急求2012九年级模拟考试语文试题。
语文试题
一、积累与运用(25分)
1.下列单词中发音正确的一个是()(2分)
一个干涸(hé)窒息(gěng)生活在文艺风格(zhüu)的人几乎是不一样的(jǒng)。
b慌(Hu)根(gèn)古查(cá)粉无杂念(wù)。
c笑(shàn)笑(b √)笑(dǐ)。
d蓬勃(qiú)遮蔽(bì)阴煞(shā)风光发骨共(sǒng)自然。
2.下列单词中没有错别字的一项是()(2分)
a摇滚潮相得益彰，见风使舵B的舒适和犀利会如坐针毡。
c镂空堂皇不能相约，日增D弱，吸引人，对视，圈子圆。
3.下列附加词语使用不当的是()(2分)
A.随着时间的推移，传统的清明节已经从怀旧的下雨变成了春天赏花。
B.柳树开满了花，春天告别了秋天的萧瑟和冬天的单调，阳光五颜六色。
C.美丽的风景不仅能让人沉迷，还能给人灵感。
D.政策和资金上堵下堵，买方市场瞻前顾后，市场现状最终把地产商逼到了两难的境地。
4、选择下列文学常识中错误的是()(2分)
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期杰出的英国剧作家和诗人。他的四部悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》和《麦克白》。
B.中国现代作家鲁迅在他的作品中创造了许多著名的人物，其中藤野先生、润土和孔乙己都是他的小说集《呐喊》中的人物。
C.“水调歌头？苏轼是宋代著名作家，名东坡居士，后被称为苏东坡。
D.宋代女词人李清照，名易安居士，婉约派代表人物之一，其诗作多收录于《漱玉词》中。
5.下面三句话有个标点错误。请查找并改正。(3分)
①我国探月工程将分三步实施:一是“绕月”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置落在月球上；三是“返回”，即采集月球土壤样本，返回地球。
(2)隐居是旧文人理想中的闲散生活——耕田、卖酒、作诗、绘画、下棋...但说起来容易做起来难，古往今来很少有人愿意过这种生活。
她一个人在林中小径上走着、想着、动着，几乎忘记了一切:她分不清天上落下的是雨还是雪，她不知道脸上缓缓流淌的是水还是泪。
错误的句子应该被改正:
6.请用符号纠正下面划线句子中的语法错误:(4分)
中国作为入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”项目的国家，也一直在加大对非物质文化遗产的保护力度。继2004年我国加入联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》后，《非物质文化遗产法》意味着我国非物质文化遗产保护上升到法律层面。
7.填空:(5分)
(1)，旧的一年融化在新鲜。北堡山下的一个停泊处。
(4)在《扬州第一次饭局见》这首诗中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上的精神的名句是:
(3)在《武陵春》中，表现作者面对同样的景物，人事变动的诗句是，
(2)《送别杜副都督入蜀》将送别诗写得乐观开朗。其中，最能表达诗人博大胸怀的两句话是，
⑤中国酒文化源远流长，许多著名诗人、词人都留下了许多与酒文化有关的诗词。请写一个句子。
8.仔细阅读表格，完成问题。(5分)
以下是国内某网站对中学生烦恼原因的调查表格(总人数为800人):
选民的烦恼原因百分比(%)
测试分数300 37.5
来自家长和老师的压力250 31.25
同学之间的矛盾和误会19524.375
陌生环境45 5.625
其他10 1.25
(1)图表中关于中学生烦恼的特点有:
(2)你成长的烦恼主要来自哪里，你是如何克服的？
三。阅读(45分)
阅读下面的文章，完成问题9-26。
(一)《杨柳枝词》
春风在风中摇摆着柳枝，嫩芽发出比丝绸还柔软的嫩黄。
