数学与文学相结合
我的小把戏
分数除法的计算是这样写的:一个数除以另一个数(0除外)等于乘以这个数的倒数。
可能同学经常和我一起在计算中出错,不是忘了把除数换成乘号,就是忘了把除数换成倒数。显然,一个简单的问题失败了。对此我很苦恼,就反复背规则,但还是有错误。我得想个办法。我反复推敲这个规则,发现有两个变化。一个是除数变乘号,一个是除数变倒数。为什么不用“两个变化”来概括呢!一个符号,两个倒数!从此我的分数除法再也不会有那么多错误了。
找到学习窍门后,我对数学这门学科更感兴趣了。尤其是碰到又长又复杂的概念和规则时,我总是静下心来思考这个规则最重要的是什么,它体现了几个重点,然后用画图、编顺口溜或短词来概括,这样就容易记住了。
学习了圆柱和圆锥的知识后,为了更好地掌握和区分长方体、正方体、圆柱和圆锥的特征和计算公式,我学会了画图。图形画出来,各自的特点就一目了然了。同时会用字母公式标注出来,并结合图文,这样就不会混淆,效果会比对着屋顶死记硬背强上百倍。
同学们,也许你比我有更好的方法来帮助你的学习。你能给我讲讲吗?