河南省优秀班主任评选条件

河南省优秀班主任评选条件如下:

一、选择范围

全省普通中小学(含普通小学、初中、高中)班主任。获得河南省中小学优秀班主任荣誉的,不再参加评优。

第二,配额分配

河南省中小学优秀班主任名额原则上以小学、初中、高中班级数为基础,按照一定比例进行分配(见文末附件)。获得河南省第六届中小学班主任基本功表演赛一等奖的班主任,在符合2023年河南省优秀中小学班主任参赛条件的前提下,优先推荐,不占用各地派位名额。

三、选拔条件

1.全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,带头培育和践行社会主义核心价值观,模范履行岗位职责,从事班主任工作5年以上(含5年)。

2.能够完成《中小学班主任工作条例》规定的职责和任务,所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、文明健康的良好班风和勤奋严谨、求实创新的良好学风。个人在县级以上班主任工作等德育工作中获得荣誉和表彰。

3.做好中小学生的教育引导工作,利用各种机会开展思想道德教育,注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯;能够很好地履行班级管理职责,积极维护班级良好的教学和生活秩序;认真组织开展各种班级集体活动,指导班委、少先队中队、团支部开展工作,所带或指导的学生受到县级以上活动表彰。

4.具有较强的教学能力和研究能力,注重班主任工作的思考和创新,有县级以上班主任德育工作相关的研究成果(完成的教研项目、出版的专著、发表的文章、获奖论文、课件、专业展示活动或竞赛等。).

第四,选择过程

1.推荐评选要坚持公平、公正、公开的原则,省辖市、济源示范区、空港港区和省直管县(市)教育局要根据当地普通中小学发展情况,研究确定优秀班主任分配办法,并予以公布。名额分配要兼顾整体学习年限和区域平衡,适当向条件艰苦的农村地区倾斜。

2 .指标分配学校应严格按照评选条件,民主择优推荐,经领导集体研究确定推荐对象,并在本单位公示。省辖市、济源示范区、空港港区、省直各县(市)教育局对学校上报的省级优秀班主任拟推荐人选进行认真审核,重点审核其资格和产生程序;在审核的基础上,由局长(处)办公会议集体研究决定拟推荐人选名单并公示。

3.各省辖市、济源示范区、航空港区、县(市)教育局直属和厅直属实验学校、省体育中学按分配名额等额上报,不得超名额。

4.这个选择就是差异选择。省教育厅将对拟推荐对象进行审核,从推荐对象中遴选出拟表彰对象,并在全省范围内进行公示。根据公示情况,确定表彰对象。

动词 (verb的缩写)提交材料

1.推荐人名单(在正式文件中)、申请表、推荐总结、评选工作总结(包括地方推荐组织领导、推荐流程、纪检监察工作人员意见、公示等。).

2.提交评选材料的推荐项目和具体要求如下:

(1)班级管理理念与实践的文章。要体现你班主任的工作经历和成绩,至少要包括你班主任的工作理念、班级文化建设、班级课程与活动、家校与社区合作等。,2500字以内(超过规定字数扣分)。

文章标题为宋四号,标题下方注明工作单位及姓名,使用宋四号,正文为宋四号,行距1.5倍。同时提交本人签名、单位盖章的文章声明原件。文章原话附在文章后面。文章一经发现抄袭,在取消参赛资格的同时,给予通报批评。

(2)具有代表性的研究成果(必须与班主任工作及其他德育工作相关,并能代表自己的学术研究水平。数量控制在三项以内,不允许超过)。范围:

班主任工作和其他德育工作教科研课题:必须是完成的课题。提供项目竣工证书和证明材料即可,项目具体内容不需要复印提供。出版《班主任工作》等德育专著:提交专著封面、图书版权页、目录页复印件,提供专著1本。

发表过班主任工作等德育方面的文章:除提交文章内容复印件外,还需提交发表文章的期刊(专著)封面、版权页、目录页复印件,或报纸名称复印件。班主任工作等德育方面的获奖论文和课件:除论文和课件复印件外,还须提交获奖证书复印件。

班主任工作等德育专业展示活动或竞赛获奖:提交获奖证书或活动主办方公布的证明材料复印件。

(3)代表荣誉称号证书复印件(数量控制在三项以内,不允许超过)。

以上材料全部打印复印在A4纸上,按照“申报表”、班级管理理念与实践的文章、文章原话、研究成果复印件、荣誉称号等顺序装订成册。未按要求提交材料的,不参加评审。

评选材料必须同时提供电子版,与纸质版完全一致:文章为word文档格式(附声明原件);三项研究成果和三项荣誉证书制作成照片或扫描图片,图片横向粘贴在同一个word文档中,要求清晰可读。

不及物动词工作要求

1.各地要坚持实事求是、优中选优的原则,确保推荐对象符合条件、名副其实。对推荐有重大异议或不严格按照评选条件和规定程序推荐的对象,一经查实,取消其参赛资格,并核减该市(县)下次分配名额。对于在推荐工作中严重失职或弄虚作假、借机谋取私利等违规行为,要按有关规定进行处理。

2.各地基础教育部门要把选拔优秀中小学班主任作为学校工作的重要抓手,加强中小学班主任队伍建设,建立层层选拔机制和完善表彰奖励制度,为班主任队伍发展创造良好条件,切实提高班主任队伍的专业素质。

3.请于周一(6月30日10)前将推荐材料报送河南省中小学班主任研究中心。同时将电子文档提交至电子邮箱(确保材料的电子版与纸质版完全一致)。请各单位按时报到,逾期按弃权处理。