描述环境的词语。

1，说明事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；

2.渲染气氛，烘托人物情绪；

3、烘托人物情绪；

4.寄托人物的思想感情；

5.反映人物的性格或品质；

6、推动剧情发展，为接下来的* * *铺路；

7.深化作品主题；

8.象征性的暗示。

环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能够反映社会和时代特征的建筑、场所、陈设等景物和民俗。自然环境是指季节变化、风霜雨雪、山川河流、湖海、森林、原野等自然景物。2015起，推理小说和现实主义小说增加了详细的环境描写。

扩展数据:

环境是形成人物性格、制约人物活动的特定场所，决定并影响人物性格。同时，角色有时会对环境做出反应。要写一个故事性强的记叙文，除了情节，还要写好自然环境和社会环境。把这两个环境写好，可以更好的对比人物，然后全面清晰的表达中心。

环境描写的应用应该是:目的明确——有助于表达中心思想；具体生动——给人一种身临其境的感觉；把握特色——写独特风景。

客观描写是更真实地再现场景的本来形态的描写，通过写场景来写感受，也就是我们所说的“借景抒情”。

主观描写是指作者以主观感受来写客观景物，自觉不自觉地将主观感受融入景物之中，写作中称之为“寄情于景物”。

自然环境是本文中常见的描述对象。社会环境可以是房间的陈设、布局、人们活动的场所、当地的风俗习惯等等。场景是人们在特定时间和场合活动的总体特征。写一个故事性强的记叙文，写一个好的环境。有人说要画好两幅画，就是一幅“死尸画”，另一幅围绕人物的“杀人画”。

环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的基础。苏洵曾说:“难写的风景就在眼前，有无穷的意义在里面。”的确，一个成功的环境描写，不仅能渲染气氛，还能让人感受到整个时代、整个环境的生活气息，感受到作者心中的思想和情感。具体来说，用新颜色写文章有几种方法。

小说主题的分析离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的细致考察。比如老舍的《骆驼祥子》中，为了描写车夫祥子的艰辛，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者极力描写一场狂风暴雨的场景。

日子难熬的时候，祥子只好去拉黄包车挣钱。雨下得很大，人都走不动了，祥子只好在雨中赚钱。通过对环境的描写，展示了祥子勤劳、勤劳的本质，从而揭示了旧社会劳动人民生活的苦难和悲剧主题。

当然，一个具体的环境描写往往具有多种功能，需要根据具体的语言环境进行综合分析，不应该拘泥于某一种功能。

搜狗百科-环境描述

2.春天来了，万物复苏，柳树抽出了它娇嫩的枝条。

今天又开始下毛毛雨，飘飘洒洒。玄武湖上一排排的柳树消失在无边的细雨中，渐渐消失在雾中。我看见远处有一排垂柳。所有的柳树都刚刚变绿，绿影在微风的吹拂下，像一层绿纱在柳树后面翩翩起舞。太美了。

秋光是重叠的，它在中秋节偷偷走了三条路。春天没有五颜六色的花，夏天没有绿树，冬天没有雪花。但秋天有结果的果树，带给人们丰收的喜悦。到处都是水果！春天的江南很美，风很柔，空气很清新，阳光很温暖。田野里的麦苗如海，散落的村落是不沉的船，纵横交错蜿蜒的河流，河边的柳枝吐出嫩芽，芦苇一出来就是绿的；平静的河水从冬天的简单中醒来，披上了大自然的色彩。万里晴空。

春小姐在阳光下眯起眼睛。新绿的叶子和田野里的雾和烟就像她的衣服。

随着她春天的步伐，绿草破土而出，几乎是用脚撑着站了出来。一望无际的平原平坦辽阔，像一个巨大的墨绿色玉盘，辽阔得令人叹为观止。

一望无际的平原在天空下延伸，没有山丘，像风平浪静的日子里的大海一样平静。淅淅沥沥的雨，像一缕朦胧的烟，覆盖了绵延数千里的淮河平原。

高原上的气候真是变幻莫测。时而开心，时而愤怒；有时刮风，有时风平浪静，纹丝不动。

高原上的春天像兔子尾巴一样短，转瞬即逝。绿草如茵的草原上还有一条细细的河，在阳光下暴露无遗，远看像一条闪闪发光的银项链。

雨后的草原上野花盛开，像一条刚泡过水的花围巾，连露珠都是五颜六色的。

3.环境描写的作用环境描写是对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。1说明事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。2渲染气氛烘托人物情绪。3寄托人物的思想感情。4反映人物性格或品质。5推动剧情发展。6深化作品主题。环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。

其中，社会环境是指能够反映社会和时代特征的建筑、场所、陈设等景物和民俗。自然环境是指季节变化、风霜雨雪、山川河流、湖海、森林、原野等自然景物。

首先，说明事件发生的地点或背景，增加事件的真实性。比如“窗外一片茫茫戈壁，没有山，没有水，没有人……”《白杨》第一段说明了地点:让人感受到戈壁的荒凉与贫瘠，为下面爸爸的冥想做了铺垫。

