《论语》有哪些经典句子?

子曰:“弟子进则孝,弟出则弟。”

孔子说:“年轻人在家要孝顺父母,和兄弟在一起要尊重兄弟。”

“信,爱大众,善良。”

“他们应该是认真和值得信赖的,广泛地热爱平民,接近那些人道的人。”

有余力的话就去学文学。"

"当这些都做完了,还有时间做别的事情,他们就应该用它来学习经典。"

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论语选段翻译(中英对照)

子曰:“仁者仁者,不为生,而为死。”

孔子说:“一个有崇高理想的人或人道的人,从来不会为了保全自己的生命而放弃人道,而可能为了达到人道而牺牲自己的生命。”

子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”

子曰:“智者乐水,仁者乐山。智者活跃,人道者安静。智者是快乐的;人道者长寿。”

方林礼貌的精髓。子曰:“好大的问题!礼胜于奢;与其逍遥,不如哀恸。”

方林问及仪式的本质。孔子说:“一个非常有意义的问题!仪式应该以节俭的方式而不是奢侈的方式进行。葬礼应该带着悲伤而不是浮夸举行。”

子曰:“不患无处,则患而立。

孔子说:“人不应该担心没有官职,而应该担心没有适当的资格。”

“不要担心认识自己,而要寻求认识。”

“一个人不应该寻求被别人了解,而是寻求获得值得被了解的品质。”

子曰:“人无远虑,必有近忧。”

子曰:“不思未来者,必有眼前之忧。”

子曰:“屈人之兵,必怨人,怨之甚远。”

孔子说:“一个人可以通过多责备自己,少责备别人来消除仇恨和不满。”

子曰:“不换则过。”

子曰:“不改之错,为真错。”

子曰:“礼让能为国乎?这是什么?不能以礼让为国,如礼?”

子曰:“以礼治国,何难乎?如果一个国家不以礼法治国,礼法又有什么用呢?”

子曰:“居狭不恭,丧不哀。我该如何查看?”

子曰:“一个人身居高位而不旷达,行礼而不恭敬,丧事而不悲伤,我又能观察他什么呢?”

子曰:“君子以文为知,而造之以礼,亦可为夫。”

子曰:“君子博览经,以礼自守,必不离道。”

子曰:“弟子进则孝,弟出则弟。”

孔子说:“年轻人在家要孝顺父母,和兄弟在一起要尊重兄弟。”

“信,爱大众,善良。”

“他们应该是认真和值得信赖的,广泛地热爱平民,接近那些人道的人。”

有余力的话就去学文学。"

"当这些都做完了,还有时间做别的事情,他们就应该用它来学习经典。"

子曰:“父母在,不远游,必好游。”

子曰:“父母在世,不可远游。如果有必要去旅行,应该有明确的方向。”

子曰:“寒则知松柏衰。”

孔子说:“只有在寒冷的冬天,人们才知道松柏是最后落叶的。”

子曰:“君子义,小人利。”

子曰:“君子知其然;小人只想着利益。”

子曰:“君子之周不可比,小人之周不可比。”

子曰:“君子团结,不与人谋;小人图谋,不与人联合。”

子曰:“君子和而不同,小人不和。”

孔子说:“君子和而不同。小人的目标是一致,而不是和谐。”

子曰:“不修德,不学德。闻义不能为徒,不善不能改,是我之忧。”

孔子说:“忽视道德修养,忽视学习和实践所学,不遵循正确的,不纠正错误的——这些是我的担忧。”

子曰:“以三乐为代价,有三乐。”

子曰:“三乐有益,三乐有害。”

音乐节,礼乐,道人之恩,多贤友有益。

"受礼乐约束的快乐,赞美他人善良的快乐,以及拥有许多善良朋友的快乐都是有益的。"

“快感,快感,快感,快感,失落。”

“自负的快感,无拘无束的流浪的快感,纵情吃喝的快感,都是有害的。”

子曰:“见贤思齐,不为则自省。”

子曰:“见有德之人,当想到发奋如之;当一个人看到一个不道德的人时,他应该反省自己。”

子曰:“不如与时俱进,不是吗?

"学习,并在适当的时候重复所学的东西,这难道不是一种乐趣吗?"

有朋自远方来,不亦乐乎?

朋友从远方来,这难道不是令人愉快的吗?

他不是一个完全有道德的人吗?尽管人们可能不注意他,他也不会感到不安。"

即使一个人的优点不被别人承认,仍然保持冷静,这难道不是一个绅士应该做的吗?

曾子说:“我每天自救三次:

曾先生说,我每天都在这三点上审视自己:

是给别人作弊吗?

在代表他人行事时,我是否始终忠于他们的利益?

交朋友不相信?

在与朋友的交往中,我是否总是信守诺言?

你能传一下吗?"

我是不是没有重复传下来的戒律?

