作为一名百夫长而不是一名学者意味着什么？

作者杨炯？唐朝

翻译比较

京都上烽火的火焰，长安城，粗瓦斯油。

离开宫殿，将军将承担指挥权；包围敌军攻城，精锐骑兵勇猛异常。

大雪使颜色变暗了；狂风怒吼，战鼓齐鸣。

我宁愿做一个低级军官为国家而战，也不愿当一个只刻了章的白面书生。

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战争励志场景下的初中古诗词边塞人物

翻译？给…作注解

篝火照耀京都长安，不平之气油然而生。告别皇宫后，将军手里拿着军徽走了；围敌攻城，精锐骑兵异常勇猛。大雪纷飞，旗帜黯然失色；风声呼啸，夹杂着咚咚的鼓声。我宁愿做一个低级军官为国而战，也不愿做一个只会刻句找章的白面书生。

做出赞赏的评论

这首诗借用了旧乐府题“参军”，描写了一个书生参军打仗的全过程。只有四十个字，既揭示了人物的心理活动，又渲染了环境和气氛，笔法极其苍劲。

前两句写出来报道了，激起了有志之士的爱国热情。诗人并没有直接说明军事上的紧急情况，而是说“篝火在西京闪耀”，通过“篝火”的视觉风景来表现军事上的紧急情况。一个“照片”字渲染了紧张气氛。“自己心里的委屈”是篝火造成的。国家兴亡匹夫有责，不想再在笔砚之间消磨青春了。一个“自我”字，表现了书生赤诚的爱国激情，写出了人物的精神境界。前两句解释了整个事件的背景。第三句，“张雅词凤阙”，描述...？诗词名句网> & gt

作者简介

杨炯(650-692)，汉族，弘农华阴(今陕西)人，排行第七；唐代诗人，初唐四杰之一。咸庆六年(公元661年)，年仅11岁的杨炯被提升为神童。上元三年(公元676年)应升，授校书郎。后任崇文馆学士，辗转詹士、四知。悬拱元年(685)，贬为子洲司法军。天寿元年(690)，在洛阳宫美术馆任教。如意元年(692年)秋后，任颍川县令，吏治以严酷著称，以身殉职。因此，后人称他为“杨盈川”。