江南影视艺术职业学院院系简介

演艺学院实行“院团合一”的教学模式。以演艺学院为主体，成立了新星艺术团、大学生合唱团等演艺团体，在校内外开展和承办了一批大型演出活动。课堂教学和节目排练有机结合，让学生在排练和舞台表演中获得艺术知识，得到锻炼和提高。培养目标:培养具有编导、编导、管理能力的表演艺术人才和表演艺术管理人才(1)音乐表演专业介绍本专业主要培养能够在社会文艺团体中进行声乐、器乐表演的应用型专业人才，以及为企事业单位从事音乐表演和文艺演出节目策划、宣传、组织、管理工作，能够兼具音乐教学技能和辅导的复合型专业人才。主要课程:声乐、器乐、钢琴、形体、即兴伴奏、表演基础、中外音乐欣赏培养模式。目的是培养具有专业表演技能、表演艺术基础理论和艺术素养的应用型人才。毕业生可以到学校、电视制作中心、文化部门从事专业演出或工作，能够胜任群众文化工作。培养较强的实践能力，能够表演、指导各种艺术活动，参与社会文化环境建设；具有创新精神和终身学习能力。

社会实践专门人员在各级文化馆(站)从事群众性音乐教育和组织工作，在其他社会机构从事音乐活动。近年来，该专业一次性就业率近95%，毕业生活跃于省内音乐行业，深受社会好评。

校外就业实训基地本专业与无锡灵山实业有限公司、银华乐器公司、雷诺乐器公司、百度钢琴销售维修公司、沸点文化传播公司、海伦钢琴厂、上海云升文化传播公司、常州艺术培训学校等8家企事业单位合作建立了音乐表演专业学生校外实训基地。这些实训基地主要承担学生现场参观、学生课程实验、学生毕业实习等实践教学任务。并且在不同的实训基地，本专业会根据具体的实训内容制定相应的实训方式和时间。通常会根据企事业单位和学校的教学需求，配合区域经济发展安排校外培训活动。这些校外培训场所，让学生可以提早接触工作，融入社会。就业定位主要是培养学生在高等院校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机构、出版机构、广播电影部门从事表演、教学、科研、编辑工作。

