建筑设计毕业论文提纲
大学生活即将结束,大家都知道毕业论文是检验大学学习成果的重要形式。写毕业论文要注意哪些格式?以下是我建筑设计毕业论文提纲的范文,仅供参考。让我们看一看。
介绍
毕业设计(论文)是人才培养方案的必要教学环节,是实现培养目标的重要环节。根据《西南科技大学网络教育毕业设计管理办法》,结合土木工程专业人才培养的定位和特点,制定本大纲。
本大纲适用的人才培养形式:网络教育。
本大纲适用的人才培养层次:初中。
一、本专业毕业设计(论文)的目的和意义
1,毕业设计(论文)的基本目标
毕业设计(论文)是对学生职业能力的综合训练。根据这一定位,毕业设计(论文)的基本目标是:
(1)巩固和拓展学生的基础理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识和技能分析和解决实际问题的能力,初步形成集规划设计和施工管理为一体的工程意识。
(2)培养学生对工程设计和技术研究的正确思想、理论联系实际的科学态度、实事求是的态度和严谨求实的工作作风。
(3)进一步培养和提高学生在项目设计、资料利用、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、阅读和翻译外文资料、计算机使用、文字表达等方面的能力和技能。
必须注意的是,对于具体的设计(论文)题目,可能会强调上述三个基本目标的某些方面,但三个基本目标是一个整体,不能割裂开来。要避免关注一些需求而忽略另一些需求。
2.毕业设计(论文)的意义
毕业设计是教学的重要环节,对总结知识、检验教与学的效果具有重要意义;
1.提高学生认真负责、一丝不苟、团结协作、专心学习事物的精神。
2.培养学生严谨推理、实事求是、理论联系实际、全方位考虑问题的品质。
3.培养学生综合运用所学知识独立完成项目的能力。
4.培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查中获取知识的能力,提高学生从别人的经验和其他科学中寻找解决问题的新方法的认识。
5.培养学生根据情况变化调整工作重点的能力。
6.考核学生的知识面、知识深度、运用理论解决问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、书面和口头表达能力。
7.为学生提供毕业的总结知识,为工作前期做好相应的准备。
第二,专业毕业设计(论文)的准备。
1,毕业设计(论文)课题准备的主要目的
(1)了解工程设计、施工、管理的实际要求,树立工程观念。
(2)熟悉设计对象的设计、施工和管理的流程和技术要求。
(3)收集必要的设计资料。
2.毕业设计(论文)前期调研的要求和范围
(1)考察的方法可以是集中安排和指导教师按题目安排相结合。具体形式可以是实地调查、企事业单位介绍、指导老师讲解典型案例和技术、文献调研等。
(2)熟悉初步设计方案的选择、设计和工作总结,了解结构方案选择的原则和方法。
(3)熟悉初步设计工作,掌握结构分析、计算和设计的流程,参与施工图的绘制。
(4)掌握施工组织设计的方法,了解施工现场的平面布置和施工工艺。
(5)熟悉工程交底和验槽。
三、本专业毕业设计(论文)的选题要求和任务分配。
1,话题类型
土木工程专业的题目类型以设计类为主。设计型选题应尽可能满足教学的基本要求,并与生产、科研的实际课题相联系,提倡“真题、真作”。选题也可以模拟实际项目。
学生完成以设计为导向的课题后,撰写“毕业设计手册”,简称毕业设计。
2.题目来源
毕业设计(论文)的选题一般由教师根据生产、管理、科研和教学的需要拟定。学生还可以联系设计和施工单位,紧密结合企事业单位的生产、管理和科研实践,制定毕业设计题目,到企事业单位现场完成毕业设计。鼓励学生自己拟毕业题目。
毕业设计(论文)题目可以是实用的,也可以是虚拟的题目。实践课题是指学生直接参与工程设计或研究,并将设计(研究)成果直接应用于实际项目。虚拟题目虽然没有直接的应用对象,但应该是来源于生产经营实际,应用目标明确,符合实际应用要求,对学生综合能力培养有典型作用的题目。
3、选题和变化规则
原则上,教师拟定的设计(论文)题目应通过两种方式选择。
学生自己设计的题目必须有指导老师负责。学生可以自行联系相关方向的老师,也可以由在线教育学习中心安排指导老师。
在企事业单位完成毕业设计(论文)的学生,必须确定一名具有中级以上职称的技术人员担任导师,并在网上教育学习中心安排一名导师。
毕业设计题目一旦选定,前两周内允许更改,两周以后不允许更改。
4、任务书的任务要求和内容规范
毕业设计任务应达到以下要求:
(1)结合实际;
(2)充分体现工业与民用建筑专业的培养目标;
(3)满足综合能力培养的要求;
(4)题目难度适合网络教育的要求;
(5)题目要求的工作量适当;
(6)设计任务尽量一人一题。当某些课题确实需要两个或两个以上学生共同完成时,应保证他们之间设计内容的差异达到50%以上。
任务书规定了学生的设计任务,指导老师要给每个学生一个单独的任务书。不允许在一个任务书中安排两个或两个以上学生的设计任务。设计类课题,发毕业设计任务书。
毕业设计任务书包括以下内容:
(1)设计主题概述
(2)设计基础
包括设计对象的原始资料、图纸和技术标准。
(3)设计任务
要完成的工作和要达到的技术(功能和性能)指标。
(4)成果的形式
(5)预计时间进度
(6)数据和主要参考文献
给出题目的主要技术数据和文档,对学生应收集的数据提出要求。
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