家庭教育的六大误区

家庭教育的六大误区

家庭教育是教育中非常重要的一个环节,但是很多家长并不知道这个环节存在很多误区。我来和大家分析一下这些误区!

误区1:应该优先考虑孩子。

幸福分?让孩子学会关心他人。

近年来,孩子在家庭中的地位越来越高。可悲的是,一个家庭越以孩子为中心,孩子就越以自我为中心。丽丽的妈妈对此深有感触。以前她每次吃虾都是剥了给儿子吃,自己从来不吃。有一次她随便往嘴里塞了一只虾,没想到丽丽立马翻脸,又哭又闹,逼着她吐出来!显然,像丽丽这样以自我为中心的孩子,以后很难融入社会。

误区二:现在的孩子很幸福。

幸福分?让孩子学会体验快乐。

很多人觉得现在的孩子吃得好,穿得好,更别提有多幸福了。

但快乐不快乐,只有孩子自己知道。据调查,孩子在三种情况下最不开心:一是父母吵架离婚,孩子吓坏了,不知所措,担心没人要。第二,没人玩的时候。尤其是搬了新房后,父母给孩子很多限制,比如不准在墙上画画,不准在地板上拍子,不准在卫生间玩水,不准和同伴鬼混。最后,许多孩子想回到他们的老房子。三是做自己不想做的事。被父母逼着学画画,弹钢琴,上各种兴趣班。

安全,交流,自主,都是童年的合理需求。如果这些需求得不到满足,即使孩子们拥有丰富的奢侈品和玩具,他们也不会感到快乐。所以,快乐的童年就是让孩子过孩子的生活。

童年的主旋律应该是快乐无忧无虑,但孩子也会有孩子的小烦恼。家长要时刻关注孩子的情绪体验,肯定和鼓励孩子表达自己的情绪,帮助孩子调整情绪。

误区三:吃穿无所谓。再大一点就好了!

幸福分?让孩子学会照顾自己。

许多父母在抚养孩子时强调控制。他们穿很多衣服却先感冒,吃饭喂到跑不动为止。结果,他们长大后的生存适应能力很差。有很多中学生家长铺床垫,大学生全职陪护。

父母的包办替代剥夺了孩子照顾自己的实际机会。其实穿衣服、洗脚洗脸、整理学校工具等简单的自助任务完全可以让孩子自己做。一开始,父母要包容他的无能和不完美。家长会逐渐从示范到手把手教到只说不动手。只要坚持一两个月,就没有培养不出来的生活能力。在这些方面,成年人应该是有意识的?懒?有的,孩子都有可能?什么事?有的,小时候舍得放下,长大了放心。

误区四;尽量满足孩子的愿望。

幸福分?让孩子学会克制自己的需求

很多父母对孩子有求必应,生怕拒绝会伤了孩子的心。其实人生挫折是不可避免的。

如果我们把自己向往的东西列一个清单,然后把未来三年可能满足的愿望打勾,其中20%可以打勾,我们大概就满足了。现实是大部分孩子都能如愿以偿75%以上。很多父母善于克制自己的物欲,却毫无节制地满足孩子的要求。但是,人们往往不会珍惜太容易得到的东西,从中获得的乐趣也就失去了。这对孩子和大人都是一样的。更糟糕的是,孩子从中学到的是不劳而获。高消费不是靠努力和牺牲实现的,而是靠抱怨、威胁和要求实现的。

所以家长要善于对孩子说不,要求孩子学会克制和承受。一项实验表明,小时候能忍住自己想抢桌上美味巧克力的欲望的孩子,长大后的成就要比那些不能的孩子高得多。

问题是很多父母缺乏当场说不的技巧。典型的过程是这样的:上街之前说好今天什么都不买,但是到了街上,面对诱惑,孩子会先留下来,然后说清楚,再泼,大人们觉得丢脸就让步了。当然他们还是要恶意的说,不然会惩罚你的。显然,这种空洞的威胁永远不会兑现。另一对夫妻是这样处理的:孩子着急的时候,夫妻俩决定,母亲出面说,你要留在这里,我们就先回去,然后转身离开。孩子一看情况不对,就开始追。晚饭后,家长严肃地和孩子谈话,让他反思今天的行为,主动做出承诺。

误区五:父母会做家务。

幸福分?让孩子承担劳动的义务。

小时候,我们都是被父母[微博]安排承担一定的家务,但轮到自己做父母的时候,几乎没有人指望自己的孩子帮着做家里的事。调查显示,各国儿童日平均工作时间为:美国1.2小时,韩国0.7小时,法国0.6小时,英国0.5小时,日本0.4小时,中国0.2小时。在德国,孩子6岁后甚至被允许参与家务劳动。

家庭教育的最终目的是帮助孩子离开父母独立并成功地建立自己的生活,而家务是增强孩子能力和自信心的途径。比如3岁会背板凳,会传器皿,4-5岁会叠衣服,会铺床,6岁会收拾桌子,整理房间。65,438+00岁的孩子在家里要承担一定的任务,比如收桌子,倒垃圾。简而言之,孩子是家庭成员,所以应该让他对家庭尽自己的责任。

误区六:板凳绊倒了你,我撞到了!

幸福分?让孩子学会承担责任。

不同的国家在孩子被板凳绊倒时有不同的对待方式,不同的对待方式造就了孩子不同的性格特征:中国的父母打板凳是为了安抚孩子,而孩子学会了推卸责任,抱怨别人;美国的父母是谁?没看出来?在没有干预的情况下,孩子学会了起床和走路,独立性很强;日本家长批评,孩子学会承担责任,找原因。

其实,有很多事情,成年人不必急于求成。让他做自己的事,承担自己的责任。比如他的玩具丢了,不要急着给他买,让他承担被落下的后果。小朋友的东西损坏不用赔。让他自己付零花钱。只有他承担了,他才会从错误中吸取教训,这远胜于事后父母的反复唠叨。