秋季小学教研工作总结
一.主要措施
(一)创设教研平台，加强团队建设
1.采取措施培训教师。
(1)组织专题培训。10月30-31日，我校举行新教材第二次培训；165438+10月26日，我校举办语文教学专题讲座，实现学校和教师的双赢。65438+2月26日，我校举办青年教师教学案例分析现场比赛。
(2)积极参加各级各类教研活动，通过讲座、讲座、评优等活动，全面提高教师的教育教学能力。9月，组织教师参加省级骨干教师培训活动；6月5438+00组织教师参加福建省第二期基础教育课程教学研讨会；6月165438+10月组织教师参加华东六省一市数学教学研讨会；2月，65438组织课题组成员赴厦门参加“基于汉字学的小学语文识字与阅读教学新模式研究”主题教学研讨会。6月5438+10月组织教师参加省级微课培训活动。
2.把握集体备课的细节。
学校在教师个人认真备课的基础上加强集体备课，做到每个备课小组都有教学计划、活动计划、学期中期末复习计划。每个备课小组每周开展一次有效的集体备课活动，学习课标、研究教材、讨论教法、反思教学，做到人员、时间、内容“三保”。8月28日，我校召开各学科教研、备课负责人会议，讨论制定教学计划，提出各学科备课课题。
3.巩固校本教研工作。
学校继续坚持“一周研究”教研制度(全年或校级教研)。每一个教校级公开课的老师都要做好听课和反思的准备，中心发言人和其他评课老师也要做好评课工作，达到资源共享，互相配合的目的。9月11日，我校举办了“观摩名师课堂”教学研讨会，组织不同学科的教师观看名师教学实录，学习先进教学经验。9月24日，我校举办了第一年“行为习惯”德育研讨会。6月10，10，我去雷锋中心小学开展语文支教活动。10 6月13日，我校召开艺术教学研讨会。6月165438+10月12日，我校召开“梦想课程”教学研讨会。65438+2月18，我校举办“道德与社会”教学研讨会。65438年2月25日，我校举办了为期一年的语文教学研讨会。65438年10月5日，我校召开复习教学研讨会。每项活动都有主题、有总结、有反思，积极引导教师在提高集体备课和课堂教学的有效性方面进行有益的探索，使教师的教研能力得到深度提升，从而提高教研的有效性。
4.发挥名师引领作用。
学校充分发挥“名师工作室”和“骨干教师”的作用，挖掘教师内在潜力，建立教师培训长效机制。9月30日，“略读课文有效教学”研讨会在我校叶枚举工作室举行。6月365438+10月31日，我校“叶枚举”名师工作坊开展话题讨论活动。6月165438+10月13-14日，县小学教师班级展在我校举行。65438年2月3日，在我校名师叶枚举工作室召开教学观摩研讨会。
(2)抓课题研究，丰富课题成果。
教育科研是学校发展的助推器，要依托校本教研开展课题研究，与课程改革和教师专业成长相结合，立足小课题、小困惑的课堂开展教学研究。
本学期，我校继续承担省“十二五”规划项目“小学生个性化文本解读的实践研究”， “信息环境下学生合作学习的策略研究”和市级基础教育课程教学研究项目“基于汉字的300个常用字教学实践研究”和县“十二五”规划(第二批)项目“多媒体环境下小学语文有效教学实践研究”和“幼儿凝聚力良好习惯的培养”并按照实验计划有效开展研究工作，及时积累和归档资料，不断总结经验，撰写高质量的研究论文。
6月65438+10月11，在德化县教育科学“十二五”(第二批)中期检查暨20**年小规模项目中，多媒体环境下小学语文有效教学实践研究被确定为重点项目，3个小规模项目顺利通过中期检查。165438+10月6日，我校召开了以“班班通环境下小学语文有效教学的实践研究”为主题的县级研讨会。65438年2月5日，我校在德化县召开“快乐航海，手把手读书”研讨会。65438+2月10，我校召开市级项目“基于汉字的300个常用字教学实践研究”开题会。10月5日，65438省课题“小学生个性化文本解读实践研究”通过福建省教育科学规划办公室验收，课题圆满结束。
二、主要成果
(1)教师
1.20 * * 9月，我校潘碧松老师在泉州市中小学体育优秀微课(视频)评选活动中获得一等奖。
2.20 * *年9月，在全州中小学体育教学论文及教学案例评选中，我校曾老师荣获三等奖。
3.20 * * 9月，我校叶枚举老师的论文《正确把握语文教学中的文本价值》发表在《新教师》上。
4.20 * * 9月，在省教育厅举办的“我们身边的好老师”主题征文(图片)活动中，我校教师张玉粉获得三等奖。
5.20**年9月，在首届“德化县孔子文化教育奖”评选活动中，我校叶老师和枚举荣获“德化县孔子文化教育奖”。
6.20 * * 6月，10，在全县“梦想课程”竞赛中，我校叶老师Enum获得二等奖。
7.20 * * 65438年2月，在县中小学幼儿园园长高级研修班评选活动中，我校赖育红校长以其研究经验获得二等奖。
8.20 * * 65438年2月，我校苏美楠、赖、叶秋珍、连在全县小学综合试卷命题竞赛中分别获得二、三等奖。
(2)学生。
6月1.20**，我校获团体二等奖，、周婉婷获二等奖，许、林红艳获全州首届小学语文听写大赛德化县竞赛二等奖。
2.20 * * 6月165438+10月，我校在全县游泳比赛中获得高年级小学生团体总分第三名。
3.20 * * 6月165438+10月，我校在全县田径运动会上获得团体操第一名，市区小学团体总分第四名。
4.20 * * 65438年2月，在首届福建省青少年科学素养网络大赛中，张敏慧绘画的《太阳能智能交通》和刘婉婷绘画的《热能加油站》分别获得科普绘画大赛小学组一、二等奖。
5.20 * * 5438年6月+10月，在全县“学生文化创意作品”评选活动中，连川的陶瓷《童趣》、黄巧灵的陶瓷《兔宝宝》分别获得二、三等奖。
三、存在的问题和努力的方向
一个学期来，学校的教研工作做得很辛苦:以教研活动为重点，提高教师的工作积极性，促进专业成长。当然，仍然存在一些问题:
1.校本教研力度有待加强。下学期，我校将进一步深化课题研究，特别是市级课题《基于汉字的300个常用汉字教学实践研究》，加强教研活动的实效性和力度，通过开展不同主题的教研活动，努力促进教师的专业成长。
2.教师培训需要深化。下学期，我校将组织教师参加各种形式的培训，提高教师的专业能力和理论水平。个别教师的教学观念还比较薄弱。我校将邀请专家学者来校授课，充分发挥骨干教师和名师的引领作用，促进教师专业成长。
3.课堂教学的有效性有待提高。我校将继续加强随机听课、提前预约等形式的教师备课有效性，进一步加强教学常规检查。
4.集体备课需要改进。下学期，我校将利用网络平台加强集体备课，促进教师专业成长。
总之，我们将继续发扬我们的优点，改进我们的缺点，努力使我们的教学和研究工作更上一层楼。