高考状元的学习经历

2007年云南高考文科状元徐贝思。

成绩好的秘诀，她想了一下说:“上课要集中注意力，课上的知识一定要消化，不懂的问题要及时问老师。解题不多但精，课外题只是辅助。学习要高效，不断探索适合自己的学习方法。”

于起峰，2007年黑龙江高考文科状元。

第一:效率高。

我很有效率。10上完自习，11: 30前睡觉。第二天醒来，精力充沛。虽然听说很多学长为了考上名牌大学，熬夜早起，但我觉得这只适合一部分人。如上所述，每个人都有自己的学习方法，我在课堂上追求高效率。我精力充沛。可以让我在一天中事半功倍。看到有些同学只在自习课上完成课堂上应该完成的任务，我总觉得学习方法不对。众所周知，老师嘴里说出来的都是老师加工过的精华。错过了就很难弥补了。认真听讲，高效完成课堂任务和作业，尽量挤出更多的剩余时间给自己，这很重要。有些人认为开夜车是可能的。

第二:跟紧老师。

老师是导航员。经过老师手的材料永远是精华，比做一堆题强多了。如果没有老师的指导，你会一直痛苦。如果你觉得老师给的东西不适合你，你可以暂时把它当成一个任务，完成它，然后去做你认为有价值的事情。

老师提供的学习方法也很受欢迎。我们老师提供的整理错题和好题的方法很适合我。整理错题是对所学知识的总结。总结中可以进步，不总结只能停滞。整理有价值的错题和好题，总结自己的学习经验，达到举一反三的效果，也是非常重要的。

第三:谦虚，多交流。

总分很优秀，但总会有薄弱科目。弱势的原因往往是对那些科目不感兴趣，或者没有掌握相关的答题技巧。这就需要多沟通了。有的同学不是班里的尖子生，但是有自己的拳头学科，要向他请教和学习。不要拖，要谦虚。这也是一个克服自己虚荣心的过程，上一层楼就能让自己的成绩和性格得到培养。

2007年湖北高考文科状元张幼仪。

他回忆说:“刚开始只是做了很多题，没注意总结，效果不好。”最后他放弃了“题海战术”，主要是从错误的问题中找错误的原因，找方法，重复。这种学习方法逐渐奏效。张幼仪在高一第一学期文科排名100后，高二第二学期基本处于全校前列。

“注意学习和总结，你会有自己的学习方法。文学的综合学习主要靠课本。”张幼仪说自己一般综合实力不强，今年高考文科综合主观题没考好。“主要是时间紧，答题卡写的很差，对他的成绩影响很大。”

2007年，于思雨是天津高考文科状元。

于思雨说她追求一种淡泊平和的生活，她也将自己目前的成功归功于自己的生活态度:“我对人对事都很淡泊。这种态度让我可以孤独，可以静下心来做自己想做的事，不被一时的得失所束缚。”

马，2007年河南高考文科状元。

“学习是让我快乐的事情。虽然有成功也有失败，但每次克服了，我都觉得自己又长大了。”高一的时候，一道三角函数题难倒了很多同学，马冰夷在课间突然“醒”了过来。“改变我的视角和思路会更容易吗？”课后，看到没有人有好的解决方法，老师就用了两种传统但有些复杂的方法来解决问题。课后，他问是否有学生有其他解决办法，马兵打断了他的手。她另辟蹊径，利用题量对这道题做了一个简短正确的回答，让老师大吃一惊。“当时觉得特别自豪，觉得自己学了数学！”马冰夷说，学习是一个不断挑战自己的过程。对于她这个年纪的孩子来说，挑战是一种成长。

马兵一说自己一直在读高中，老师就指示大家要学会自学的能力，要学会自学看书，学习数学要善于归纳，学习语文要多接触语言材料...“正确的方法是成功的一半。掌握了这些，就能保持原样，变来变去！”马冰夷每门课都有一本错题本。与其他同学不同的是，她对自己的错题比对日常作业要求更严格。她把错题分类，对每个错题列出正确和错误的思考过程，写出分析意见。正是通过这次练习，马打下了扎实的基本功。