一位孔子说:“和为贵。王之道第一,美人,小而大。

于先生说,在礼制的使用中,最受重视的是和谐;从前的国王们的方式由此得到了它的美。大事小事都有赖于此。

做事不可行,知和而和,不可客气。"

如果事情出了差错,知道和谐的人将能够协调它们。但是如果和谐本身不受仪式的调节,事情仍然会出错。

子曰:“十之八九,志在学,三十而立,四十而不惑。

大师说:“我十五岁就立志学习。三十岁时,我已经站稳了脚跟。四十岁时,我不再困惑。

五十岁时知道自己的命运,但六十岁时倾听,

五十岁时,我知道天堂的命令是什么。六十岁时,我用温顺的耳朵听到了他们。

70然后做自己想做的,不要太多。"

七十岁时,我可以听从自己内心的指挥;因为我所渴望的不再超越权利的界限。"

子曰:“其正而不令;他的身体不对,虽然他不服从。”

大师说:“如果统治者自己是正直的,即使他不发号施令,一切都会顺利。但如果他自己不正直,即使他发布命令,他们也不会服从。”

孔子说:“三人行,必有我师。

大师说:“即使走在不超过三个人的队伍中,我也总能从那些和我在一起的人身上学到东西。

选择好的并跟随它,改变坏的。"

我可以选择好的品质来模仿,也可以选择坏的品质来教会我自己需要改正的地方。"

子曰:“出门如见贵客。

子曰:“当你走出家门时,要表现得像是在会见重要的客人;

让人民像大祭祀一样。

当你在使用老百姓的劳动时,要表现得像在进行一场庄严的祭祀仪式。

己所不欲,勿施于人州内无怨,家内无怨。"

不要把自己不希望的东西强加给别人。对你工作的州没有怨恨;当你呆在家里的时候,不要有不满意的感觉。"

子曰:“刚、刚、木、钝,近于仁。”

孔子说:“坚定、果断、简单和沉默是接近人道的。”

子曰:“仁者,可善可恶。”

孔子说:“只有仁者才能爱他人,恨他人。”

子曰:“君子坦荡荡,小人忧心忡忡。”

子曰:“君子坦荡荡,逍遥自在;卑鄙的人充满了忧虑和焦虑。”

子曰:“欲速则不达。欲速则不达,但见小利不能成大事。”

子曰:“做事不要急功近利,不要贪小便宜。欲速则不达,贪小便宜则不成大事。”

子曰:“教有无类。”

孔子说:“有教无类。”

子曰:“性相近,学远。”

孔子说:“人的本性是相似的,但学习和实践使他们不同。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“学而不思则罔;思而不学,则危矣。”

子曰:“温故而知新,可以为师。”

子曰:“能为师者,在温故而知新。”

子曰:“三军可夺帅位,匹夫不可夺志。”

子曰:“军可除其将,人不可除其志。”

孔子说:“你知道什么?知之为知之,不知为不知,而知之。”

孔子说:“你,要我教你什么是知道吗?如果你知道某事,你就知道它;如果你不知道某事,你就不知道它。这就是知道的意思。”

子曰:“君子动口不动手。”

子曰:“君子欲慢言而快行。”

子曰:“君子耻于言而不耻于行。”

子曰:“君子以言多为耻。”

子曰:“君子不以言赞人,不与人废言。”

子曰:“君子不以言荐人,也不以人品不理人。”

子曰:“默默学习,学而不厌,教而不厌,于我何用?”

子曰:“静下心来记忆知识,孜孜不倦地学习,孜孜不倦地启迪他人——这些对我来说并不难。”

孔子说:“不按义办事,就没有勇气。”

子曰:“义危而不敢捍卫,是懦弱。”

孔子说:“你是个好人!

大师说,无与伦比的果然是慧!

一勺食物,一勺饮料,在肮脏的小巷里。

一把米吃,一桶水喝,住在一条简陋的街上。

人不忍则忧,回去不改其乐。贤哉慧也!"

别人会觉得这是难以忍受的压抑,但对惠的快乐来说,这根本没有区别。果然是无与伦比的惠!

孔子说;“阿谀,鲜矣也。”

马泽说:“花言巧语和含沙射影的外表很少与真正的美德联系在一起。”

子曰:“逝者如斯夫,昼夜不舍。”

微波激射器说:“它就这样过去了,日夜不停!”

非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

不要看什么是违反礼仪的;不要听不合礼仪的话;不要说不合礼节的话;不要做出违反礼仪的动作。

唯女小人难养。近则无孙,远则怨。

在所有人当中,女孩和仆人是最难相处的。如果你熟悉他们,他们就失去了谦逊。如果你对他们有所保留,他们就会不满。

关雎喜而不淫,悲而不伤。

《关雎》表达的是快乐而不放荡,表达的是悲伤而不过度伤害。

诗300首,一句话,说的是:天真的思考。

这本诗集里有三百首诗,但所有这些诗的构思都可以用一句话概括——“没有堕落的思想”

不知道别人不知道的,就不知道人是什么。

我不会因为人们不认识我而苦恼;我会因为不了解男人而苦恼。

父亲在这里,注意他的野心。父亲没有,观察他的行动。三年不改父之道,可谓尽孝。

当一个人的父亲活着的时候,看看他的意志;他父亲死后,看看他的行为。如果他三年不改变他父亲的方式,他可以被称为孝顺。

来世牛逼,怎么知道新人不是现在?

年轻人应该受到尊重。你怎么知道他的未来不会等于我们的现在?

君子以言交友,以仁助人。

基于文化的优越的人会见他的朋友,通过他们的友谊帮助他的美德。

说到做到。

说到做到。

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

智者从困惑中解脱;良性从焦虑;勇敢的人远离恐惧。

君子成人之美不是成人之恶,小人才是。

优越的人寻求完善人们令人钦佩的品质,而不是寻求完善他们的坏品质。卑鄙的人做的与此相反。

为什么要报恩?直接处理投诉,以恩报恩。

那你要用什么来报答仁慈呢?以正义回报伤害,以仁慈回报仁慈。

巧言令色。不能忍,就制定伟大的计划。

似是而非的话混淆了美德。在小事上缺乏忍耐力会阻碍伟大的计划。

课程不同的人不能为彼此制定计划。

课程不同的人不能为彼此制定计划。

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