溥仪论文

比如议论文写作，就是一个大问题。我在作文中发现，学生们随意选料，甚至不知道怎么选料，也不知道怎么用料。下面我将结合学生作文中一些典型的训练实例，谈谈议论文写作中应该注意的一些方面。

一、案例的选取要真实典型，切忌妄自菲薄。

伟人毛泽东(1)生活在战争年代，他决心改变这种状况，为中国的崛起而学习。他领导中国* * *产党反对帝国主义和蒋介石政府。经历了无数的困难，总结经验教训，他在艰辛中逐渐成长。经过无数次失败，终于把帝国主义赶出了中国，推翻了蒋介石的统治，建立了新中国，给人民带来了安定的生活。

分析:议论文例子最基本的要求是真实。在这种情况下，大家耳熟能详的周恩来名言，就放在了毛泽东身上。另外，整句话好像在强调赶走帝国主义，推翻蒋介石是他自己的功劳，所以这个例子不太有说服力，没有说服力。

(2)取经路上没有八十一难，唐僧师徒不可能修成正果；没有太上老君的炼丹炉，孙悟空怎么会如此折服？

分析:这个例子来自虚构的文学作品。汤灿神父和他的门徒如何被用作论据，因为他们是虚构的人物？如果把唐僧的故事换成玄奘西游的史实，就很有说服力了！可见，虚构的文学作品中的情节和人物是不能作为论据的。

二、列举例子要注意逻辑性，避免逻辑不通。

(3)没有苦难，怎会有文天祥的洒脱“人生自古谁无死，守丹之心为史书”；没有苦难，赋如何吟诵“朱门酒臭路冻死骨”的名句？没有苦难；李密怎能制作出陈情表这动人的杰作？没有苦难，司马迁怎么可能写出《史记》这样的名篇？苦难是金

分析:这位同学认为苦难起了这样的作用，值得深思！司马迁是写不出兴的。

史记？文天祥因为苦难而洒脱？杜甫为失去父母儿女写下名句是顺理成章的，但我们说这是苦难的功劳。证明“苦难是金”是残酷的！

(4)溥仪为了坐上皇帝的宝座，不惜沦为帝国主义的傀儡，败坏了一个中国的人格。然而，即使是这么丑的人，一生经历的苦难也不比任何人少。可见苦难和吃饭睡觉一样，是人生必不可少的。

分析:这个例子的逻辑也有问题。首先，溥仪在成为傀儡之前是宣彤皇帝。其次，溥仪没有经历苦难。世界上所有的人呢？

三、列举事例要简洁，要用分析性的语言进行分析，避免叙述事件。

(5)相信大家都知道！海伦·凯勒，美国著名作家，1880出生于美国。不幸的是，在她很小的时候，她就因为一场病被剥夺了她光明而喧闹的世界，成为了一个既看不见也听不见的残疾人。然而生活带来的苦难并没有让她消沉，反而让她更加坚强的去生活和工作。也许正是这种苦难，让她更加珍惜现在所拥有的。厄运的天使给了她最大的不幸，但她却从这不幸的背后找到了幸运的幸福，于是她怀着一颗感恩的心，将自己的一生都奉献给了聋哑人的公益救助事业。或许，她可以选择逃避，过着消极的生活，做命运的奴隶，让命运主宰自己的人生，但她却为了自己的名字，活跃在历史长河的记忆里。苦难是金

分析:例题过于详细，会影响文体特征，导致文体不清。写她的出生对主题没用，应该删掉。她的经历众所周知，这部分可以略。只留下分析部分。

第四，古今中外的例子要适当衔接，切忌罗列堆砌。

(6)叶志超怕死。一夜逃亡，结果会载入史册，千年铭记。清政府的不断臣服，使中国逐渐沦为半殖民地，使帝国主义在中国横行，甚至一些无名小国也可以骑在我们头上撒野。该死的！

陈染被国民党反动派抓去严刑拷打，但他从不屈服，写出了《我的自由》，千古不朽。

饱受人间疾苦和屈辱的勾践，率兵推翻了当时的统治者，夺回了皇位，统一了国家。

海伦·凯勒和霍金，身体残疾，意志坚定，通过自己的不懈努力，创造了一个属于自己的世界。

解析:一人一政，古今中外的案例并列，需要一个过渡性的街道连接，每个例子起一个新的段落。没有必要的街道联系，文章就会显得零散，有列举实例之嫌。此外，选择案例。另外，尽可能选择与自然有联系的案例。

(7)林肯、爱迪生、张海迪等有成就的人物都经历过许多磨难。他们也勇敢地与困难作斗争，不断地敢于进步。苦难也是一种财富。

分析:这个例子选取的三个人确实有代表性，但是不在同一个时期和国家，时空跨度太大，导致思维跨度太大！在选材时，要注意这样并列的几个人应该是同一层次的(如地位层次、同一领域、同一时期等。)，跨度不要太大，标准统一，材料选择很多，也不要太随意！

五、列举多个案例，还要合理安排顺序，避免顺序混乱。

(8)苏轼一生贬谪南方数百里，却正是在这种苦难中得到了“不归之河，其波尽处，是千古风流人物”的名句。曹雪芹年轻时家道中落，使他日后衣食无忧，但也是苦难使他写出了历史巨著《红楼梦》，充满了荒诞的文字和苦涩的泪水。同样，屈原被流放，写了《离骚》。被贬到蜀国，写了《吕春秋》。被诬陷鞭打后，孙子编了《孙子兵法》。孟子` ~ ~ ~

分析:这些例子的顺序有些问题。苏轼、曹雪芹生活的年代比屈原、吕不韦、孙子晚得多，所以把他们放在后面是合理的。

学生不犯以上五忌，也要把握五大原则。此外，比喻、排比、引用等常用修辞手法的灵活运用，会使他们的语言精彩优美，也会为他们的文章增色不少。以下两个例子可以作为例子:

(9)苦难五花八门:国破家亡，文天祥感叹“山河破碎浮沉，人生经历跌宕起伏。”仕途不顺，杜甫只看到“树叶像瀑布的水花一样往下掉，而我看长河总是滚滚向前”；亲人走后，李密感到“孤苦伶仃，形影不离”。

(10)看到一个光着身子到处乞讨食物的流民，谁会想到这竟然是明朝的开国皇帝？当我看到一个屡试不爽的书生和一个以砍柴为生的樵夫，谁会想到他们是太平天国的国王，是东王母？

当我在四川看到一个饥饿的孩子。谁会想到这是未来解放军的第一任总司令？