余飞飞，2007年武汉高考文科状元。

总分:语文626分，外语130分，数学137分，综合文学220分。

高中三年，她每天早上自习都是站着学习。“自习的时候，大家都在大声朗读和背诵，环境有点吵。站着学习能让人心情平静。”就在记者感叹她在学习上很有个性的时候，她解释道:“如果你早上来我们学校，你会看到学生们在用最适合自己的方式进行晨读，学生们站在校园的各个角落。”

她说她会学，玩的很清楚。她在学校呆五天会高效学习，在家休息两天到处玩。她平时最喜欢的事情就是看法国电影，听摇滚歌曲。今年暑假，她计划学习法语。

2007年安徽高考文科状元司雨洁。

在司玉杰看来，“要想学好，就要有毅力和坚持。一旦你设定了目标，你就必须朝着那个目标不断努力，剩下的只是方法的问题。”说到学习文科的方法，司雨洁认为文科的背书量很大，所以她注意选择记忆力最好的时间段。一本书看累了，她就会换一本书。如果她做不下去了，就换另一个。

在老师眼里，司玉杰是一个懂事认真的好学生，有自己的学习方法，踏实勤奋，乐于帮助同学，对老师非常尊敬。每次他来找老师提问，都会先问一句“你现在忙吗？”。

2007年福建泉州高考文科状元曾伟平。

总分:637语文119，数学148，英语141，文学229。

我学习时最大的习惯就是早睡早起。晚上10休息，早上6点起床。曾伟平说，如果复习得太晚，会兴奋得睡不着觉，严重影响第二天的学习。早上学习效率高，所以早起对学习很重要。

除了学习，曾卫平也是一个爱美的女孩。她通常练习瑜伽，她说这是她放松的方式。

2007年福建高考文科状元罗宏生。

总分:661，语文132，数学146，英语138，文学245。

说到学习方法，罗宏生并不认为有什么特别的技巧。她觉得每个人都有自己的学习方法，不完全一样。主要看一个人有没有认真去做。她说她非常注重实践，认真学习。在学习中，她会以课本为主，平时适当做一些练习册，掌握课本知识。她说学习的方式因人而异，不可能一成不变，但对于复习，她觉得心态很重要。“我只是用一种很轻松的心态去迎接自己的考试。当然，以后还会有各种各样的考试，我也会这样处理。”

对于大多数文科生来说，数学是最让他们头疼的。考试成绩不理想，往往是数学“后腿”很多。罗宏生这次高考数学考了146，四分是满分。作为一个文科生，数学取得这么高的成绩，一定有什么秘密。然而，罗宏生的回答出乎我们的意料。

“我想我其实没有秘密。学好数学没有捷径，关键是要学会坚持，”罗宏生告诉我们。

有些同学遇到数学题，会有一种恐惧感，认为自己不会做。久而久之，他们从害怕数学变成了讨厌数学，形成了“恶性循环”，所以学不好数学。其实我们可以试着用“喜欢数学”的心态去学习数学。

数学中有很多概念和公式，需要我们去理解。如果只是全盘背诵，在做数学题的时候还是不知道如何运用这些概念和公式，最后只能“叹气”。

坚持是学好数学的关键。大多数数学问题都是常见问题。我一般会整理一些典型的例子，时不时的复习一下，巩固一下。我还设置了一套错题，总结自己犯错的原因，避免以后出现类似的错误。当我遇到问题时，我经常和我的同学讨论。在讨论中，我对题目有了更深的理解和掌握。这些事情做起来似乎微不足道。我们目前可能看不到数学成绩能提高多少。但是，如果能长期坚持，对我们学好数学是有帮助的。

陈芳芳，2007年贵州高考文科状元。

陈芳芳说，他的学习方法和其他学生没什么不同，做自己该做的就好。他要相信老师，像他要求的那样认真，保证自己的学习效果。

2007年宁夏高考文科状元邢阳。

邢阳说，我平时在学习上不花太多精力，做题不多但要求精准，上课特别注重学习效率。“有时候看到同学上课打瞌睡，我就觉得很纳闷。”她以为老师讲的知识精髓要集中在课堂上，每节课的知识都要在课堂上消化。

