如何写个人成长报告？

范文如下:从爱情上，我选择了眉山的孙。摘要:本文描述了我成为一名心理健康教师的心路历程。通过对自我成长经历的全面回顾和分析，阐述了我个人从幼稚走向成熟的过程和原因，深刻审视和剖析了我的性格特征，从而揭示了我内心对成为一名心理健康教师的追求和渴望，分析了我自身在心理咨询师职业生涯中的条件和不足，从而指出了我的努力方向。我今年37岁。本人1991毕业于上海体育师范学校。长期从事体育老师和大队辅导员工作。喜欢和孩子打交道，多次被评为“学生眼中的好老师”。成为一名合格高尚的学生精神向导，解谜的帮手，孩子真正的朋友，是我多年来的美好愿望。一、自我成长分析(一)美好纯真的童年因为父母特别是父亲比较忙，我出生半年后就离开了他们，在乡下外婆家长大，直到上了一个幼儿园的班。那是一个依山傍水的小山村，朴实的农村生活给我留下了深刻的印象。我父亲很能干。我弟弟和妹妹由我父亲缝制衣服和鞋子。我父亲会做我们玩的风筝和灯笼。我小时候无忧无虑。(2)转折处少年，长期待在农村，一口纯正的南京话，上了一年大班。因为我的出生月份小了几天，而且这一年学生比较多，所以我被严格控制在乡下的外婆家再呆一年。这个时候我就“野”了，用一口纯正的南京话打，让我教小学一年级。一至四年级的小学生活是在懵懂中度过的。虽然我的成绩不是很好，也经常闯祸，但是我很开心。五年级时，父亲被评为上海市“五讲四美”积极分子，到处受到别人的表扬。站在父亲身边，我满心荣耀，敬佩父亲。多么伟大的父亲啊，家里的一切都是他打理(当然他妈妈也是其中一部分)，孝顺老人，工作上也有显著的成绩。他年年被评为先进工作者和优秀党员。看着他那一叠叠获奖证书，我深有感触。我是一个总让爸爸担心的女儿。我想和父亲竞争，做一个让他骄傲的女儿。到了中学，我努力学习，第一个证书被授予“学雷锋好孩子”。那天，我非常激动。在从学校回家的路上，我边跳舞边唱歌。我父亲很晚才回来。我一直等到半夜，迷迷糊糊听到父亲回来了。我顿时神清气爽，迫不及待地把奖交给父亲。我父亲其实很累。他疲惫的脸看出我没睡，正要说什么。看到手里的奖状，他轻轻说了一句话。一句简单的关心让我觉得很温暖。我开始努力工作，想得到父亲的表扬。每次获奖，我总是第一个告诉父亲，包括现在，我也是第一个给父亲打电话。初中三年，不断进步，学习成绩挤进班里前10，报考了上海体育师范学校，成为一名师范生。(3)我进入师范三年后，工作越来越努力。虽然我在上海人生地不熟，但我的倡议得到了上海班主任的肯定。我担任班级的团支部书记，主管班级的经济大权。我被评为“三好学生”，每年都获得奖学金。(四)自我改变我以优异的成绩从师范学校毕业三年。由于强烈的父母之情，虽然得到了上海老师的肯定，想留在上海，但我毅然选择了养育我、生我的梅山。前几年因为刚入职，粗心大意，缺乏深度思考，做事热情，但效果不明显，让我遭受了很多挫折。有一段时间，我的自信心大大降低，自卑充斥了我的整个身心。特别累，晚上睡的很浅，遇到事情也比较浮躁。这一刻我特别想回到父母身边。为了不给他们增加负担，我尽了最大努力，却不经意地叹了几口气，让细心的父亲看出了端倪。和父亲谈过之后，我意识到了自己存在的问题。我想做好，但是我太雄心勃勃，不切实际，没有计划...之后在网上查了资料，在新华书店买了第一批关于心理健康的书。卡内基的《人性的缺点》成为我在心理学领域的第一本书。从这本书里，我看到了和我一样经历挫折的人的经历，我并不感到孤独。他们的经历都是人由不成熟到成熟的正常经历，我并没有感到失落。在实验本上尝试了一些好的体验方法，取得了明显的效果。到目前为止，成功的感觉激发了我的自信心。在这个转变过程中，我感觉到。所以，我对自己说，“你可以的。你要开朗自信，成为一个有魅力的人。”因为我的自信，我不再退缩。在教学中，我经常会准备很多资料，体育课新鲜精彩的案例让我上课得心应手。工作后，我不再封闭自己，努力主动与他人交流，积极参与同事的活动，争取每一个发表意见的机会。