硕士学位论文小课堂点评

[2]马赫什管理大学(Mahesh Management University)，位于美国爱荷华州费尔菲尔德，由世界著名思想家、教育家玛哈里希·玛赫西·优济创建于1971，被列入美国院校检索手册《巴伦周刊》(Barron's)。学校的宗旨是打造完整的教育体系，让每一个学生都能充分享受学习和实践人生的机会和成果。学校以卓越的学术研究水平、优秀的师资、高质量的校园生活和高就业率而闻名。迄今为止，学校已获得超过3000万美元的政府研究基金，可以提供各个学科的博士、硕士和学士学位课程。马赫什管理大学授予的学士学位、硕士学位和博士学位均由美国北中部院校协会认证，美国马赫什管理大学经北中部院校协会(NCA)批准在中国开展教学活动并颁发学位证书。学校的师资队伍由具有国际教学水准的学者和研究人员组成，大部分毕业于牛津、哈佛、斯坦福等名校。除了知识教育，学校还非常重视学生的品德和身体训练。学校有1300多名学生，其中30%的学生来自加拿大、英国、瑞典、印度、中国、俄罗斯、澳大利亚等国家。她优秀的师资队伍，突出的学术成就，优良的学习条件，使她在美国乃至世界享有良好的声誉。诺埃尔-莱维兹满意度调查“整个学校充满了宁静。”本次问卷调查收集的信息来自国内850所高校。马赫什管理大学的学生参与了这项问卷调查(自2002年以来)，他们今后将继续积极参与年度调查。以下是2003年调查中我们学生相对于其他四年制民办大学特别满意的方面:1。对所有学生来说，校园是一个安静和安全的地方。2.能够全方位开发你的思维。3.能够关注个人需求。4.学校的环境给人一种友好的感觉。5.校园生活值得留恋，我很开心。6.对学校有归属感。7.校园里不同国籍不同种族的人都能得到平等的尊重。美国全国学生参与调查(National Student Participation Survey，NSSE)被认为是评估美国所有大学教育质量的最全面的专业评估机构。这一研究项目由印第安纳大学和卡内基基金会联合发起，旨在提高本科生的学习和教学水平。美国国家大学认证咨询协会(NACCA)于2003年6月5438+10月开始强调NSSE调查的重要性，而开始于6月5438+0937的NCAC是一个由8000名教育和专业认证机构组成的全球性组织。"许多研究表明，学生的需求和学校的服务可以决定学生的学习效果."“学校的知名度和排名并不是衡量学生是否努力学习的标准，只是上学而已。这只是衡量什么样的学生来上课或不来上课的标准。”“所以，很多事实最终会决定学生选择的大学是否在美国新闻播出的大学总排名之中。所以我们会劝很多家庭不要太在意这些大学的排名。NSSE仔细调查了这些信息之间的差距，发现学生学习过程中的决定因素是学习方法问题。”—— H .和M. Greene，大学商业独立教育顾问2003年2月，大四学生在回应NSSE“效率教育的实践标准”问卷调查时，将马赫什管理大学列为本科和研究生学校的第一名。本次调查的信息来源于13所高校的13.5万名学生，调查时间跨度为2000年至2002年。效率教育的实践标准积极协助学生的学习，学生与系的互动，优秀教学经验的积累。校园环境中教学水平的前卫性在2002年的NSSE调查中作出了特别的回答。在2002年的调查中，马赫什管理大学的大四学生对17能够反映学校服务的指标做了专门的回复。在这些回答中，学生对学校服务的认可度远高于参与调查的其他367所大学的学生。一些答复如下。最受欢迎的是“了解你自己”、“了解不同种族和文化背景的人”和“积极回答问题和参与课堂讨论”。“在道德和价值之间找到自己的平衡点”在课堂上被问到或者参与课堂讨论。妈妈(马赫什大学)97% NSSE(美国学生参与调查)平均77%的课堂发言。妈妈大学88% NSSE平均70%在作业和课堂讨论中结合了不同课程的概念或观点。妈妈大学81%。平均而言，765，438+0%的NSSE人使用电子设备来讨论或完成作业。