荥阳从小就喜欢弹钢琴。她平时喜欢看《读者》和《青年文摘》。她认为这些杂志上的文章很有思想，很有哲理。《红楼梦》是她最喜欢的书，她已经读了六七遍了。荥阳虽然好动，但是她会专心做一件事，一放松就放松，做什么事都是靠自己的努力。

2007年，京城顶尖文科状元————————张越？

与其他学科不同，语文学习强调积累，不受教学大纲的严格限制。所以即使到了高三，也应该以阅读和积累为主(阅读内容可以根据个人兴趣确定，不需要严格规定)。有针对性的学习课本也很重要，但是这个工作建议在高一高二的时候完成。

在应试技巧方面，也要注意掌握。尤其是应试作文的写作风格与一般文章有很大不同。要严格训练根据不同题目选择不同思路和结构的能力。另外，在高三中，可以根据自身情况探索适合自己的应试作文模式，了解不同类型题目的写作方法。高三时，我结合个人情况和高分作文的固定结构，摸索出一套适合自己的命题作文模式，并应用到高考中，取得了不错的效果。

某种程度上，学习方法比学习时间更重要。高三前找到合适的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。

2007年海南文科状元————————林婵娟？

作为一种语言，英语和汉语一样，有自己的文化背景。许多学生发现学习英语很难，因为他们不了解西方文化中英语存在和作为外语使用的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大的差距，而学习语言必须要有语感，这不是读几个单词和句子就能获得的。我的建议是，在高一或高二英语学习难度加深，学习压力不太大的时候，课后找一些有英文发音和中文字幕的好莱坞大片。不要求学生能一下子听懂每个单词和句子，而是边看边感受他们的思维方式和发音，从而获得课堂上学不到的语感。

当然，良好的语感不一定意味着我们能在英语考试中取得好成绩，但它可以为我们学习这门语言打下良好的基础。要在考试中取得好成绩，还必须有扎实的语法。英语语法是碎片化的，大家一定要有意识有条理的总结自己学过的语法，比较异同。同时，英语练习不能盲目，要定期量化，才能达到预期的效果。后面做过的题不能忘记。最好准备一个错误本，把错误记录在上面，并对自己的错误进行改正和标注。英语考试题型很规范，每一部分的题量都是固定的，所以考试中每一部分用多少时间是有规律的。不要盲目做题，看时间。有时候放弃一两道题可以为你争取更多的时间去做其他题。我的经验是，选择题15用7分钟，完形填空20用18分钟，阅读理解5篇文章20用35分钟，短文改错和合写用25分钟，检查答案正确与否用5分钟。

2007年四川高考文科状元张晨。

总分:677语文130，数学146，外语141，文科260。

张晨说自己是一个学习上有相当自主性，做事有计划的人。“我喜欢有秩序的生活。”。“有大计划，也有小计划。”她说，每次她都有一个大的复习部分，每天她都会有一个小的复习计划“如做语文试卷，阅读地理笔记等。”“张晨在高三生活的每一天、每一周、每一个复习阶段都有自己的计划。”这些有序的学习方法，可以充分发挥我的能力，让自己更加稳定。不浮躁。”“我认为有规律有计划的学习是我成功的保证。“我对自己要求很高，总想做到最好。别人花30分钟做的事，我可能要花40-50分钟。”

薛伟，2007年甘肃省文科状元。

和每个同龄的孩子一样，19的薛伟喜欢看电视、上网、听歌。周杰伦、斯蒂芬妮和王菲等歌手的歌曲是她业余时间最喜欢的。“她学习累了，就会听歌，弹钢琴，放松一下，偶尔玩玩网络游戏。”。