永远在风坊西角，没有一天，这棵柳树是谁的？
9.诗中的“金彩”和“丝绸”很有表现力。请做一个简要的评价:(2分)
10.这首诗表达了柳树的感情，写了柳树的什么特点:(2分)
11，请简要分析这首歌是如何表达作者的思想感情的(2分)
(2)
鱼，我想要的；熊掌才是我想要的。鱼和熊掌不可兼得，鱼和熊掌不可兼得。生活也是我想要的；义也是我要的。二者不可兼得，舍生取义者也。生活是我想要的，我比活着的人更想要，所以我不想得到；如果厌恶中没有比死亡更多的东西，那么怎样做才能避免可以用来逃避恶的恶呢？人要的无非是命，为什么不用能活的人呢？是什么让人比死人还惨，那为什么不治疗可以治愈的病人呢？如果你是对的，那你生来就没必要，如果你是对的，那你什么都不用做就可以捣乱。一碗饭，一碗汤，得到它可以活下去，得不到它会饿死。但带着不屑的喝吃，饥饿的行人不愿接受；用脚踢别人吃的，乞丐是不会收的。
这位高级官员接受了它，没有区分它是适当的还是适当的。号召一下，街上的人就有福了；乞求帮助太过分了。是为了房子的华丽，妻子们的服务和知道感激我的穷人吗？为宫室之美，妻妾之事，贫者穷者得我和你？故乡不受身死，今是宫中之美；故乡不受身死，如今视为妻妾；我不想死在家乡，现在想为贫苦有需要的人做:是还是不是？这叫人性的丧失。
12.解释下列句子中所加的词:(2分)
①所有能治愈的病人()②要比活着的人更多()
13.翻译下列句子:(2分)
(1)不只是圣人有心，每个人都有心，圣人不能失耳。
②一万分钟给我？
14.孟子提倡“舍生取义”，曾经造就了一大批仁人志士，而现在的教育强调人要“珍爱生命”。请谈谈这两种理解。(3分)
(3)
臣子曰:“吾今在之集，明知吾乃尧舜，非桀、周，而为之！”魏徵对他说:“虽然一个人是圣人，但他对别人仍然应该是虚荣的。因此，智者献计，勇者尽力。炀帝恃才而骄，为己所用，故背尧舜之言，作为叛逆而尴尬之行，而不自知，甚至堕落。”他说:“往事不远，我是老师！
15.解释下面加的词:(2分)
炀帝倚仗他的才华；我并不知道；
16.翻译句子(2分)
一个人虽然是圣人，但在别人看来应该还是虚荣的。
17.写一个最能表达这篇文章意思的成语:并根据文章中的观点谈谈你的启示。(3分)
(四)蔚县剪纸
汉唐时期的民间剪纸，原本是农耕时代人民创造的各种造型符号。起初主要用于祭祀，后来逐渐用于装饰。它被贴在居民楼的门、窗、墙、炕、农具、柜子上，装饰生活，寄托理想，抒发情感，抚慰精神世界，祈求风调雨顺，追求幸福生活，成为遍布全国的民间生活和信仰艺术。它是中华民族重要的活的传统文化之一。
民间剪纸艺术的主体是女性，工具是剪刀，所以也被称为“女性的艺术”和“剪刀艺术”她以鲜明的地域文化气质存在。虽然来自不同地区的剪纸艺术家的作品在技法、题材和形式上有着相同的特点，但来自不同地区的剪纸艺术在文化功能和装饰造型上有着明显的差异。一般来说，以广东、福建等地为代表的南方风格修长、优美、精致，以江浙为代表的江浙风格流畅、精致、活泼；以陕西、山东等地为代表的北方风格，豪放、精准、简约。蔚县剪纸是中国北方最具代表性的花卉之一。
据史料记载，蔚县剪纸始于咸丰年间，至今已有150多年的历史。蔚县人一般称剪纸为“窗花”，俗称“蔚县窗花”。蔚县剪纸是众多民间艺人参照杨柳青年画和五大木刻年画创作的民间工艺品。它的基本制作流程是:设计造型-烟熏-雕刻-染色。蔚县剪纸在剪纸艺术上与其他地方有明显的区别:一是以男性为实践主体，被称为“男人的艺术”；第二，切割工具不是用剪刀剪，而是用薄薄的宣纸做原料，用一把小而锋利的切肉刀；三是染色时，将点染、抹染、晕染、叠印染、渲染等技法有机结合，色彩鲜艳艳丽，根部具有鲜明的地方特色，给人以和谐大方的乡土气息感；四、作品题材涉及戏曲人物、历史故事、祭祀仪式、京剧脸谱、传奇故事、鸟兽鱼虫、节日风俗、吉祥长寿、植物花卉、果蔬、仕女神仙、风景名胜等农耕社会的方方面面。其中戏曲人物、花鸟鱼虫、京剧脸谱是代表。
