。”当时孔子已经带领弟子环游世界九年，历尽艰辛。他不仅没有得到省长的任命，还差点死掉。但是孔子并没有因为困难而放弃，他依然乐观，坚持自己的理想，甚至知道自己做不到。

安于贫穷

子曰:“不义而富贵，于我如浮云。”在孔子的心目中，主持正义是人生的最高价值。当贫富与道德发生矛盾时，他宁愿贫穷也不放弃道德。但不能把他的太平安乐看作不求富贵，但求维护道，这是不符合历史事实的。

学而不厌，教而不厌

孔子以好学著称，对各种知识都表现出极大的兴趣，所以他多才多艺，知识渊博。他在当时很有名，几乎被认为是无所不知的圣人，但孔子本人并不这么认为。孔子了解到没有正规的老师。谁有知识，谁不懂，就拜他为师。所以他说:“三人行，必有我师。择善而从之，恶而改之。”

遵循正直的道路——行为正直

孔子天性正直，主张直行。他曾说:“我对别人，谁毁我名誉？”有名气就要去尝试。思敏也，三代之所以直行。“《史记》记载孔子三十多岁时曾要求老子讲礼貌。临走时，老子给了一句话:“精明透彻，近死，善解人意。

辩广大者危，恶者也。子不应有己，臣不应有己。“这是老子对孔子的善意提醒，也指出了孔子的一些缺点，就是看问题太深，说话太尖锐，伤害了一些有地位的人，也给自己带来了很大的危险。

参考资料:

百度百科-孔子