浅谈大作文的写作技巧
论文写作的三种结构；
一段和五段三等分
这种文章结构是最常见、最容易掌握的，但在某些方面也是最容易重复的。当然，就性质而言，有专家称这种结构为“政论文”或“政策论文”。其实文章没有固定的方法。之所以采用不同的结构，一方面是因为我们表达的方式不同，另一方面也是因为我们想让考官更直观、更清晰地理解我们的写作意图。可以参考这种结构的段落分布:
第一段，开头，引出总论点；第二至第四段，可以围绕总论点展开三个分论点；第五段，即结尾，总结全文，再次指出总论点。需要注意的是，每个分论点的表述一定要简洁详细。所谓细化，就是要具体到主体或手段；所谓简洁，就是一个段落句子不容易用一行以上表达出来。
二、正反对比
这篇文章结构最大的特点是结构清晰，论证严谨。不足之处在于有些材料提供的素材不足，需要我们日常的积累来扩充文章的内容。可以参考这种结构的段落分布:
第一段，开头，引出总论点；第二段，举一个正面案例，简单分析案例的意义；第三段，举一个反面例子，简要分析案件所能反映的危害或影响；第四、五款可参照第二、三款执行；第六段，即结尾，总结全文，再次指出总的论点和主题。
需要注意的是，使用这种结构时，引用的案例一定要在主题段落中详细说清楚，这不仅需要一定的知识材料积累，还需要恰到好处的文字表达能力。
三、关系式演示公式
这种结构最大的优点是能够把握和解释材料或主题所涉及的核心关系，能够通过两个必要因素来论证主题的重要性或解决问题。缺点是如果在两者的核心关系上出现失误，失败的情况是不可逆的，风险系数比较大。可以参考这种结构的段落分布:
第一段，开头概括材料或材料主题，引出核心关系(决定关系和相互影响关系)。第二至第六段解释了它们之间关系的三到五个方面。第七段，即结尾，再次说明了它们之间的关系，并指出了文章的总论点和主题。
需要注意的是，中间论点材料的数量和文章要求的字数直接决定了主段的段落数量。我建议你写一篇800-1000字的文章，中间写三个主要段落。写一篇1000-1200字的文章时，中间写五个主要段落。这篇文章的结构比较合理。
当然，在攻克应用学科的过程中，理论只是一个非常基础的要素。想要全面拿下作文和本科目的高分，还是需要广大考生在日常生活中大量的积累和反复练习。
扩展内容:
议论文的构思方法可以概括如下:
有些事情，孤立地谈，容易枯燥乏味。如果扩大联想，就可以想到与这个事物相关的另一个事物，突出事物的特点，在它们的相互联系中探索事物的本质，这样不仅可以使讨论更加深入，还可以使思维变得活泼开放。
除了古今联想，还可以进行相似联想(具有相似的特征或本质)、比较联想(具有相反的性质)、因果联想、链式联想等。
看到比较抽象的话题，泛泛而谈，很难讨论。这时候可以考虑把要讨论的东西分类。
比如“友谊”这个词，我们并不陌生，但很难深入探讨。这个时候我们可以把不同类型的友谊进行分类，这样可以打开思路。
友情，根据时代不同，可分为反映封建礼教的《博雅弹琴》和《桃园结义》；“基督博爱”的资本主义社会的友谊；无产阶级的革命友谊，以马克思和恩格斯为代表。
根据目的不同，可分为造福一人或数人的友谊和造福阶级、国家、民族的友谊。
根据性质不同，可以分为* * *斗争中相互理解建立起来的友谊；在一起吃喝玩乐的过程中，互相吹吹拍拍建立起来的“友谊”。
根据内容的不同，可以分为在工作遭受挫折时帮助你、在生活遇到烦恼时安慰你的友谊；在你一帆风顺的时候给你一份“友情”，在你洋洋得意的时候为你鼓掌；“荣辱与共，生死与共”的友谊；“利在争(盗)，苦在倚(陷)”的“友谊”；君子之交淡如水；反派之间的“友谊”是“雄辩的”...
有了分类，可供讨论的内容突然丰富了很多。分类不仅打开了你的思维，也让你看到了问题的深度。由此可见，分类是从不同角度理解事物本质，将那些抽象的话题具体化的一种方式。
是在题目中加入其他成分，用扭曲的方式思考的方法。有些概念比较抽象，如果只谈这个概念，很容易让讨论变得模糊不清，不深入。这时候可以考虑采用“层层递进”的方法，缩小讨论范围，让文章越来越深入。
分层法可分为两种方式:
一个是添加属性。随着题目的属性越来越多，文章的思路会不断发展，讨论的范围会继续集中在更小的范围。比如“谈奋斗”这个话题，一楼可以笼统地谈“奋斗”，二楼可以加元素谈“青年奋斗”，三楼可以继续加元素谈“20世纪中国青年奋斗”。
另一种方式是扩展题目的内容，将一个抽象的题目具体化，从而使文章更加豁达全面。比如《论学习》这个题目，可以先讲“学习的目的”，再讲“学习的兴趣”；再谈“学习的规律”；最后说说“学习方法”之类的。
注意，使用层次法时，第一种情况下论点不要移位，第二种情况下增加元素后的概念只能作为分论点，以免造成论点不集中。
即在论证过程中，对论点进行澄清和解释，把论证中所包含的证明论点的内容揭示得更加生动和充分。我们可以用这个方法打开我们的思维。
比如邓拓的《不要保密的秘密》，引用南宋人陈山在《铵扁虱故事新编》中的一句话，来论证读书不能求助于《秘密》，必须靠自己努力:
“阅读进出说明。当你开始的时候，你应该寻找它，然后你应该寻找它。见贤思齐，此入书法；很有用。是书法。进不了书，不知道古人的用心；出不了书就死在文字里。只有当你知道了你所知道的，你才不得不尽全力去学习。”