另外，孔乙己开头对鲁镇饭店格局的描述也是如此。二、渲染气氛，烘托人物情绪。

比如“天灰蒙蒙的，阴沉沉的，冷冷的，长安街两边的人行道上挤满了男女老少。《十里长街致总理》一文中的环境描写，夸大了悲伤的气氛，烘托了人们悼念周总理的极度悲伤的心情。

又如《故乡》中对故乡场景的描写，渲染了一种悲凉的气氛。鲁迅的《药》一文以一段话结尾:季节虽明，天气仍“格外冷”，路边“层层叠叠”；这里没有生命，只有干草的“直立枝条”发出“颤抖的声音”；没有啼叫的黄鹂，只有不祥预兆的乌鸦，它们“低着头站着，铸铁”。

这里借助环境描写，渲染出墓地冰冷悲凉的气氛。第三，寄托人物的思想感情。

如《心愿》一文，在指出“我”在假日去巴黎街头公园看书后，从花中阐释了“我”的周边环境以及“我”与北京的关联，表达了作者思念祖国的思想感情。第四，反映人物的性格或品质。

如《一夜的工作》一文描述周总理的工作环境:“这是一座高大的宫殿式住宅，室内陈设极其简单……”可见宰相的生活是多么的简单。又比如《穷人》一文，说“外面寒风呼啸，波涛汹涌...这个渔人小屋温暖舒适。”

所以桑娜是一个很努力的人。另外，比如《邮路梨花》对小屋的描写，表现了人的热情和善良。

第五，推动剧情发展。如《曹操煮酒论英雄》中“酒至半满，忽云萧瑟，雨至。

从人的角度来看，天上挂着一条龙。因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，促进了剧情的发展。另外，就像《边城》里写的那样，“快到晚上了，其他的鸟好像都休息了，只有布谷鸟还在不停地叫。

石头和泥土被太阳暴晒了一整天，植被被太阳暴晒了一整天。这时，各自散发出一种热气。空气中有泥土、植物和甲虫的味道。

崔璀看着天上的红云，听着渡船上传来的商人的喧闹声，她的心有点单薄和凄凉。《爱的种子》的崔璀“感觉自己成熟的生活里少了点什么”，“好像她看到这一天已经过去了，想在一个新的人事里爬上去，但是失败了”。

崔璀渴望爱情但还没有着落，她感到孤独和失落。这个时候，我爷爷在渡船上忙得顾不上她，布谷鸟一直在叫。泥土、植被、甲虫的气味和商人混乱的声音，加重了崔璀内心的困惑和孤独，于是她“心中有了一股细细的悲伤”

这里对环境的描写成了人物心理活动的契机，反映了人物的心情，推动了故事的发展。第六，深化作品主题。

小说主题的分析离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的细致考察。比如老舍的《骆驼祥子》中，为了描写车夫祥子的艰辛，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者极力描写一场狂风暴雨的场景。

日子难熬的时候，祥子只好去拉黄包车挣钱。雨下得很大，人都走不动了，祥子只好在雨中拼了命。通过对环境的描写，展示了祥子勤劳、勤劳的本质，从而揭示了旧社会劳动人民生活的苦难和悲剧主题。

当然，一个具体的环境描写往往具有多种功能，需要根据具体的语言环境进行综合分析，不应该拘泥于某一种功能。环境是形成人物性格、制约人物活动的特定场所，决定并影响人物性格。

同时，角色有时会对环境做出反应。要写一个故事性强的记叙文，除了情节，还要写好自然环境和社会环境。

把这两个环境写好，可以更好的对比人物，然后全面清晰的表达中心。环境描写的应用应该是:目的明确——有助于表达中心思想；具体生动——给人一种身临其境的感觉；把握特色——写独特风景。

客观描写是更真实地再现场景的本来形态的描写，通过写场景来写感受，也就是我们所说的“借景抒情”。主观描写是指作者以主观感受来写客观景物，自觉不自觉地将主观感受融入景物之中，写作中称之为“寄情于景物”。

自然环境是本文中常见的描述对象。社会环境可以是房间的陈设、布局、人们活动的场所、当地的风俗习惯等等。

场景是人们在特定时间和场合活动的总体特征。写一个故事性强的记叙文，写一个好的环境。

有人说要画好两幅画，就是一幅“山水画”，另一幅围绕人的活动的“风俗画”。例:西边天空出现粉色，比胖娃娃的脸更红更精致。

太阳是周围最红的，如此迷人。红色向四周蔓延，遮住了半边天，从一层到一层逐渐褪去，直到变成灰色。

天空柔和、透明、清澈、湿润。

4.关于环境描写在语文阅读题中的作用，有几篇小说:

一、小说标题的意义(双重或多重)

1，表面意义和真实意义。

2.指称意义和比喻意义

3、双关，双重意思。

二、小说标题的意图(原因、作用、效果和益处)