这些作品构图丰富，造型生动，色彩鲜明，富于精致，简于精致。贴在纸窗上，雕刻精美，借着室外的阳光，色彩斑斓，显得特别清新灵动，有一种欢快、明朗、清新的趣味，显示出强大的艺术生命力。
18.用哪两种方法解释选文中第二段划线句？它的功能是什么？(3分)
19.总结课文第三段的主要内容:(2分)
20.“蔚县剪纸始于咸丰年间，至今已有150多年的历史。”这句话可以去掉“多”字吗，为什么？(3分)
21.中国传统文化有多种形式。除了剪纸，请再举一个例子，简单概括一下它的特点。(3分)
(5)世界痛苦地吻着我。
世界痛苦地吻着我，要我歌唱。这首庄严的诗是泰戈尔的。
一个学生发短信说，她对心爱的人失望透顶。她写道，“我恨他，因为他让我恨这个世界！”“我赶紧把泰戈尔的这两句诗发给她，并解释说，如果我们以痛还痛，以恨还恨，甚至无休止地复制和扩大这种痛和恨，那我们就亏了。她痛苦地回复我说:“可是老师，我真的没有歌唱啊！" "
是的，这个世界忍不住把撕心裂肺的痛强加给我。我脆弱的生命已经被“痛苦”之火舔得体无完肤，我的喉咙，歌唱的通道，即将被舔得体无完肤。
我曾经是一个消化不了痛苦的人。非但不能消化，简直就是痛苦的“放大器”。那一年，生活给了我一滴海水，我却以为整个海洋都被掀翻了，于是我的世界被掀翻了，我浑身颤抖，却哭不出来，仿佛眼泪被仇恨擦干了；后来，生活又给了我一勺海水，我哭了，却没有生出整个海洋都被打翻的错觉；后来，生活在我头上泼了一盆海水。我哆嗦了一下，告诉自己那只是一盆海水，再猛也淹没不了岸边。终于有一天，生活打翻了海洋，给我看。我痛苦地承受着，却不忘从这种悲伤中抬起头来，对想我的人说:“我很好，真的很好……”
没有人能侥幸获得“痛吻”的豁免权。“痛吻”是生活强行赋予我们的一种凶残的东西。想要就有，不想要就有。然而，当我站在今天的风中，回想起那一滴被我解读为海洋的海水，我不禁笑了。当我浑身颤抖的时候，我真为自己感到难堪！如果可能，我真想把自己送回到岁月的深处，让自己靠在那“一滴海水”事件上，自由自在地唱几首歌。
从消化痛苦到消化痛苦，这种更深的悲伤足迹记录了一个人真正成长的过程。
世界痛苦地吻着我，要我歌唱。说这话的人是一个伟大的歌手，他的声音被上帝亲吻过。他用自己的灵魂歌唱。而我们这些不善歌唱的人，却愿意活在自己歌一般的心情里——不因为狰狞的“痛吻”而贬低整个世界；学会将那个灵性的自我送上一个更高的平台，俯瞰今天被负面事件包围的自我；不自虐，永远对自己保持一份深情；相信歌唱的力量，相信主宰明天的神活在明亮的音符里；试着教自己:拿出勇气去改变能改变的，拿出心去接受不能改变的，拿出智慧去区分两者。
不仅是意境如歌，我们甚至可以献上自己的“行为艺术”！还记得那年夏天，我和妹妹出门遇到冰雹，我们像别人一样匆匆脱下外套，却都去遮住对方的头...这个世界“吻”了太多人，当你想到分担别人的痛苦时，你自己的痛苦就会神奇地减轻。
我希望我能说:世界痛吻了我，我要还歌。
22.引用泰戈尔的诗有什么作用？(2分)
23.文章第四段使用的两种论证方法是什么，论证的内容是什么？(3分)
24.议论文的语言特点是准确和严谨。“没有人能侥幸获得‘痛吻’的免疫力。”这句话中哪个词能体现这一特点，找出并体验其表达效果。(3分)
25.请简单举例论证“世界以痛苦亲吻我，我以歌声回应”的观点。(3分)
26.你更欣赏文末的“我要用歌来回报”和“我要用歌来回报”哪个？请谈谈你的看法:(4分)
三、作文(50分)
春秋过后，走在阳光明媚的路上，花儿笑着告诉我，天空是那么的晴朗；经历了风雨，走在阳光灿烂的路上，鸽子吹口哨告诉我，幸福就在前方。多少追梦的身影在奔跑，拥抱希望。阳光路上有无限风光，阳光路上有快乐成长，阳光路上有广阔前景。请以“阳光大道”为题写一篇文章。
要求:文体不限，字数不少于600字，不允许使用真实的校名和姓名。
2012初三语文第一练习题答案
一、积累和应用