变化发生在不经意间。站在讲台前，因为精心准备，我自信大方。后来不用演讲，我也能说话了，对学生发火的几率越来越小。我成了孩子喜欢倾诉的对象，得到了孩子的信任，对待同事，学会了调侃，幽默，谦虚。18年间，我学会了开朗自信，我学会了主动与人打交道。我的论文和公开课多次在省市获奖，四次被评为“学生眼中的好老师”，获得眉山地区“体育学科带头人”、“百花奖”等荣誉称号。2008年，我还被评为雨花区优秀教育工作者。职业行为分析(1)做一名心理健康教师是我的人生理想和职业要求。通过对我人生历程的分析，我个人感受到一个良好健康的心态是多么重要，健康的心态是人生成功的前提。心理健康教师这个职业是一个能使我心智成熟、心理健康、人格完善的高尚职业。同时也是给人玫瑰的职业，在我手里留下余香。成为一名合格高尚的心理咨询师，是我心中的一个愿望。教书育人有两张皮，教好书和教育好人。教师是一个与人打交道的职业，烦恼会困扰每一个学生。在很多同学身上，我仿佛看到了多年前那个胆小的自己。如果当时有人能帮助我，也许今天我会走得更远。我接触到心理咨询的工作后，很快就喜欢上了这个职业，并且乐在其中，因为帮助别人解决问题也是一个自我审视的过程，我会不经意地运用到家庭和事业中，用另一种方式看待身边的人和事。成为心理咨询师的利弊:1。性格上特别喜欢孩子，特别爱教育。这种骨子里的东西，总能坚定我对心理咨询的信念。2.我的成长经历就像一面镜子。通过分析我作为学生的成功和失败，我们可以从中提取丰富而宝贵的经验。不足:随着学校心理健康教育的深入开展和自己的心理咨询实践，越来越认识到自己的不足。1.在我的性格中，总有敏感、不自信、保守的一面，让我在一些棘手、棘手的问题面前心慌，保持不了一个咨询师应有的从容。2.理论知识和专业技术还存在一些缺陷，一些心理问题无法为求助者顺利解决。3.虽然我的人生有过坎坷和挫折，但总的来说，我的成长还是比较顺利的。从学校到学校的经历，让我的交际圈显得很窄，社会人脉不广，没有过多接触社会上的各种人。这些都是我咨询工作中的大伤。4.心理咨询师职业生涯的一些硬件条件有待改善，尤其是缺乏相对完整的心理测试量表和相关软件。(3)努力学习可以使我们认识前人，认识他人，认识过去，认识未来，照顾自己，反省自己，从而得到新一代。所以我觉得要做到“三学”:(1)持之以恒的学习。我会继续学习理论知识和咨询技巧，关注学生心理健康的研究，克服自己性格中的一些弱点，无条件接受求助者，能够合理对待咨询过程中的挫折。努力树立学生终身学习的理念。(2)多通道地学。做一个有良心的人，在书本上学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积累；还要在“无字”中学习他人高尚的师德和丰富的教学经验，达到取长补短的目的；加强网上学习。现在电脑已经广泛使用，通过教育网、体育网可以学习到更先进的心理咨询教育理念。让自己在这个领域独树一帜，从而为社会做贡献，为自己的人生增添色彩。(3)广泛学习。心理咨询既是一门科学，也是一门艺术，科学的道理不难理解，但要把咨询的技术应用到每一个来访者身上，并不容易。尤其是掌握心理咨询的技巧，创造性地工作，有效地帮助来访者解决问题，没有捷径可走。我要广泛阅读各种有用的书籍，学习各个领域的知识和技能，特别要学习现代信息技术。不断构建和丰富自己的心理健康知识结构，在理解的同时逐步提高和完善。总之，面对新的形势，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身的创新精神和实践能力，把自己的知识、才华和爱心全部奉献给学生和教育事业。我会继续努力，用真诚的爱，真诚的心，个性化的课堂教学风格来吸引学生，打动家长。关爱孩子，是发自内心的关爱，而不仅仅是做表面工作。我对教的每一个孩子都一视同仁，一视同仁。只有真正爱这些孩子，他们才能真正爱你。我规划自己让工作有序高效；我是学生，我也是学生。