1，点名时间地点，营造故事背景，渲染环境氛围。

2.总结故事，暗示比喻符号，揭示小说主题。

3.结构线索，组织全文；寄托感情，深化主题。

4.铺开剧情，呼应细节；对比讽刺，强化效果。

环境描述的作用

1，说明故事的时间地点。

2.揭示作品的背景。

3.展现人物活动的具体环境，让读者有身临其境的感觉。

4.渲染气氛，烘托人物情绪。

5.展现角色。

6.为塑造人物服务。

7.促进剧情发展。

8.借景抒情，情景交融。

结尾的作用是什么？结尾在文本中的作用:

①结构:点出题目，首尾呼应，总结全文。

②内容:突出人物的品质或情感，指出中心，深化中心。

开头在文章中的作用:

①结构:点出话题，引出下文，始终牵一发而动全身，为接下来的* *，设置悬念做铺垫。

②内容:突出人物品质/情感。

中间在文章中的作用:

①结构:过渡，为下文做铺垫。

②内容:概括内容，突出人物的品质或情感。

议论文:

论点:找到论点的位置(开头、中间、结尾)；句子的特点，总结论点。

初始角色:

(1)、吸引读者，激发读者的阅读兴趣。

②、引出话题或论点。

3.作为论点，证明论点。

参数:

作用:论证分论点，然后论证中心论点。(论据要具体)

参数:

主要方法:推理、举例、比较、比喻。

推理论证:权威有力，增强了文章的说服力。

用实例论证:我写了关于……的论述，论证了……的论点，具体有力，增强了文章的说服力。

比较论点:通过将…与…进行比较，突出了…的论点，令人印象深刻。

比喻论点:简单易懂，容易被接受。

首先(演示方法)演示...然后(示范法)示范...最后...

议论文的结构一般分为:引言-理论-结论。

解释性文本:

1.讲解内容总结:一、注意每段的中心句；第二，要注意逐段总结要点，切记不可遗漏——信息提取和总结。

2.注意:一般不改变段落顺序和回答方式的原因有:

(1)原文是按照人们对事物认识的逻辑顺序排列的，但经过交流后却毫无逻辑，不符合认知规律。

(2)总分关系中，分的部分按顺序协调。

3.举例:运用举例，真实具体地说明被解释事物的特点。

编号:科学、准确、具体地说明被说明事物的特征。

比较:通过比较，突出/强调所解释事物的特点。

例如，它生动地说明了所解释的东西的特征。

定义:准确、简明地概括所解释事物的本质特征。

分类:对被解释事物的特征进行清晰、全面、连贯的描述。

解释性语言的准确性:

1，可以添字删字吗？

答:不是，XX代表XX，起到修饰和限制的作用。如果它被移除，它将成为...(结合内容)。表意太绝对与事实不符，无法体现解释语言的准确性。

2.体验添加一些词语的表达功能。

答:XX代表XX，起修饰和限制作用，强调...(结合内容)，体现讲解语言的准确性、科学性和严谨性。

3.你能把课文中的一些单词换成另一个单词吗？

A:不是，A代表XX，B代表XX。如果把A换成B，就变成…(结合内容)，意思太绝对(改变句子原意)，与事实不符，不能体现解释语言的准确性。

参考答案:我亲爱的笔记本~看在打这么多字的份上拿去吧。

5.环境描写的作用一般来说，环境描写有以下四种作用。

1.环境描写可以揭示身份、地位、气质、精神等。

2.环境描写可以:渲染气氛、烘托意境(情绪、感受)、奠定情感基调、铺垫。

3.环境描写还可以:烘托人物形象/心情，提供背景，渲染气氛，暗示/促进剧情发展，铺垫。

4.环境描写可以包含一些哲理。

详细地

一、环境(景物)描写的主要作用

1，以自身为中心，主要突出某个时间或地点的环境(景物)的某些特征。

2、着眼于它与诗歌中其他内容的关系，不外乎四种:

(1)与作家的关系，(2)与叙事的关系，(3)与抒情的关系，以及(4)与推理的关系。

具体分析:

(1)与人的关系:暗示人物的身份、性格、命运；衬托人物形象、情绪、精神性格等。；引出人物/为其出场铺路；为人类活动提供背景。

⑵与事件的关系:说明故事背景；营造氛围；象征一些社会现状等。(手法)；暗示或推动情节(结构)的发展；为剧情发展奠定基础(结构)。

⑶与情感的关系:渲染/营造氛围；来烘托/表达某种情感；为表达某种情感(结构)做铺垫；对比某种情绪(手法)。

⑷与理性的关系:为解释某些道理做铺垫；以风景说明一些道理；风景写的有一定道理。

二、环境的其他功能(景物)描述

1.主题表达的作用。比如《祝福》最后一段，热闹祥和的祝福场面与祥林嫂的惨死形成鲜明对比，加深了对礼教杀戮与人性冷漠主题的揭露。

2.结构和表达中的其他功能。如前后/前后照应、呼应、过渡、对比/对比、对比、欲前抑/欲前抑等。