蒋木木大学87% NSSE平均69%与导师讨论分数或家庭作业。蒋木木大学865，438+0% NSSE平均70%你的学习成绩很快得到老师的反馈。蒋木木大学865，438+0% NSSE平均单招70%。63% MUM大学自考或自设计专业的NSSE平均有365，438+0%的机会参与高层次的学习(统考、顶尖课程、论文、项目等。)妈妈大学94% NSSE平均有63位教育家对马赫什管理大学的评价约翰·韦恩(John Wynne)，马赫什管理大学董事会成员；麻省理工学院名誉退休副校长这所大学是教育领域的一支强大而富有创造力的力量。其学术成就和研究使其成为新知识的领导者，他们经常与政府机构、工厂和私人慈善机构合作。通过教学、认证、发明和出版各种出版物，这所大学已经成为新知识的传播者。他让平民接受教育，学习技术，提高社会价值。他在公共服务方面非常活跃，通过提供知识和技术来解决公共利益方面的各种问题。挪威奥斯陆大学学生生活基金会主席、欧洲国际教育协会前主席Kjetil A. Flatin博士多年来一直在思考，教育需要一场改革，尤其是如何提高学生的学习意识。马赫什管理大学成功开设了这门课程，使传统学术研究与人的性格发展相结合成为可能。今天，国际合作、理解和尊重是我们的迫切需要。马赫什管理大学的另一个显著特点是国际教育的发展团结了来自世界各地的学生。商界人士对马赫什管理大学的评价Gordon T. Beaham，III，Faultless Starch/Bonami公司董事长兼董事长，有一点成千上万的人都非常清楚，那就是地球上最精密的仪器是人脑，而今天的教育还不能完全开发人脑。我相信人类大脑的完整发展会出现在科学发展的未来，马赫什大学正在这个方向努力，并取得了显著的成果。Harvey Brooks博士，哈佛大学技术和公共关系名誉教授，应用物理学名誉教授；在马赫什管理大学全体员工的努力下，这位美国科学与艺术学院的前校长已经成为一所小而精的大学，包括国际学生，公认的本科、研究生和博士项目，非常规的教学方法，显著的研究成果吸引了大量的私人或政府投资。政府官员对马赫西管理大学的评论莫桑比克总统若阿金·阿尔贝托·希萨诺阁下* * *当我第一次知道这所大学时，我认为它不是一所好大学。只是因为学校介绍里的课程和教学环境吸引了我，我才把第一批学生从莫桑比克送过来。然而今天，我尊重马赫什管理大学，因为我看到了显著的成果。经过两年的学习，莫桑比克学生有了明显的变化，他们更加自信了，这让我意识到他们的个人思想发展很快，他们潜在的创造力正在展现。托马斯·j·维尔萨克(Thomas J. Vilsack)，爱荷华州州长30年来，马赫什管理大学所做的不仅仅是让学生在商业、教育、科学和艺术方面取得成功。他独特的整体知识教学方法帮助学生发现了他们的潜力。汤姆·哈金是爱荷华州的国会议员，他在科学、技术和公共政策方面的学术成就得到了广泛的认可。艾奥瓦州历来有重视教育的优良传统，马赫什管理大学正在将这一传统发扬光大。我对马赫什管理大学在选择性医学方面所做的努力特别感兴趣。如你所知，我一直致力于这项研究。我很高兴你们在校园南部建立了一个占地1000英亩的整体健康中心。安娜·c·福德(Anna C. Forder)，巡回法官，密苏里马赫什管理大学第22州巡回法官，基于意识的先进教学方法值得称道。通过发掘学生的潜在能力和创造力，学生可以直接获得成功，他填补了高等教育所缺乏的东西。特里·E·布兰斯塔德，1983-1999艾奥瓦州州长马赫什管理大学取得了显著的进步和国际认可，在国内外影响深远。他未来的课程，包括开发国际项目，将有助于追求知识与和谐。对妈妈大学学生家长的评价根据Noel-levit2学生满意度问卷，妈妈大学在校园安全方面的得分为6.07分(总分7分)，明显高于其他四年制私立大学。在以下几个方面，学生对妈妈大学的满意度也明显高于其他大学:1，安保人员在紧急情况下的快速反应；2、校园氛围；3、校园内各族学生之间的和谐程度。