求3000字“理解人生真谛，创造人生价值”论文
当你走进大学校门的时候，你感觉到自己的责任了吗？你以为你还是个孩子，没有烦恼，没有忧虑，没有理想和信念吗？如果是这样，你现在应该停止工作，重新考虑你的人生目标。
恩格斯早年曾说:“人只要认识自己，把自己作为衡量一切生活关系的尺度，按照自己的本性去评价这些关系，真正按照自己的方式和需要去安排世界。在这种情况下，他会猜测现代之谜。”同时，马克思主义世界观、价值观和人生观的结合，实际上是一种主体性哲学，对于理解人生的真谛、创造人生的价值具有重要意义。
如果说世界观是以科学的态度来认识人与自然、人与社会、人与自身的关系及其方法，价值观是以合理的价值标准和评价标准来指导人的客体活动和思考人生的价值，那么世界观和价值观在人生观中的落实就是人们对人生的意义、目的和价值的根本看法和态度。
如果你想成为一个成功的人，那么你应该追求一个崇高的人生目标。它是人生动力的源泉，帮助你始终朝着人生发展的正确方向前进。
当你成为一名医学生，你会选择怎样的生活态度？是无所畏惧，顽强拼搏，积极乐观，还是投机倒把，铤而走险，违法犯罪，还是舞蹈学院？我相信你知道答案。
每个医务工作者都知道我们需要付出。在工作中尽力而为，尽职尽责。但更重要的是，我们应该有一个正确的生活态度。以后我们会去诊所，进医院。我们的工作会影响病人的生命安全。只有认真对待生活，明确自己的人生目标和责任，做好每一项工作。
当我们面对死亡和疾病时，是选择逃避还是以积极的心态调整自己的情绪？当我们面对困难和挫折时，我们会怎么做？生活要乐观。我们要不断调整自己的心态，磨练自己的意志，优化自己的人格，形成乐观的人生态度，这样才能帮助我们更好的工作和生活。
随着社会的发展，医学的进步，新技术的发现，这就要求新一代的北京医务人员具备更多的专业技能，毕业并不意味着学习的结束。年轻人需要上进，用更多的知识充实自己。努力在为社会做贡献中提升人生价值，在创造中书写人生辉煌篇章。
有了理论，就要和实践相结合，把理想变成现实。目前最重要的是好好学习，丰富自己的内涵。缺课不做作业是不可取的。从我们来到北医的那一天起，我们就对自己负责，对他人负责。
人生本该精彩，选择护士注定我的人生不会黯淡。科学高尚的人生观指引着我前进，让我成为一个有用的人。
生命的价值
人生的目的是解决人为什么而活，为谁而活这个根本问题。人区别于动物的重要一点是，进入的活动是有意识的，有目的的。人生目的是人生观的核心，决定着人生的根本方向、态度和价值，对一个人的人生实践具有重要意义。
人生目的作为一种社会意识，主要是由人们生活的一定经济条件、经济地位和经济利益所决定的。在阶级社会，由于人们的经济地位不同，享受的经济利益不同，形成了不同的人生目标。有些人以追求享乐为人生目的，认为“不玩耍，不快乐，就没有生活”。他们追求声色犬马，追求吃喝玩乐。这和正当的消费享受完全不一样。合理公正的消费享受，马克思主义不仅不反对，而且主张在社会全面发展的基础上，不断改善人们的物质文化生活条件，使人们在不影响他人和社会的情况下，健康消费，充分享受生活的乐趣。享乐主义则无视生产发展和社会条件的限制，片面追求消费快感；它以个人享受为重，不考虑是否影响他人和社会的正当需求，往往有意无意地损害他人的利益。有些人以追求权力为人生目的，以为权力拥有一切，甚至无良官员、重要官员、官员。权力本来就是人民赋予的，应该用来为人民服务。权力越大，为人民服务的责任越重。那些以追求权力为人生目的的人，然而“好风倚力送我上青云”。“一旦权力在手，他们就会变成人，甚至以权谋私、权钱交易，这是极端利己主义的表现，从根本上违背了人民的利益。还有人以追求金钱为人生目的，认为“金钱就是一切”。有了钱，他们不仅可以购买各种商品，满足各方面的消费需求，还可以“使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑微的变成高贵的”...“他们认为有了钱，他们就拥有了一切。这其实是唯物主义人生观在人生目的上的具体体现，以赚钱为人生的根本目的。”理想和理想是有益的；前途，未来，钱就是地图”，为了钱，道德，良心，人格，名誉都可以舍弃，甚至不惜践踏国家法律，铤而走险。在马克思主义看来，货币只是商品价值的尺度，只是流通手段，只是人们生活的经济条件和手段，而不是生活的目的。在生活中，人没有钱会遇到各种各样的困难，当然不会，但是生活的手段一定不能异化为生活的目的。总之，上述人生目的是病态的人生追求，是资产阶级人生观的具体表现，严重危害社会的发展进步。革命军人要自觉抵制这些人生追求的腐蚀和拉拢。
无产阶级的革命人生观是人类历史上最先进、最科学的人生观。它把全心全意为人民服务作为人生的根本目的，为人民的利益而生活和奋斗。雷锋同志说得好:“我活着是为了让别人活得更好”。“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限地奉献给为人民服务。”可见，只有从人民利益出发，与一切危害人民利益的言行作斗争，知行合一，努力实践，才会有光辉的人生，才会有闪光的人生。