(二)影视表演专业简介本专业培养德、智、体全面发展，了解和掌握影视表演艺术理论和基本技能，具有较高艺术修养，能在电影、戏剧、电视及演出团体、社区文化站等相关单位和部门从事文艺和管理工作的应用型、复合型人才。主要课程:声乐、台词、形体、表演、导演基础、影视作品鉴赏培养模式。从事表演艺术和表演教学的高级专业人士。掌握现代表演艺术理论、现代表演技术和创作方法。具有扎实的影视表演专业必备的基础理论、基础知识和基本技能。社会实践(1)先进文化进社区活动“献一台文化节目、访一位先进人物、资助一个贫困家庭、举办一次短期培训、拍摄一部电视专题片”是江南影视艺术职业学院在各社区实施的“五个一行动计划”。本次活动旨在弘扬先进文化，加强大学生全面素质教育，促进无锡社区精神文明建设。自2006年3月19日首场演出以来，已在春潮花园、崇安寺二泉广场、太湖花园广场、八佰伴广场等地举办了多场演出。影视表演专场主要有小品、相声、快板、话剧。它吸引了10多万观众，极大地丰富了市民的精神文化生活。已经成为我院学生社交活动的一大亮点。(二)学院影视教育艺术节学院影视教育艺术节是学院为丰富大学生学习生活、刷新精神文明而开展的一项活动。至今已成功举办四届，我系音乐表演专业学生长期承担音乐节开闭幕式的表演任务。艺术节丰富多彩的演出扩大了学院的社会声誉，使学生在实际演出中得到锻炼，拓展了可观的发展空间。就业方向本专业为全国各省(市、自治区)的艺术院校、专业文艺团体、文化艺术单位、新闻单位提供表演、主持、编导、教学、编辑、研究等方面的专业人才。(3)舞蹈表演专业的引入，可以培养学生的综合文化艺术素养，提升舞蹈表演素质；发现、保持和提高学生鲜明的舞蹈特色。毕业生可在歌舞表演团体、文化娱乐、传媒、演出公司从事舞蹈工作，也可在艺术院校担任舞蹈老师。主要课程:形体、现代舞、民族民间舞、古典舞、拉丁舞、芭蕾、视唱练耳、钢琴、舞台表演、舞台排练等。培养模式以音乐表演为主体，形成以儿童歌舞、钢琴调音、电脑音乐制作为主体的艺术表演专业群，培养具有表演、编导、指挥、管理能力的表演艺术和管理人才。服务学生舞台表演使学生能够运用自己的视觉、听觉等感官感知人体动态的微妙美，具有较强的欣赏、识别和塑造形体美的能力。培养学生的协调能力、时间节奏感和空间运动感。社会实践(1)学院和73031部队开展军民* * *建设活动。自2006年以来，在学院团委的领导和组织下，我院学生每年多次与73031部队开展军民* *建设演出，学生在演出中获奖。(2)学院影视教育艺术节是学院为丰富大学生学习生活，刷新精神文明而开展的活动。至今已成功举办四届，我院学生长期承担艺术节开闭幕式的独舞、集体舞、二重唱、伴奏等表演任务。艺术节的各种演出扩大了学校的社会声誉，也使舞蹈专业的学生在实际演出中得到锻炼，延伸了可观的发展空间。就业方向为培养知识结构全面，能为各类演艺团体、学校、群众团体、文化艺术传播机构表演、教学、指导的应用型舞蹈专业人才。(4)歌舞表演专业介绍在学前教育不断发展的前提下，我院结合自身优势，针对幼儿歌舞人才的市场需求，有计划、有针对性地培养学生，使他们真正成为能够满足社会需求的复合型人才。让学生在学习本专业的同时，可以跨专业学习。这样才能培养出一批合格的学前教育人才。主要课程:流行唱法、舞台唱法、现代舞、形体、流行键盘手演奏、录音练习、流行音乐史、舞台排练等。培养模式培养一批集歌舞表演与学前教育为一体的高素质学前教育人才。一种新颖、灵活、全新的教学训练模式，在加强形体训练和歌舞表演训练的同时，注重加强学生学前教育知识的积累。以歌舞为基本手段，系统掌握学前教育的基本理论、专业技能和一定的教学技能，遵循因材施教的原则，为学生的学前教育打下专业基础。社会实践到各级幼儿园、幼教机构开展实践教学活动。就业方向可以胜任幼师岗位，胜任擅长歌舞的应用型人才，也可以胜任社会艺术团体舞蹈表演和中小学音乐舞蹈教学。(5)计算机音乐专业入门本专业主要培养能在广播、电视、电影、音频制作部门从事音乐创作和录音制作，以及在音乐工作室、广告公司、文艺表演团体从事相关工作，也能在中等艺术学校教授音乐技能，管理社区文化建设的应用型专门人才。主要课程:MIDI制作、录音艺术、和声、曲式、编曲、作曲、钢琴、中外音乐欣赏培养模式。能在广播、电视、电影、广告、录音、录像、电子游戏、电脑多媒体等领域从事音乐创作和制作并录音的实用型音乐作曲家、制作人。要求学生掌握计算机音乐制作的基本概念和理论知识；学习电脑音乐制作软件的基本方法；熟练掌握电脑音乐制作的基本技术，能用电脑音乐系统创作出不同风格的音乐作品。社会实践这是一个集音乐创作、表演、制作于一体的新型人才。这种人才非常适合现代社会的发展。他们不仅可以创作出具有计算机音乐独特风格的音乐作品，更重要的是，他们可以为广播、电视、电影、广告、音像制品、电子游戏和计算机多媒体创作或制作音乐。就业方向适合广播、电视、电影、音频制作部门的音乐创作和录音制作。也可以从事音乐工作室、广告公司、文化表演团体等相关工作。更能胜任中等艺术院校的音乐技能教学，也是文化机构管理和社区文化建设的专业人士。(6)钢琴调律专业简介本专业主要培养学生掌握钢琴制造与维修的专业技能和基本理论，具有一定艺术修养、管理水平和市场营销能力，能在钢琴厂、乐器厂等企事业单位从事钢琴调律、生产管理、市场营销等工作的高级应用技术和管理人才。主要课程:钢琴调律、钢琴维修、钢琴调律理论、西方钢琴艺术史、钢琴基础、市场营销培养模式强化学生应用能力，提升就业核心能力，建立具有专业特色的教学体系。可在钢琴厂等企业从事生产现场管理和流水线作业管理，生产过程中的调音工作，钢琴营销策划，销售或维修，钢琴商店等部门的调音服务。社会实践我院与多家琴厂、琴行有紧密的学生合作实践场。就业方向:钢琴厂、琴行、艺术团、培训机构、自由职业律师等。可以从事各种乐器的产品调试和技术创新。航空乘务学院(航空乘务)

