小学科学实验室工作总结范文(三篇)

本学期，自然实验室的工作仍以过去为基础，继续以省级实验小学的标准严格要求。这学期实验室能做好各项工作:能按照实验小学的要求存放各种仪器，维护维修实验设备；按要求配备自然仪器，每学期增加必要的实验用品；及时做好所有的化验资料备查，等等。经过一个学期的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和改进的思路。为了把工作做得更好，总结为以下四个方面。

一，实验教学的发展

1，这学期，各年级都能按照实验计划，开好实验课，老师和学生都能很好地记住实验记录。同时，在实验中，教师注重学生的主动性，让学生参与探究，在过程中培养学生的实验能力和科学的学习与实验态度。经过一个学期的努力，师生的实验水平有所提高。据统计，本学期进行了学生分组实验课和教师演示实验，完成了计划任务。

2.在深化教育改革、实施新课程标准的同时，结合自然实验教学，对全体学生实施素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神和实践能力，培养学生对科学的兴趣和实事求是的科学态度。

二。实验室活动

1.期初实验室制定了全年级的实验计划和周课表，组织成立了自然备课组，每周二组织活动，详细讨论实验教学的目标和要求，提高了每个实验老师的专业素质和能力。

2.实验教师充分利用现有仪器设备组织实践活动，举办科学知识小实验，激发学生学习和运用科学的兴趣和爱好。

第三，性能。

1，本学期自然科学教师科研促教意识较强，能够通过每周的备课活动和课余时间认真学习科研理论和方法，提高理论水平。这学期实验老师写了2篇自然学科论文，获市级二、三等奖。

2.这学期，实验老师精心辅导学生参加金钥匙科技知识竞赛，学生们在竞赛中努力拼搏，为学校争光，取得了一个又一个的成绩。

3.本着节俭的原则，我们收集了大量的塑料瓶、杯子等教学用的替代品，自己做小修小补，为学校省钱。

四、存在的问题及改进措施

1.目前实验教师的数量还不算多，科研水平和教学能力有待进一步提高。在平时的教育教学中，要注意抓住一切机会提高自己的能力和素质。

2.我们应该与兄弟学校交流学习，取长补短，更好地提高我校实验教学质量，做好实验室工作。

3.在实验教学中，教师的观念不够开放，学生科学素养的进一步培养没有实现。要加强新课程标准的学习，开放思想。

小学科学实验室工作总结2

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面。由于学校领导的直接领导和具体指导，以及全体实验教师的共同努力，我校实验室顺利完成了本学期预定的工作目标。

1，实验室工作标准化

学校制定了一套实验管理规则。比如实验教师岗位职责、仪器管理制度、学生实验守则、薪酬制度等都贴在墙上，实验教师在实验过程中可以严格按照上述制度执行。教学时有出入登记。我们特别注意安全保护和危险药物的储存。注意防火、防水和用电安全。保持经常的清洁卫生，维护公共物品，坚持勤俭办学的原则。

2.有序仪器管理

实验室管理有序，每个柜子都有反映内容的柜子标签，做到账物相符。定期检查仪器设备的数量，检查损坏程度。

3、教学仪器维护，定期保养。

根据仪器的不同要求，应做好通风、防潮、防尘、防锈和防腐工作。生物标本应防潮、防鼠、防蛀，损坏的仪器应及时修复，并及时做好损坏维修记录，使实验仪器可用。定期教育学生积极实验，勤于实验，爱护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的伤害，防止实验事故的发生。

4.实验教学和研究。

为了提高实验室的利用率，在一开始就制定好科学的实验教学计划，我们会根据新课程标准和教材尽量给学生做演示和分组实验。分组实验的材料有四个来源:

(1)，仪器室内分组实验箱；

(2)学生发放的实验耗材；

(3)自制自购实验材料；

(4)动员学生平时注意收集各种废旧物品。这学期，实验率达到了95%。

实验教学要规范，每次演示和分组实验要提前写好实验通知单。课堂演示和分组实验有设备、用法、过程的整体效果记录。实验完成后，仪器被彻底检查并放回原处以备下次使用。保证了仪器设备的充分利用，体现了管理为教学和师生服务。将实验教学活动纳入学校的教研活动，经常组织理科教师外出听课，学习好的经验，使我校实验教学的综合水平不断提高和完善。

小学科学实验室工作总结3

一个学期来，在学校和教务处的指导下，我们顺利完成了生物实验室的各项工作，为师生提供了良好的服务，充分发挥了实验在新课程教学中的作用。管理工作总结如下:

一、准备工作。

在学期开始时，制作一份学期实验时间表和周历并分发给每个老师，要求每个班级做一份学期实验记录。

第二，平时的常规工作。

1，做好新仪器的订购工作，新仪器及时编号，登记，上架。

对于新到的仪器设备，首先要了解如何使用，调试好，及时推荐给老师，做到物尽其用，发挥最大效能。做好文书的借出、归还和接收工作；做好仪器的入库、登记和验收工作；对实验室的仪器设备做了进一步的清点和维护，损坏的仪器及时修复。

2、根据新课标要求，开设教材规定的所有学生实验和演示实验。

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并积极创造条件将演示实验改为小组实验，保证了生物实验课的顺利进行。并积极创造条件将演示实验改为小组实验，保证了七年级5个班和八年级4个班的正常实验教学。

3、定期打扫实验室和仪器室的卫生，使窗户光洁。经常开窗通风，防止标本被虫蛀。

4.实验结束后，学生应及时清洗盖玻片和载玻片，并严格要求学生爱护和使用仪器设备。使学生养成良好的实验习惯，树立科学的实验素养。

第三，一些建议:

实验室工作也要细致，比如学生带零食到实验室吃；在登记簿上涂写、刻画；如果实验结束后没有认真整理设备，要及时与老师沟通，加强对学生的教育，对不良行为进行必要的处理。也希望各班老师做好实验登记，以便做好实验室资料建设。