妙子文言文
翻译:
关羽听说马超要下来，因为马超不是老同事，就写信给诸葛亮，问马超的才华比得上谁。诸葛亮知道关羽是想勇者胜(“守阵”就是想勇者胜，不允许别人争第一。“兀术？《朱环传》:“在你保护你的本性之前，你以你自己为耻。". "“宋叔？刘军传:“在你保护好你的自然陵墓之前，你不想独自生活。《可见吴金华对学派的反思》)，回函答道:“马孟起德才兼备，是个伟人，但他是黥布、彭越那样的人物(诸葛亮用黥布、彭越来形容马超，可以说是非常恰当的。一方面，这两个人在楚汉相争的时候可以算是诸侯，黥布甚至被封为九江王，和刘邦本来是一个级别的，而彭越也是有资格的。这和马超原本是一方霸主，后来投靠刘备的情况很接近。而、两人，亦深谋远虑，知兵而善战，只是晁)，足以与并驾齐驱，争长短，却不及天下无双的益群留胡子！关羽的胡子很漂亮，所以诸葛亮叫他大胡子。关羽看了这封信，非常高兴，把它交给客人传阅。
辩手曹秋生是楚人，讲究金钱。赵，贵人，与窦长军平起平坐。吕布听说了，派人去信劝窦长军，说:“听说曹秋不是长辈，不要和他来往。”而曹秋生又回来了。如果你想要一本书，请问纪部。窦长君曰:“纪将军不讲足下，足下无处。”请申请一本书，去做。先使人送书，季布大怒，待曹秋。曹秋道到了，向吕布鞠了一躬，说:“正如楚人所说，‘得一诺，不如得百斤金’。为什么会得到梁楚这样的骂声？而仆楚人，足下也是楚人。仆以天下第一步之名而行，不顾恶？和仆人的距离有多深！”吉卜乃达说，带进来，住几个月，给客人。季布名如此利，曹秋阳亦名。
汉朝初年，有个叫吕布的人。他乐于助人，信守诺言。他会努力做到他承诺的任何事情，所以他很出名。当时有个楚人叫曹秋生，他以财产结交权贵，借以抬高自己的社会地位。他听说吕布做了大官，就让窦长俊把他介绍给吕布。但窦长军告诉曹秋生，姬布不喜欢他，劝他不要去，窦长军勉强答应了。曹秋生拿着介绍信，马上去拜访姬埠。见了季布，深深地鞠了一躬，说:“楚人有句话:‘百斤黄金抵一诺。“我帮你在梁和楚传播了你的名声。大家都是离楚。你为什么总是拒绝见我？出于对上述客人的礼遇，曹秋生住了几个月才离开。临走时，吕布还送了他一份丰厚的礼物。曹秋生继续为吕布传教，吕布的名声越来越大。后来成语“一诺千金，不如一诺千金”就是从这里演变而来，形容说话算数，信守诺言。曹秋生，楚国人，是一个辩才。赵，贵人，与窦长军平起平坐。季布听说了，派人去信劝窦长军，说:“听说曹秋不是长辈，不要和他来往。”于是曹秋道出生而归。如果你想要一本书，请问纪部。窦长军曰:“纪将军不讲足下，足下无处。“请申请一本书，照做。先使人送书，季布大怒，待曹秋。曹秋道到了，向吕布鞠了一躬，说:“正如楚人所说，‘得一诺，不如得百斤金’。为什么会得到梁楚这样的骂声？而仆楚人，足下也是楚人。仆以天下第一步之名而行，不顾恶？和仆人的距离有多深！“吉卜乃达说，带进来，住几个月，送给客人。季布名如此利，曹秋阳亦名。
