数学论文是四年级的

2.我们通常用从0到9的十个数字组成的十进制形式进行加减乘除，但计算机中使用的是二进制。

3.出了这个问题我才想明白:小明有511块糖果，分别放在9个盒子里。只要告诉他糖果条的数量(不超过511)，他就可以把几盒糖果全部拿出来，凑成你想要的数量。每个盒子里有多少块糖？

4.我有些懵懵懂懂，什么都想不出来。我不得不一个接一个地排队。五行之后发现是一个很有规律的序列:1.2.4.8.16。所有这些数字乘以2得到下一个数字。我把它排列如下:1 . 2 . 4 . 8 . 16 . 32 . 64 . 128.256，正好是511。原来电脑里有二进制数是因为所有的数都能算！

5.我见过一个问题——“牛吃草”。牧场上的草是匀速生长的，27头牛可以吃6天，23头牛可以吃9天。吃了6天，18头牛加12头牛。需要多少天才能吃完？牛吃的是原来量和生长量的草，有的牛吃的是原来的草，有的牛吃的是长出来的草，吃增加量的牛随时吃，但是吃原来量的牛就没有更多的了，所以先求原来量和生长量，27× = 162(份)，(牛一每天吃的草算一份)，23 * 9。207-162)÷(9-6)=15(份)，增长量为15，162-6× 15 = 72(份)，原量为72。

6.知识也可以从书本中获得。书的页码也是学的。比如甲书和乙书用的是8642的数字，甲书比乙书多20页，甲书有多少页？首先要知道1 ~页需要1× 9 = 9(位数)，10 ~ 9需要2× 90 = 180(位数)，100 ~ 999需要2700位数，(2700+) 20页有20× 4 = 80(位数)，一本书有(86742+80)÷2 = 43665433

7.生活中，数学真的无处不在。