管是复读班的班主任，他在提到自己最喜欢的学生时说:“是个漂亮的孩子，她的成功源于她的习惯。”关老师说，做事、学习思路清晰，待人宽容，所以和同学关系很好。

2007年，肖飞是广东政治得分手。

小菲说，她每天预习功课，一节课平均五分钟。此外，她还在教材目录上标注每一节的难点和重点，这样复习时一目了然，事半功倍。小菲也认为高三很累。每天课间，学生趴在课桌上，抓紧时间休息。她的“独门秘笈”就是放学后在校园体育场的跑道上跑两圈，一个***800米。

2007年江西高考文科状元朱宏轩。

学习没有什么技巧和捷径。多向别人学习，多读课外书，增长见识。复习的重点是课本，一定要提前预习，在课堂上制定好学习计划；我善于将自己的答案与标准答案进行对比，从中发现问题，并进行深入探讨。

2007年，张璐是陕西高考文科状元。

张路说“作文可以赶，高分作文有捷径”。她从以下三个方面谈了如何在短期内提高写作水平:

1.高考作文有很多种。想写好，就要有准确的意图。准确的立意是保证作文在40分以上的关键。

2.材料阅卷老师喜欢看到考生在作文中使用一些有价值的例子，比如李白、苏轼。如果将这些例子和谐地运用到作文中，可以增加作文的深度和文学性，赢得阅卷老师的青睐。一般都能拿到45分以上。对于资料的收集，可以看一些传记类的书籍，不需要背太多。只要记住几个熟悉的例子，写作文的时候就可以一直写一个人。

3.文采不能很快培养出来，但不能放弃。平时可以多看一些精致的作文，或者看历届高考满分作文。有文采，作文能达到50分以上。

可以做一篇惊喜作文，掌握一些方法和技巧。张鲁说，他更喜欢用苏轼和梵高的例子。高考作文并不神秘，最重要的是掌握方法。每两周写一篇文章。

2006年，曹珊是安徽省高考文科状元。

总结曹珊成功的学习经验，曹珊的母亲和班主任老师一致认为她是一个有明确目标的孩子。她学习有计划，善于总结，坚持下来。曹珊总是明确自己的奋斗方向。从初中开始，她就把每天要做的事情写在小纸条上，做完一件事就划掉一件，哪怕一件事没做完也从不睡觉。“这个习惯持续了六年，非常有用。”这让我每天都有成就感，”曹珊说而且我比较注重总结，考得好就总结。文科的东西要重复一遍加深印象，记忆力不太好，就一遍一遍的重复。比如我高三的时候，把历史书背了七八遍。"

“努力是必须的，方法也很重要！”的班主任夏老师认为，能取得这么好的成绩，除了自己努力之外，还得益于她善于与同学沟通。“她对同学很大方。当别人问她问题时，她从来不怕拖延时间，总是耐心细致地回答。其实帮别人答疑解惑的过程，也是她深入思考，理清思路的过程！”

2006年，余旭是内蒙古高考文科状元。

在学生们的眼里，许是的“导师”。许多学生向余旭提问，每次她都全心全意地回答，她从来没有傲慢地对待过任何一个同学。余旭的学习很棒，所以她并不以此为荣。作为班里的学习委员，班里所有的差事都是余旭的，她每次都做得很好。作为学校的学生会主席，余旭是其中之一。

2006年重庆市文科状元——————————蔡妮玲；

总分:693，语文126，数学146，英语136，文学265。

回想高二，经历了一场学习效率的革命。当然，这场革命的发起者和执行者是我自己。每次上课的时候，我都会强迫自己把老师说的每一句话都在脑子里想几遍，然后问自己，我真的听懂了吗？我真的记得吗？我有一种强烈的感觉，有时候你以为你懂这句话，其实你不懂。做题的时候还是会忘记这句话，甚至违背这句话。我要求自己尽最大努力记住老师说的每一句话。课后我会再整理一下思路，慢慢发现这堂课的内容我都能记住。比如我今天数学课讲了四个问题。每个问题是什么，需要注意什么？如果我错了，它在哪里？还有老师今天介绍了哪些新方法。有了这次学习效率的革命，刚才提到的很多问题都解决了。