价值观是由世界观和人生观决定的关于价值观的基本概念，是人们认识和评价生活和社会实践活动时所持有的基本观点。价值观的核心是关于人们如何活得有意义的基本观点。
所谓人生价值，是指满足社会、他人和自己需要的人生意义。它是人生观的重要方面，也是价值观的重要内容。人生价值包括人生的社会价值和自我价值。任何价值都意味着客体满足主体的需要，人的价值也是如此。但是，在社会实践中，主体和客体在价值关系中的地位并不是固定的，人既是主体又是客体，是主体和客体的有机统一。一方面，人是价值的主体。他把别人和社会作为自己的价值对象。他是需求的主体，有自己的需求。他依靠他人和社会的活动和成就来满足自己的需要。这就是我们通常所说的对社会的索取，或者说社会对个人的尊重和满足。这种满足使个人得以存在和发展。从个人角度来说，这是他的自我价值。换句话说，个体通过自己的活动从他人和社会获得必要的信息，以满足自身生存和发展的需要。这就是所谓的人生自我价值。另一方面，他成为了他人和社会的价值对象，以自己的活动和成就满足他人和社会的需要。这就是他人生的社会价值，也就是个人对社会的责任和贡献。人是价值关系中主客体的统一，人生价值也是人生的社会价值和自我价值的统一。
人生态度是指人们选择的人生道路、行为倾向和生存发展方式。这是人生观的一个重要方面。要想树立科学的人生观和价值观，就必须端正人生坐标，保持积极乐观开朗的人生态度。
“理解人生真谛，创造人生价值”让我受益匪浅。人类的生命过程不同于其他动物。生命不仅是一个自然过程，还包含着极其丰富的社会内容。人不仅生活，而且生产、交流、创造，形成一定的人生价值目标，用一定的人生观指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。纵观历史进程，的不朽遗产，岳飞的辉煌历史，杨的可鄙善举，嵇康的崇高善举，都留下了自己模糊的身影，后人也有自己的标准来评价他们——或期待学习或不屑。有个同学曾经说过:“我们的生命如此短暂。我们死了，除了对亲人短暂的悲伤，会被所有人遗忘。有什么能证明我们一直活着？”毋庸置疑，这是世界存在的规律。即使明天是世界末日，今天的地球还在旋转，人类的意志在很大程度上是卑微而脆弱的。
书中说“世界观决定人生观，有什么样的世界观就会有什么样的世界观。人生观从属于世界观。另一方面，人生观对世界观的巩固、发展和改变起着重要作用。一个人的人生观改变，往往会导致世界观的改变。大卫的《思想者》雕塑一直是美学家公认的。他用手托着下巴的姿势，就像在思考从古至今的各种质疑和疑问，“人为什么要活着”，“什么样的人生才是有意义的”，“人应该如何对待人生”。在由人生目的、人生态度和人生价值构成的人生观话题中，人生目的是人生观的核心。人类与其他动物的一个很重要的区别是，人类的活动是有目的的，是有自我意识的。人生目的是指生活在一定历史条件下的人们对“人为什么活着”这一人生问题的理解和回答。人生的目的取决于人们所处的历史时代，取决于他们的阶级地位，取决于不同时期的社会风尚，取决于他们的知识水平、道德修养和思想觉悟。如今，在21世纪的新时代，各种历史羁绊都变成了泡沫，人们有了更大的自由去思考自己的人生目标，从而实现自己的人生价值。
世界上人的能力和智商是369，没有固定的标准来评价人生的价值。我们的人生目的，往往只是为了设定一个比现在更高的高度，给自己留一个向着目的地前进的航向和期待，以免在漫长的人生旅途中过于单调和迷茫。比如，一个老师可以希望自己桃李满天下，园丁工程师的职业生涯会焕发出神圣的光辉。一个农民可以希望他的田地能比其他家庭种植更大的作物，他能有更丰富的收获。一个单纯调皮的孩子，希望的是他能尽力做一个好孩子，希望他有一天能给父母一个避风港...以上种种，当他们在这一刻把希望作为人生的目的，当他们为此而努力的时候，他们的人生就会清晰明了。更难能可贵的是，他们不是在独自为自己的人生目标而奔跑，而是在无形中，也为这个世界呈现了一抹精彩的色彩。马克思曾经说过，“一个人的价值剩余，不是看他从社会上拿走了多少，而是看他为社会创造了多少倍的价值。”
生命的价值是一个非常复杂的范畴，是指个体满足社会需求的事实和程度，是个体在生命中的一种属性。我们总是谈论这个人做了什么，然后他实现了多少价值。可见有时候它代表了一个结果，所以在这方面，人生的目的代表了一个过程。在我们的身心付诸行动的过程中，生活的目的一直伴随着我们，哺育着我们。
人生有一个潜在的目的，这个目的会持续一生。你不知道明天会发生什么，但你大概知道明天会发生什么。正是因为有了一定的不确定性，生活才不那么枯燥。后天一定有明天，但是后天有没有明天，还是要靠自己的努力。生活不是为了一个单一的目的而活着。人们总是在了解自己。你不会是延续千年生命的唯一主角，但你是那股力量不可或缺的一部分。人活着是客观的，但是大自然给了我们生命，怎么活着是我们自己的事，是主观的。人生的目的是一个主观的、普遍的问题。它不仅仅是活着那么简单，生活是要追求很多东西的，比如荣誉，成绩等等，这些都是我们大学精彩生活的一部分。