如何写一篇小学美术教学反思论文

美术课的备课不仅仅是教具的准备，还有更广泛的内容。比如“化妆党”课，教具收集大量图片，制作不同形式的衣服和配饰，达到化妆党的效果。为了让课堂更有气氛，我播放了一段Flash音乐欣赏，我准备了优雅温柔的歌曲和一些学生自我表达时的动感歌曲。歌曲对烘托课堂气氛起到了很大的作用，让学生在不同的音乐氛围中独立表达不同的化妆效果。除了准备有形的课堂资源，更需要准备老师的各种知识和深厚的文化底蕴。要看老师长期的积累。

思考二:美术课堂教学

课堂教学当然是重点，很多问题值得深入探讨。这里我想说一个我一直在思考的问题:课堂教学的组织与引导孩子自由创造时可能出现的无序之间的矛盾。课堂教学的组织是上好课的保证，这是大多数教师公认的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子好好做作业，比如一些手工课，需要几个孩子的配合。孩子在一起，难免会各抒己见，不会像成年人那样有所克制，必然导致纪律性差。为了更好地调动孩子的积极性，一些绘画课增加了游戏、舞蹈等生动活泼的形式，课堂也会显得凌乱。问题是，这样形式上的“乱”并不是无效的。外教上美术课不需要孩子坐直。他们给他们足够的空间去创作，在桌子上画画，“乱涂乱画”。学校要求教室必须有序，但往往是整洁的。