1，D 2，A 3，C 4，B 5。在第三句中，所有的停顿符号都改为逗号。6.将“提升”改为“增加或提高”；在“继承法”后增加“收养”。7....夜晚现在让位于太阳的海洋；千帆在船边，万木春在病树前；人不歇万物，泪先流；记忆知己，天堂仍然是我们的邻居；例句:万里，冉彦没有忘记他的计划。/劝你多喝点酒。西出阳关没理由。/什么时候会有明月？问天空酒的事。/兰陵酒郁金香，玉碗盛满琥珀光。喔！真的是无辜的吗？我真的不了解马。8.例句:学习的压力是他们长大后最大的烦恼。这些压力主要来自家长和学校。
第二，阅读理解
9.比喻生动，描写了新柳初春的柔美风韵。10.写出柳树的特点，如郁郁葱葱，生机勃勃，轻盈婀娜。11.表达了刘的遗憾和埋没人才的情感。
12.①通过“回避”来逃避②对比(65438+每道小题0分，***2分)13...圣贤都有这种本性，其实每个人都有，只是圣贤能做到而不失去。(2)高官厚禄对我有什么好处？(每句话2分，***4分)14。例句:人的生命是宝贵的，我们应该珍惜它。不是说不做见义勇为，而是见义勇为的时候要量力而行，要和坏人做斗争，尽量避免威胁生命。(有道理；可以看清楚)15。依赖它；实际上。16.即使君主高贵智慧，也要虚心接受别人的意见。17.前事不忘，后事之师。意思略(合理；看清楚就好)
18.介绍蔚县剪纸的历史和主要特点。19.举个例子，做个对比。它清楚地表明了南方剪纸和北方剪纸艺术风格的差异。20.不是，因为“倍数”表显示蔚县剪纸的历史比150年还要长。如果去掉，就变成正好150年，与实际情况不符。这体现了解释性语言的准确性。21.
22.直接引出所选文章的话题，增加了文章的诗意和可读性。23.运用实例和比较论证，突出了良好心态在消化痛苦中的作用。24.帮“都”，这个副词强调的是人得不到“痛吻”的免疫力，也不例外。人的成长过程就是一个不断消化痛苦的过程。25.比如司马迁在宫刑的屈辱面前立场坚定，写出了《史记》，是“史家绝唱，离骚无韵”。
三、作文缩略
2012高三语文练习试题(2012.4)
一、积累和应用
1，D 2，A 3，C 4，B 5。在第三句中，所有的停顿符号都改为逗号。6.将“提升”改为“增加或提高”；在“继承法”后增加“收养”。7....夜晚现在让位于太阳的海洋；千帆在船边，万木春在病树前；人不歇万物，泪先流；记忆知己，天堂仍然是我们的邻居；例句:万里，冉彦没有忘记他的计划。/劝你多喝点酒。西出阳关没理由。/什么时候会有明月？问天空酒的事。/兰陵酒郁金香，玉碗盛满琥珀光。喔！真的是无辜的吗？我真的不了解马。8.例句:学习的压力是他们长大后最大的烦恼。这些压力主要来自家长和学校。
第二，阅读理解
9.比喻生动，描写了新柳初春的柔美风韵。10.写出柳树的特点，如郁郁葱葱，生机勃勃，轻盈婀娜。11.表达了刘的遗憾和埋没人才的情感。
12.①通过“回避”来逃避②对比(65438+每道小题0分，***2分)13...圣贤都有这种本性，其实每个人都有，只是圣贤能做到而不失去。(2)高官厚禄对我有什么好处？(每句话2分，***4分)14。例句:人的生命是宝贵的，我们应该珍惜它。不是说不做见义勇为，而是见义勇为的时候要量力而行，要和坏人做斗争，尽量避免威胁生命。(有道理；可以看清楚)15。依赖它；实际上。16.即使君主高贵智慧，也要虚心接受别人的意见。17.前事不忘，后事之师。意思略(合理；看清楚就行)
18.介绍蔚县剪纸的历史和主要特点。19.举个例子，做个对比。它清楚地表明了南方剪纸和北方剪纸艺术风格的差异。20.不是，因为“倍数”表显示蔚县剪纸的历史比150年还要长。如果去掉，就变成正好150年，与实际情况不符。这体现了解释性语言的准确性。21.
22.直接引出所选文章的话题，增加了文章的诗意和可读性。23.运用实例和比较论证，突出了良好心态在消化痛苦中的作用。24.帮“都”，这个副词强调的是人得不到“痛吻”的免疫力，也不例外。人的成长过程就是一个不断消化痛苦的过程。25.比如司马迁在宫刑的屈辱面前立场坚定，写出了《史记》，是“史家绝唱，离骚无韵”。
26.省略。(很合理)