大学生环保论文2000字
能源是物质社会发展的基础，节能降耗减排环保是保证社会可持续发展、造福子孙后代的伟大事业。
“节能”一词前所未有地影响着社会生活的方方面面，也成为影响中国近年及未来经济发展趋势的最新热点。节能减排是指减少能源浪费，减少废气排放。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间，单位国内生产总值能耗降低20%左右，主要污染物排放总量减少10%。这是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整、转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。节能减排形势
随着20多年的经济高速发展和世界上最大的消费人口，中国现在已经成为世界上第二大能源消费国。据有关专家统计，2004年中国能源消费总量为654.38+0.97亿吨，其中煤炭为654.38+0.87亿吨，同比增长654.38+0.04%。原油2.9亿吨，同比增加16.8%；天然气4654.38+0.5亿立方米，同比增长654.38+0.8%。从2001到2004年，中国能源消费年均增长率高达9.89%，2003年和2004年分别达到13%和15.2%。能源消费的巨大增长直接导致能源生产的快速增长。2004年，中国一次能源生产总量为6543.8+8.46亿吨标准煤，同比增长654.38+05.2%。发电量2187亿千瓦时，同比增长14.5%；煤炭超速增长，近两年年产量增加2亿吨以上，2004年产量达到1.956亿吨，同比增长1.07%；原油产量65438+7500万吨，同比增长2.9%。由此，能源建设规模日益庞大，电力投资和煤炭投资热潮不断。
满足和发展的速度忽略或弱化了其负面效应，即使极大地满足了自身的物欲，也随着经济社会的快速发展为其未来的发展埋下了诸多隐患。这些问题随着时间的推移越来越明显，直到威胁到自身的生存，比如温室效应和水污染的出现。这些问题在一定程度上归因于人们对发展的片面理解，认为只要经济，节能减排就不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等环境污染造成的问题，社会的主体是人，节能环保的主题一定是人。节能环保必须从每个人做起。由于个人认识不足或制度不合理，每一滴水、每一度电都被浪费，汽车无情地冒着黑烟...所以节能环保人人有责，需要人人参与。
节能环保是深入落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。高校是培养人才、推动科技进步的主阵地。搞好“节能减排校园行动”，不仅可以促进学校自身节能，降低办学成本，在社会上起到示范和带动作用，还可以帮助学生树立节能环保意识，掌握节能环保技能，对我国经济社会发展将产生深远影响。
在漯河读书的美国大学女生东丈，不顾路人对她的看法，在漯河文化路捡垃圾。她正在文化路由北向南捡垃圾。当你看到地上有塑料袋和纸屑时，把它们捡起来。积累到一定数量后，放在路边的垃圾桶里，然后继续沿街捡。半个小时后，我看到女孩把捡来的垃圾放进垃圾车，和一个上了年纪的环卫工人聊了起来。她说，“看到在街上乱扔垃圾的现象很普遍，我想带动市民们谈谈环保，因为今年，我们国家将举办奥运会，这是我们向世界展示自己的最好机会！”因此，我决定每天上街捡一小时垃圾，呼吁大家改变乱扔垃圾等不文明行为，增强环保意识，提高市民素质，为国家倡导的绿色奥运做一份贡献。"
“节能环保，* * *建设文明”相信这八个字一定在每个人心里都有或深或浅的印象，说不定还会挂在嘴边。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，但真正能做到这四件事的人少之又少！某调查机构曾经在某大学做过一个关于环保的调查，结果并不那么理想。
调查内容包括大学生在世界环保日的滞销情况、出门是否会带购物袋、是否愿意在环保产品上多花点钱、参与环保活动的情况、生活中是否使用节能产品、看到别人浪费会怎么做、是否采取了保护环境的实际行动、如何看待一次性餐盒等。大学生开灯睡觉有五类防垃圾习惯，有无乱扔垃圾习惯。结果只有54%的人知道世界环保日是6月5日。作为当代大学生，他们对环保知之甚少，形势不容乐观。
调查结果暴露出两个问题:一是大学生节能环保意识不够强，少数大学生经常关注节能环保问题。第二，大学生在具体的环保行为上存在明显的不足。
作为当代大学生，我们应该积极参与到节能环保的行动中来，用自己的行动维护这项事业。我们可以开展以下活动。
1.大力提高大学生节能减排意识。通过多种形式提高大学生节能减排意识。比如辅导员和班主任可以组织一次以“节能减排，建设节约型校园，厉行节约，反对浪费”为主题的班会，提高学生的认识，帮助学生养成节约的习惯，从自身做起，杜绝浪费。学生社团要广泛开展节能环保科技创新活动；每年在校园内开展节能知识技能竞赛，并对获奖者进行奖励，既能提高学生的节能意识，又能达到推广节能知识的目的。认真开展丰富多彩、形式多样的资源节约活动。
2.加强节能宣传工作，向学生灌输节能减排理念。要开展多种形式的宣传教育活动，营造崇尚节俭、弘扬艰苦奋斗的精神氛围。动员学生从点滴做起，自觉形成随手关灯的习惯，离开教室前关闭电源，杜绝日间灯和长明灯，室内尽量使用自然光；电脑被设置为自动睡眠。在学生宿舍、图书馆、餐厅等公共场所，尽可能关小水龙头，养成随手关的好习惯，坚决杜绝“自来水不断”的现象。购物时使用环保袋，减少塑料袋的使用。有数据显示，如果全国减少塑料袋使用10%，每年可节约标准煤约12000吨，减少二氧化碳310000吨，非常可观。另外，规划好每一餐，节约每一粒粮食。这是每个新疆大学生都能做到的，是最现实有效的节能减排活动。据相关数据显示，如果全国人均每年减少粮食浪费0.5公斤，每年可节约能源约241万吨标准煤，减少二氧化碳排放61.2万吨。可见，节约粮食是非常现实的节能行为。新疆大学生应该积极行动起来，规划好每一餐，做到营养均衡，不浪费任何一粒粮食。这样既学会了自负盈亏，又达到了节能减排的作用。
3.建立网站，制作展板。新疆各高校可以建立专门的节能知识网站，更好地向学生介绍各种节能专业知识。此外，还可以制作展板，在高校宣传节能，还可以邀请社会各界名人参加活动。
4.建立信息收集和反馈系统。高校要安排专人负责全校节能工作的检查，不定期召开学生座谈会，悬挂意见箱，通过多种形式征求师生意见，采纳好的建议，不断完善规章制度。
总之，通过采取各种措施提高我国大学生的节能减排意识，将明显促进我国高校的节能减排，使我国节约型校园建设达到预期效果。
主要参考文献:
[1]李，苗。高校节能减排之我见[J]。继续教育研究，2009.2。
[2]古永锵，乔继南，张可欣。德国采取措施同时节能减排[J]。油气田环境保护，2009。
[3]古交。浅谈大学生在节能减排活动中的作用[J].成都中医药大学学报(教育科学版)，2009.3。