高中语文作文题
一只蜗牛，很想做出惊天动地的事业。起初，它想东游泰山，爬到山顶，但一算，实现这个计划至少需要3000年，只好忍痛放弃了这个计划。后来它想往南爬到长江边上，看一看湍急的河水，但算起来至少要3000年。蜗牛知道自己的生命很短，所以很难过，什么都不肯做，最后死在了荒草里。
这是天方夜谭。主角蜗牛想干什么？是干的吗？最后的结果是什么？
根据材料分析，会清楚蜗牛本想做一件“惊天动地”的事情，但因为两个目标太过遥远，宏伟的计划流产了。放弃大目标后，蜗牛“非常难过，什么都不肯做，瘫死在草丛里。
蜗牛的悲剧原因是什么？
一个是立志不切实际，目标过高，一个是脚踏实地，从平凡的事情中实现自己的人生价值。这是材料的寓意和主旨。
人们应该从蜗牛的悲剧中吸取什么教训，有什么启示？这是树立正确的目标，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；做大事要从小事做起，人贵有实干精神。
最好行动起来，而不只是被感动；立即采取行动
2.有人曾经说过，世界上只有两种动物可以到达金字塔的顶端，一种是鹰，一种是蜗牛。请以这句话所包含的哲理为题写一篇文章。自定，自选文体，自拟题目，不少于800字。
考试提示:“到达金字塔顶端”意味着成功或目标实现；鹰凭借其矫健敏捷的翅膀到达了山顶。蜗牛能到达顶端是因为它的努力和毅力。
意向提示:1，坚持不懈的努力可以弥补先天的缺陷(专注蜗牛)2、成功离不开超强的实力(专注老鹰)3、如果你缺乏优越的条件，你还是有机会成功的，只要你勤奋，坚持不懈；如果你有杰出的天赋，你仍然需要毅力和勇气(重点是鹰和蜗牛)
参考标题:
1，创业中的蜗牛精神(专注蜗牛)
2.凡人要想成功，就要走蜗牛路(专注蜗牛)
3.做蜗牛有什么不好(重点说蜗牛)
4.坚持不懈迈向成功(以蜗牛为重点)
5.成功来自于对生活的坚持(聚焦蜗牛)
6.再接再厉打造成功之剑(聚焦蜗牛)
7.优势实力是成功的保证(聚焦鹰)
3.路边有一棵有毒的树。
第一种人远远看到，绕道走了。他们根本不想靠近它，怕自己不小心中毒。
第二种人来到树前，看到树，马上想到了它的毒素，急着要把它砍倒，以免伤人。
第三种人心态不一样，愿意带着同情心思考:这棵树也是有生命的，不要轻易毁掉它。所以在树周围放上围栏，标明有毒，以免伤害路人。
至于第四种人，看到这棵树就会说:“哦！一棵毒树，太好了，这正是我想要的！”他们开始研究树木的毒性，并将其与其他药材混合，制成可以挽救生命的新药。
根据以上材料，请联系生活实际，引出一个有意义的话题，自己构思，自己选文体，自己拟标题，写一篇不少于800字的文章。
复习问题的小技巧:
我们可以把“一棵毒树”看成是有缺陷、有缺点、对社会有一定危害的人，比如失足青年、吸毒人员、各种犯罪分子；你也可以把“一棵毒树”看成是一种精华和糟粕并存的现象，尤其是一种文化现象。如何看待这些人和事？不同的人有不同的方式。联想到我们研究过的文本，鲁迅先生在《拿来主义》一文中已经对传统文化中精华和糟粕的存在作了精辟的论述，即取其精华，去其糟粕。按照新题目作文“抓住一点，忽略其余”的原则，只能对一点有个大概。
参考标题:
1，远离毒品，谨慎交友(重点针对第一类人)
2.做一个有公德意识的人(重点是第二种人)
3、回来吧，慈悲之心(聚焦第三人称)
4.我们应该创新(关注第四种人)
5.换个角度看问题(聚焦第四人)
6.成功之道:化腐朽为神奇(重点关注第四种人)
7.答案是丰富多彩的(关注所有材料)
8.不同的人有不同的看法，智者有不同的看法(着眼于所有材料)
4.请看以下作文材料:
曹植《七步诗》“煮豆烧豆，黑豆发酵成汁。蜂蜜在壶下燃烧，豆子在壶中哭泣。众所周知是同根生，互炒太急。郭沫若曾仿曹诗写《反七步诗》:“煮豆烧豆，煮豆已灰。熟的在桌上珍贵，灰的在场上肥。如果不是同根生，为什么愿意自毁？”曹植用“豆糯米”比喻自相残杀的关系，而郭沫若则认为，如果站在豆的一边，“就能感觉到糯米炒得太多”，但如果站在糯米一边，“就是牺牲的表现”。根据以上材料，请联系生活实际，引出一个合适的话题，自己构思，自己选文体，自己拟标题，写一篇不少于800字的文章。
只要认真阅读给定的材料，分析材料中的关键句子，就能化难为易。材料中，曹植的《七步诗》“广为人知”，指出这是一种传统的认知方法。郭沫若的反七步诗中，“如果你站在豆的一边”“如果你站在糯米的一边”等语句，用的是逆向思维，说明你要从不同的角度看问题，不同的角度答案会不一样。这样一分析，就不难确定所给材料的主要含义:
1，对事物有不同的看法。
2.从不同的角度看，答案会有所不同。
3.不能用传统的视角看问题。
5.读下面的寓言，按要求写。
一个卖草帽的老人，有一天躺在一棵大树下午睡，醒来发现身边的草帽不见了。当他抬头看时，树上所有的猴子都戴着草帽。他认为猴子喜欢模仿人类的动作，所以他脱下他的草帽扔在地上。猴子看见了，也摘下草帽扔在地上。他拿起草帽，高高兴兴地回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。许多年后，孙子继承了家族企业。有一天，我像爷爷一样在大树下睡着了，草帽也被猴子拿走了。他突然想起爷爷讲的故事，于是摘下草帽扔在地上。结果树上的猴子不但没有效仿，反而对他发出了嘲弄的叫声。他正纳闷，孙悟空出来说:“你还跟我们玩。你以为只有你一个人有爷爷吗？”
请就上述故事的寓意写一篇文章。自定，自选文体，自拟题目，不少于800字。
这种材料可以采用多角度构思的方法。
第一，从孙子的角度，可以设想为“模仿基础上的创新”，“批判继承”，“不允许经验论”。
第二，从猴子的角度，可以设想为:“从错误中学习。”
“要创新”等等；
第三，要把两个理念结合起来。我们可以从模仿与创新、经验与创新、保守与创新、继承与创新等角度进行创新，论证它们之间的辩证关系，但重点在于创新。