汉朝初年，有个叫吕布的人。他乐于助人，信守诺言。他会努力做到他承诺的任何事情，所以他很出名。当时有个楚人叫曹秋生，他以财产结交权贵，借以抬高自己的社会地位。他听说吕布做了大官，就让窦长俊把他介绍给吕布。但窦长军告诉曹秋生，姬布不喜欢他，劝他不要去，窦长军勉强答应了。曹秋生拿着介绍信，马上去拜访姬埠。见了季布，深深地鞠了一躬，说:“楚人有句话:‘百斤黄金抵一诺。“我帮你在梁和楚传播了你的名声。大家都是离楚。你为什么总是拒绝见我？作为对贵客的礼遇，曹秋生住了几个月才离开，临走时，吕布还送了他一份丰厚的礼物。曹秋生继续提拔吕布，吕布的名声越来越大。后来“一诺千金”这个成语就是从这里演变而来的，用来形容说话算数，信守诺言。
2.文言文，妙评●古代一考生为文，引用《诗经》中“不知所思”一句，误写成“姐姐我思之”。考官批:“兄弟，你错了！”
●李鸿章的一个亲戚考上了，但这家伙胸中无墨，想借助李鸿章的权势获得优待。于是，他在试卷上写道:“我是nave的亲戚。”想写“气”，无奈只能去搜了。就是不记得“气”怎么写，最后写成“妻”了。为此，考官批:“所以不敢考！”
以上两个案例中，考官充分利用了同音字的特点，故意出错，受到了委婉幽默的批评。
●据说有个学生滥用了“和”字，他的老师在文章评论中写道:“当非，不当。时不时的，就完了。”
针对学生滥用“儿”字的情况，老师集中比较了“儿”字的各种用法，既批评了学生，又在批评中传授了知识，真是别出心裁。
一个学生的作文，字不达意，写一千字，离题万里。他的老师评价该剧:“两只黄鹂鸣翠柳——不知说什么，一行白鹭上青天——离题万里。”
另一个同学的作文没完没了，滔滔不绝，有用的话却很少。他的老师模仿《智利歌》批评说:“文章灰暗，文字无边，风吹草动见四行。”
写作不能跑题，说话水分太大，这些都是应该坚决根除的问题；对古诗词进行点评或直接引用，或翻译成文字，形象生动，便于学生记忆，既批评了学生作文的不足，又有助于指导其作文实践，可谓“一举两得”。
●学生写完论文后，向导师征求意见。导师举起笔写道:“请读圣经第11章35节。”学生赶紧翻开圣经，找到导师指出的那一节，只见上面写着:“耶稣在哭泣。”
导师的批语充满了有趣而睿智的批评。他的批评有两个转向:一个是评论圣经的话，另一个是耶稣为什么哭。学生可以进行各种猜测和联想，从而理解导师的真正含义。
●一个学生发完作文本后，看到老师在文末批评:“请看《前范文》最后一句。”他暗自得意自己的文章可以和诸葛亮相提并论，赶紧去查。结果是“不知所云”。
这位高明的老师采取了高明的批评方式，既一针见血，又引人深思。
3.古汉语用词灵动秦观鹊桥仙云灵动，飞星传怨，银汉遥遥。当金风玉露相遇，会战胜无数人。柔情似水，礼如梦，不忍从鹊桥回家。如果两人感情长久，早晚都会！
李晴如真《镜中花》第五十九回:“我喜欢他的匠心。书到我手里，我一看就知道。所有的书法知识其实都在我们妹子之上。”
春秋李俶二《老子》第四十五章:“直若拙，辩若拙。”
汉·马融《笛赋》:“妙而巧，美如日月，而后成。”
元佚名《齐影布》第一折:“七彩灵璧之战，遣使收布，布与龙切有隙，说因病不去。如果他能言善辩，他会说他已经投降，王驰仍然会...破项王。”
晋代郭璞《葬书》:“妙在智，触而长，玄而阴，巧妙。”
4.翻译一个词(文言文)◎准备bèI÷(1)(音形)。
从人，备(bèi)音。本义:谨慎，警惕)(2)用本义【谨慎】，知道的越多。
——《大戴记》有备而来，国也重要。——《墨子七苦病》丈夫在它到来之前就准备好了。