有利于学生的办学特色是:a、安全、平静、友善的校园环境；b、鼓励充足的睡眠时间休息；c、一日三餐，一周七天，营养美味；d、由导师、住宿管理人员组成的多层次服务体系；e、每天上午和下午集中一门课程进行深度授课；f、基于意识的教育——完整的个人教育。来自父母的评论:a .雪莉·沃克(美国)去年8月，在我女儿安娜达的迎新班上，每个人都给了她热烈的欢迎，所以她很快就适应了。离开女儿几天后，我问她是怎么调整过来的。她说:“就好像我从来没有离开过家一样。”这个评价让我无比激动。不知道有多少大学生能说出这种话。“刚上大学时，我觉得被抛弃了，不安全，很迷茫。记得面试的时候见过招生办主任，然后他就消失了，直到毕业。与之形成鲜明对比的是，妈妈大学热情的欢迎活动让我感受到教职工是一群真正关心学生的人，他们给了阿娜达一个好的开始。在阿娜达在费尔菲尔德的一周，我从她的声音中感受到了她的成长。从内心深处，她发出了温柔的声音。这种温柔和力量的结合让我深感满意，知道她正在体验自我意识教育的好处。”现在，她已经在学校呆了八周了。她比以前更活泼了。她扮演地球，在整个校园和镇上骑行。她比以前更快乐了。她与他人分享友谊，生活在一个接受他人差异很正常的环境中。她的饮食也比以前好了，每天都有规律的营养餐。她喜欢学习，觉得科学课非常有趣和实用。我丈夫和我都很高兴我们的女儿在妈妈学校学习，并认为她做出了一生中最好的决定。感谢你和你的同事们让学校如此成功。继续努力。你正在改变世界！“b .丽莎·林德伯格和邓肯·沃克(美国)我们的儿子马修目前在《妈妈》上三年级，他很开心。他交了很多朋友，找了很多不同年龄的好人来讨论对他来说重要的事情，食物也很好吃——最好的校园饮食——新鲜健康。马修一进学校就成了新地球俱乐部的成员。这个组织与南爱荷华州的环保项目合作，他还参加了杰斐逊乡村道路委员会，这是一个为徒步旅行和骑自行车设计和建造当地道路的组织。总之，马修在这里找到了他的终身学习。社区环保活动，与聪明友善的人互动——他人生阶段的重要探索。d .苏·格里菲斯和西蒙妮(澳大利亚)我的女儿西蒙妮被妈妈接纳，在那里她得到鼓励、支持和教育。当我和她在一起一段时间后，我对她平和的态度感到惊讶。清晰果断的思维，友好轻松的态度，为人类事业做贡献的决心。很高兴看到她这么稳重，快乐，有主见，有能力。我认为她在MUM获得了比其他大学更多的自我发展机会。无论从女儿的个人需求还是从父母的意愿来看，妈妈提供的教育都是最理想的答案。师资和教学质量马赫什管理大学采用小班教学，一对一辅导。大部分教授毕业于哈佛、麻省理工、牛津、斯坦福、耶鲁等世界知名大学。由印第安纳大学研究中心发起，全美学生参与的普查，测评结果显示马赫什管理大学学生学习满意度全美排名第一。马赫什管理大学的“一月一课”教学体系，就是每个月学一门课。学生认为这种教学体系在帮助学生消化和理解所学知识方面非常有效，深受学生欢迎。马赫什管理大学有着独特的教育理念，关注学生的大脑开发，启迪学生的智慧，帮助学生身心健康，全面发展。高额奖学金政策:美国马赫什管理大学学费为24000美元/年，每名符合条件申请到美国马赫什管理大学学习的学生每年将获得65438美元+05400美元(占学费的64%)的奖学金(按照马赫什管理大学2008年秋季学费标准)，以及65438美元+03240美元(占学费的55%)同时，马赫什管理大学还每年向两名学习成绩优异(GPA 3.5以上)的学生提供高达24000美元的全学费奖学金。获得马赫什管理大学全额学费奖学金的学生，只承担个人住宿费、学杂费及其保险费(费用约8000美元)。入学要求申请马赫什管理大学入学的具体标准为:◆修满76学分，每门课程成绩不低于C(含C)，76学分最多可包含23个语言学分。◆ gpa成绩在2.0以上。◆雅思或ept6.0，此外，马赫什管理大学还为语言未能达到直接入读马赫什管理大学水平的学生提供预科语言课程。