年轻人追求励志的议论文

美国著名发明家爱迪生为了实现自己的理想，顽强地自学。在家里，当他向父亲学习木工时，他的母亲教他阅读。爱迪生非常勤奋。九岁时，他完成了《罗马兴亡史》和《英格兰史》。后来，他努力学习物理和化学，对科学实验产生了兴趣。十二岁时，他在火车上当报童。他每天早上六点起床，直到晚上十一点才休息。为了充分利用时间，他在火车的颠簸中做了一个实验。结果一块磷不小心掉到地板上瞬间燃烧，差点酿成大祸。他非常生气，列车长打了他几个耳光。从那以后，他的耳朵变聋了。但是，他并没有灰心，为了理想，他在科学的征途上继续着顽强的探索。他发明了电灯、电报、电影、电车、电话、蓄电池、发电机、留声机等。，并成为“发明之王”。

鲁迅年轻时，以医学救国为初衷，前往日本学医。第二学年，学校增加了一门学科——细菌学。教这门课的时候，细菌的形状都是用幻灯片展示的，有时候还会穿插一些时事幻灯片。有一次下课，放了一个关于中日战争的纪录片，里面有一个场景，很多日本人看一个俄国间谍，他会被斩首，'而周围看的人身体强壮但精神麻木。这让杜勋特别兴奋。他觉得一个身体强壮，但精神无知的人，只能做无意义的宣传品和看客。所以，重要的是“治愈”人的思想。于是，他毅然弃医从文，以笔为武器，唤醒民族意识。

战功卓著的新四军军长叶挺，在震惊中外的“皖南事变”中被俘。在敌人的监狱里，面对反动派的威胁和利诱，他依然坚定不屈，写出了不朽的《狱歌》:“人进出的门是锁着的，狗爬出来的洞是开着的。一个声音喊道:爬出来，给你自由！我渴望自由，但我深深知道一个人的身体是如何爬出狗洞的！我希望有一天，地下的火连这活棺材也烧了我，我值得在火与血中永生！”

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