——《国语周渔》看似毫无准备，其实内心很近。——《汉书》(3)再如:摇曳无备(无拘无束，漫不经心)(4)完整；准备好，装备好。
——《广雅诗书散》易为书，广备。——《易系词》是前人准备的。
——宋范仲淹《岳阳楼记》妙。——《玉初秋诗新录·序》神圣。
——《荀子·劝学》请准备一下。——李明俞《闲植部》(五)再如:德才兼备；完成(complete) (6)过关“精疲力尽”。
疲劳；困[狗累；【很累】就修复能力而言，吃饭比交朋友还丢人，这样可以避免农业战争，准备外交，国家危在旦夕。——《尚军·金淑陵》孔子穷于蔡晨和蔡晨之间。他七天不尝食物，被宰杀准备。
-陆春秋任申中的词性变化◎备考bèI(1)；准备[准备]氏族举起动物的尾巴以示警告。——《伊犁特祭供养仪式》准备东西成型。
——《庄子·耕桑初》早上做饭还需要准备。——唐杜甫《石鸥》居安思危，思想有备无患。
——《左传·相公十一年》有奇词无备，刻之。——沈松阔的《孟茜碧潭伙伴》也是多年来用来包东西的。
——李明·余《闲情植系》(二)再如:备马；让他为饥饿做好准备；准备；备课(3)准备；【防备】万物，你无所不能。——《孙子兵法·虚拟现实》远不是大师准备的，没有什么是不可能的。
——《左传·Xi公三十三年》和别的贼很不一样。——《史记·项羽本纪》(4)再比如:驻军(防守警戒)；准备水(以防洪水)；备灾；(防备灾难)(5)储存并设法储存弹药。
——梁青梁启超《谭嗣同传》(六)再比如:准备材料；储备(收集)(7)提供或装备[有用的或必要的设施][配备]如果情况不同，为变化做好准备。——“什么都做错了”(8)再比如，需要各种农业机械；准备一份清单(张贴；出单)(9)补数；补充【单纯补位；[凑数]我尽量为会议做准备。
——《晓寒·王智传》(10)又是一例:备位(官谦之言)；参谋(编，编)(11)驻军【执行驻军任务】。如:备战吴；警卫(一名警卫)；准备边缘；◎准备好bè I (name) (1)设备；设施[设备；设施】故事适合世界。
——《万事皆有错，五瑕》(二)再论世界，因为它是有准备的。(3)再比如军备；装备◎准备好所有的Bè I <副>；完整；做得彻底；农业已经准备好收获了。
——《礼记·月令》诸侯闻此言。——《左传·成公十三年》极其过瘾。
——《广东军务》保护性极强。——《聊斋志异·促织》。
5.带“金”字的文言文写完了；筋疲力尽；结束了。《红墙赋》:“菜尽，杯盘凌乱。”
(2)全部使用。《我为国家》:“我为国家，我奉献。”
制造...完整；筋疲力尽；跑出去了。贵州驴:“破其喉，尽其能。”《谏太宗十思》:“智者尽力，勇者尽力。”
3结束；去死吧。《捕蛇者说》:“退而愿食其土中之物，以制我牙。”《促织》:“转到床侧，却想着自己。”
4在最后。《赤壁之战》:“然后物我无穷，而我羡慕什么？”
⑤达到顶峰；极差的《张衡传》:“妙而完美。”
⑥全部；全部都是。王腾馆序:“萍水相逢，都是外地客。”
⑦极端；大多数。《论语·八股文》:“孔子说邵既美又好。”
今以“成”，至。《少公谏王理谤》:“吾近于规矩。”
①尽力而为；尽可能远。《礼记·曲礼》:“后坐空，后食。”
②顺其自然；随时欢迎。颜屋《宫词》:“忍不住落红，尽力飞出宫墙。”
一马可以行千里，一石可以通吃。