空乘部门

江南影视艺术职业学院与东航江苏分公司联合办学。

为充分发挥各自的资源优势，通过友好合作，提高教育教学水平和质量，为国家航空事业输送合格优秀的服务人才。双方坚持诚实互利、平等互利、相互支持、相互理解、相互合作的原则，并* * *保证双方的信誉，服务学生和社会开展合作教育。专业是空乘，是全日制普通高等教育。学制分为三年制专科和五年制专科。同时，东航江苏分公司作为学院学生的实训基地，优先安排学院培养的毕业生就业。

专业介绍:

根据我国民航快速发展的实际情况，为满足日益增长的航空服务人才需求，空中乘务专业是江南影视艺术职业学院与东航江苏分公司联合举办的特色专业，旨在采用“订单式”培养模式，培养国际国内航空服务与管理人才。

江南影视艺术职业学院是经江苏省人民政府批准，教育部正式备案的全日制普通影视艺术类院校。先后被授予“全国百强特色学校”、“价格诚信展示单位”等称号，艺术特色明显，艺术氛围浓郁。本专业为高职院校艺术类专业(或提前批)，学制三年。

主要专业课程:

体能、旅游礼仪、旅游地理、旅游心理学、公关与沟通技巧、票务与预订、航空概论、旅游概论、旅游营销、导游、空乘、普通话表达与技能、专业英语。

入学、毕业和就业:

学生学习结束时各科成绩合格，由江南影视艺术职业学院授予教育部统一印制的大专毕业证书。符合专业要求的人将被航空公司安排就业。新生入学时，学院会与学生签订就业协议。

学院与东航江苏分公司签订定向就业协议。本专业学生毕业后可推荐从事民航空乘、民航安全员、民航地勤等工作。音乐表演(钢琴调音)

电脑音乐制作

音悦表演专业

公共类

专业基础课

影视艺术概论、视唱练耳、乐理、表演基础、形体(表演形式)、普通话基础。

专业课

声乐、器乐、舞蹈、排练、作曲、编导、化妆艺术、摄影与视频技术、音乐合成。

各专业选修课

特别课程:基础成像和汽车驾驶。

影视表演专业

公共类

运动

专业基础课

影视艺术概论、形体(表演形式)、表演基础、视唱练耳、台词、乐理

专业课

戏剧、小品、曲艺、编导、化妆、摄影、声乐、器乐、舞蹈等表演艺术。

各专业选修课

公共选修课:公共关系、社交礼仪、影视作品鉴赏、中国电影史、中国电视史。

专业选修课:化妆艺术、秘书实务、市场营销、公文写作、新闻写作、摄影、电视节目后期制作、企业管理、社会心理学、新闻编辑、电视节目主持、影视制作管理。

特色课程:图像科学与汽车驾驶基础。江南影视艺术职业学院，创办于2003年，主持播音专业。专业代码为670307，是由三年制专科和五年制高职组成的专业部。招生对象为参加普通高考的高中毕业生和参加中考的初中毕业生。凡参加过我院播音主持专业面试并通过考核达到我院文化录取最低分数线的均可实现其在我院播音主持专业的美好愿望。

