首都师范大学中国书法文化研究院，中国书法文化研究院。
欧阳钟石先生在创办成人书法教育专业的同时，将书法教育推向了一个新的高度。1991招收研究生，1993经国务院学位委员会批准设立博士学位授权点。65438-0998书法项目博士后获人事部批准，第一位博士后已入校开展研究。为了拓宽书法教育高层次人才的培养渠道，为书法理论、教育工作者和书法家提供更多深造和提高的机会，书法研究院还举办了硕士生专业课，硕士生同等学力，同时广泛接受访问学者和进修生，招收外籍博士、硕士生。为保证人才选拔和培养质量，坚持公平竞争原则，成立了博士考试咨询委员会，由金凯成、冯其庸、施叔青、沈鹏、吴小如、王学仲、蒋维崧、陈大羽、姚殿忠、魏俊秀等著名学者组成。书画院还聘请饶宗颐等著名学者担任顾问，指导教学和科研，主持博士、硕士研究生毕业论文答辩。书画院在团队建设上坚持精干高效的原则，形成了一支职称和年龄结构合理、学术水平较高的教研团队。在学科带头人欧阳钟石先生的带领下，学科建设迈出了坚实的步伐，在教学和科研方面取得了一定的成绩。以书法与中国文化为核心，以书法史籍、书法理论史、书法实践研究、汉字研究、书法美学研究为骨干，形成书法学科建设的基本框架，形成学术研究的重点。在欧阳先生的指导下，他编写出版了40多种各级书法教材。承担省市级科研项目和国际合作项目十余项；出版了20多种学术著作、工具书和古代书法资料集。
在教学过程中，要坚持知识与艺术相结合的原则，注意书法与相关学科的兼容性。强调基础理论的扎实体系，注重书法基本功的训练和艺术深度的追求。能力的培养和综合素质的提高贯穿于整个教学过程，使学生的知识和艺术水平、研究能力和书法能力相得益彰，协调发展。克服学术和艺术领域的浮躁心态和急功近利。立足长远，注重发展潜力和后劲。
首都师范大学中国书法文化研究院的发展是基于学术书法领域前辈们的不懈努力，体现了国家对书法学科的重视和关心。在书法建设过程中，我们经常走出去向兄弟院校学习，向学术书法界的前辈们求教，赢得了学术书法界同仁的广泛支持和喜爱。可以说，首都师范大学书法学科的发展离不开各方面的关心和支持。另一方面，我们的工作还有许多缺点。我们真诚地希望能够继续得到学界书法界的帮助和支持，同时也愿意与学界书法界的朋友们共同努力，为书法艺术教育的建设和发展做出新的贡献。经过十余年的苦心经营，在各方面的支持和帮助下，首师大建立了中国高校完整的高等书法教育体系，从博士后、博士、硕士到本科、专科，被列入国家211重点建设学科，将书法教育纳入中国现代学科建设体系，成为文化艺术中的重要门类，在高等教育体系和学术领域站稳脚跟。第一师范大学书法专业成立以来，在高层次书法人才培养方面取得了显著成绩。成人教育系列毕业生800余人，硕士毕业生16人，博士毕业生6人，研究生课程毕业生80余人，出国攻读博士、硕士学位学生8人。20名访问学者和进修生。
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——2009年10月4日，中国唯一的国家级最高奖——第三届中国书法兰亭奖揭晓。我院副院长王教授的专著《汉代书法篆刻文化研究》获理论奖一等奖。中国仅有5人获此殊荣，这是自欧阳钟石先生获得首届兰亭教育终身成就奖以来，中国书法文化研究院获得的最高奖项。中国兰亭书法奖是中国共产党宣传部批准的唯一最高国家书法奖。本次兰亭书法奖由艺术奖、理论奖、教育奖、编辑出版奖、终身成就奖、瑶山杯兰亭新人作品展六个奖项组成。王教授是我国第一位书法博士后，其获奖专著《汉代书法与篆刻文化研究》(上海书画出版社2007年出版)，是在博士后报告的基础上完成的。汉代年代久远，资料繁杂，成就不多，一直被书法家视为畏途。以文化社会学和系统论为理论参照，试图说明“书”在汉代社会中的形态、功能和地位，并说明其发展的社会文化根源。作者从汉代书法篆刻文化中提取了14个题目，将繁杂的材料进行了整合。他不仅对论题与整个文化系统的关系作了* * *研究，而且阐明了各种现象和系统的历时演变过程，形成了纵横交错的网络叙事结构，给读者以清晰的时空感。这本书的研究视野非常广阔，甚至连“道与文字”、“装饰文字”等边缘问题都纳入了研究视野。这本书还是有相当深度的，对汉代的书写教育、书法的书写、公文的书写、选官、名信、洪都学派、名物制度等诸多问题都有透彻的分析，显然是开创性的。该书自出版以来受到了学术界的广泛好评。兰亭奖，我们学院的学生也是大丰收。学生* * *获得五个奖项:钟全昌(2008级艺术硕士)作为艺术奖入展，郭(2007级艺术硕士)、刘大川(2007级艺术硕士)、(2009级博士生)、王德阳(2008级艺术硕士)作为瑶山杯新人入展。毕业生* * *获得10奖项，、吴慧平获得理论奖二等奖，获得艺术奖二等奖，获得理论奖三等奖，崔、、李、、于某勇入展，宋德珍、王先杰、徐小玲“瑶山杯”新人入展。在中国书法最高奖中，中国书法文化研究院师生一举斩获16个奖项，规模之大前所未有，在国内兄弟高校中也为数不多，充分体现了书苑在书法研究和书法实践方面的强大实力。