江南影视艺术职业学院主持播音专业，是为广播电视、各大企事业单位、网络公司、IT行业培养语言传播人才的专业系。新建的校园环境优美，彰显现代影视传媒风格。六个语言工作室和两个电视工作室是专业教学的领先实践教学设施，一个数百平方米的工作室正在建设中。同时与省内多家广播电视机构建立了紧密、半紧密的实践基地关系，为培养实用型语言传播人才创造了良好的条件。师资队伍建设科学合理，有来自广电一线的专家学者，有经过多年授课积累了丰富经验的双师型教师。再加上走出去、请进来的灵活教学机制，让学生得到良好的专业教育。

本专业学科带头人葛毅教授。葛毅教授是江苏广播电视总台的全国播音主持人。他有丰富的教学和实践经验。多年来，他在全国各地培养专业人才，许多学生成为当今广电的骨干和名人。

江苏广播电视总台全国播音主持方成教授任专业二教研室主任；常州广播电视总台国家级编导播音员夏洪年副教授任第一专业教研室主任；尚，无锡广电集团国家级编导播音员，第三专业教研室主任。三位教授都有丰富的教学和实践经验，教学内容和方法深受学生喜爱。强大的专家群体是本专业师资、教学、学科的亮点。

江南影视艺术职业学院播音主持专业教学计划是为培养素质和能力的办学理念而制定的。分为公共基础课、专业基础课和专业核心课。专业基础课的设置有助于培养学生的剪辑和拍摄实践能力，专业核心课使学生全面掌握专业知识和技能，达到较强的口语能力。它为培养宽口径语言交际人才搭建了一个良好的教育平台，培养的学生具有广泛的实用性。本系旨在培养具备采编、播音、制作媒体工作基本知识和技能的复合型专业应用型人才。目前有编导和新闻采编制作两个专业，都是院级重点专业。* * *拥有十余名专业教师，包括江苏省广播电视总台一级编导、记者、电影制片厂摄影师、具有实践经验的专家，如江苏省内高校毕业论文评审专家、省教育评估院评审专家，以及毕业于全国著名高校的研究生、本科生，其中教授3人，副教授2人，研究生1人。近年来，各系科研成果显著，发表学术论文5篇。

有200多名学生。近年来，学生教学实践取得丰硕成果，有30多人在省市级各类DV、MTV比赛中获奖。2006年专科实用英语考试合格率为全院最高，2006年专科转本科合格率超过50%。艺术与设计系

艺术设计系是一个办学规模大、综合实力强、专业建设有特色的系。拥有一支水平高、教学设计创作能力强、实践经验丰富的教师队伍。同时还聘请了30多位来自重点高校和知名企业的教授专家作为客座教授和专业顾问，是培养艺术人才的摇篮。

本系拥有先进的教学设备，紧跟影视动漫产业发展的市场需求，本着“立足艺术，服务影视，着力培养德才兼备的应用型人才”的精神，以培养专业技能能力、强化学生专业创造能力为目标，注重教学与实践的结合，我们建立了平面设计室， 数字媒体设计室和动漫非剪辑设计室，成立“江南影视动漫产学研联合体”，在全国10家知名动漫集团公司建立实习实训和就业基地。 确保毕业生获得良好的职业素质和高超的职业技能，就业前景广阔。

培养专业:动画设计、广告设计与制作、服装服饰设计、环境艺术设计、人物形象设计、数字媒体应用技术等。

培养目标:具有创意设计、制作、营销能力的创意动漫艺术设计人才。

首席导师:孔，教授，数字艺术学院院长，美术学硕士研究生导师，教育部艺术教育委员会常委，中国美术家协会艺术教育委员会副主席。

专业介绍

影视动画(江苏省重点专业，无锡市重点专业，五年制)

培养方向:主要培养影视动画公司前期、中期、后期制作人员，广播电视节目的冠名、后期剪辑，广告制作有限公司的广告创意策划、制作人员，动画导演、动画编剧、动画制作人等岗位人才。

动画设计与制作(江苏省重点专业群)

培养方向:主要培养玩具设计公司、书籍包装公司、游戏公司、出版社或杂志、美术编辑、电影制作公司、广告公司的设计师和网络美工设计师。

数字媒体应用技术(江苏省重点专业群)

培养方向:主要培养动画公司3D技术人员及动画后期特效设计师、3D广告设计师、多媒体公司技术人员、建筑与环境艺术机构设计师、产品建模与动态展示设计师、影视剪辑、游戏制作、电视栏目包装设计与制作等。

广告设计与制作(无锡市重点专业群，《广告设计》为无锡市精品课程，入选精品课程资源库)

培养方向:主要为广告公司、新闻广播电视、新闻媒体广告制作部门、企事业单位及国家相关宣传部门培养从事广告设计与制作、广告媒体运营与策划的人才。

服装设计(院级重点建设专业，创意服装设计为无锡市精品课程，入选精品课程资源库)

培养方向:主要培养服装公司设计师、品牌策划、服装制作技师、服装销售、服装展示设计师、服装科研单位科研人员、服装企业管理人员、新闻出版机构编辑、影视或广告服装造型师、服装外贸跟单员等岗位人才。

装饰艺术与设计(无锡重点专业群)

培养方向:主要面向博物馆、文物修复制作部门、装饰艺术设计公司、装修设计公司、珠宝设计公司、环境艺术设计等企事业单位和国家相关规划设计部门培养设计、规划、管理人才。

环境艺术设计(无锡重点专业群)

培养方向:主要培养能从事环境艺术设计与室内装饰、电脑制图、展示设计、广告设计、包装设计、企业形象策划、制造企业(如室内外装修制造等)的人才。).

人物形象设计

培养方向:主要面向新闻、广播电视、新闻媒体广告制作部门，电影、电视、戏剧、模特、摄影等专业公司、化妆品销售公司及美容美发、形象设计企业培养设计、策划、管理人才。

游戏软件

培养方向:主要面向游戏开发公司、游戏运营公司、通信运营公司、影视制作公司、动漫设计公司、游戏网站等行业和部门，能够从事手机游戏、网络游戏的策划、设计、编程、测试、运营、管理、营销工作，能够在机关、企事业单位信息管理部门从事软件开发、软件测试、软件项目管理、技术支持、销售服务等技术工作。

江南影视艺术职业学院创新创业教育学院是江南影视艺术职业学院的二级学院。

办学宗旨:

秉承江南影视职业学院的优秀办学传统，整合校内外优秀教育资源，借鉴国内外成功办学模式，服务于提升学生学术水平，培养“一专多能”特色学生。

培训内容:

课堂训练

1.高考:目前专业有新闻与传播、影视表演、影视动画、主持与播音、计算机多媒体技术、民航服务等。招生对象为具有高中(特别是高中美术生)、中专或技校学历的学生。继续教育学院热忱欢迎相关办学实体与学院组成办学联合体，以便更好地服务于学生向更高层次的学习迈进。

2.本科:目前提供的培养形式是专科院校，服务对象是本校学生。为了给提高我院学生的学术水平创造条件，学院开设了秘书学和电影动画两个专业。学院将积极创造条件开设其他专业。

语言训练

1.分级英语培训:教材为国家级英语。这本教材的特点是重视口语训练。考证每年进行两次，考试内容分为口试和笔试。该证书是国家和合资企业认可的权威证书。二、三级证书可分别替代非英语专业学生在大专和本科自考中的英语成绩。

2.标准日语培训:以国际通用日语考试为课程，以日语交流能力为目的进行辅导培训。学完二本可以考日语三级，学完六本可以掌握标准、纯正、自然、优美的现代日语。

3.标准韩语培训:看完一两卷就可以参加初级班考试，学完三四卷就可以参加中级班考试。评分每年进行两次。

4.普通话水平培训(略)

证书培训

1.有民航总局组织的民航技能证书培训，比如安全证书。

2.导游证考前培训。

3.秘书实务证书考前培训。

4.会计从业证考前培训。

继续教育学院将在学院领导和相关部门的支持下，积极适应市场经济条件下社会对人才的不同需求，遵循“面向社会、发挥优势、保证质量、办出特色”的办学思路，以培养适应社会的合格人才为基本任务。在深化教育体制改革的背景下，将逐步发展为成人高等教育、专业证书教育、在职培训教育、大专教育、短期培训教育等多规格多形式。