浅谈会计诚信与职业道德
论文1会计诚信与职业道德:会计职业道德与诚信研究
摘要:由于市场经济的不断发展，会计在经济发展中的作用更加突出，对经济发展的影响也越来越大。近年来，会计行业面临着严重的职业道德问题。许多从业者缺乏诚信道德，违法违规、做假账等诸多现象层出不穷，严重影响经济稳定发展，造成经济发展信息失真。因此，在当前背景下，加强会计职业道德建设意义重大，这是市场经济繁荣稳定的基础。
[关键词]会计；职业道德；诚实
1中国会计职业道德与诚信现状
近年来，随着我国职业道德教育的加强和监管力度的加大，职业道德水平总体上不断提高，对社会经济稳定起到了一定的促进作用。此外，法律法规的不断完善，为有效打击经济犯罪奠定了良好的法律保障，对犯罪分子起到了一定的震慑作用。但在发展中也存在一些问题，如会计从业人员因利益关系做假账现象不断发生，部分会计人员职业道德低下，诚信缺失，会造成经济发展信息失真，严重影响经济稳定发展。从国家层面看，经济发展信息是国家制定方针政策的依据，是国家发挥宏观调控作用的前提。然而，经济发展信息的失真使国家在制定方针政策时出现失误，影响市场经济的稳定和繁荣，造成国家利益的损失。从企业的角度来看，由于会计信息失真，会盲目引导企业投资，使企业利益遭受损失，影响企业的长远发展。这些问题严重影响了市场经济的繁荣和稳定，制约了市场经济的发展。目前，我国会计职业道德和诚信问题主要体现在以下几个方面。
1.1会计人员职业道德缺失
实践中，许多会计人员缺乏职业道德，受利益驱动，无视法律法规和企业规章制度的规定，篡改会计信息，伪造、编造会计信息，等等，给经济造成了极大的损害，不利于社会经济的稳定和发展。主要原因是会计从业人员缺乏职业道德，不能很好地约束自己，导致实务中违法现象不断发生。
1.2会计人员诚信缺失
目前，诚信问题仍然是会计从业人员面临的核心问题。诚信工作不仅能给企业带来良好的信誉，还能给企业带来更大的发展空间。企业要重视长远利益，不能为了眼前利益而做出违背诚信的行为，这也是市场经济发展必不可少的。遗憾的是，在实践中，为了追求眼前利益，会计人员不诚信的现象频频发生，甚至最终演变成经济犯罪。近年来，经济犯罪特别严重，数量不断上升，严重破坏了经济的稳定发展，不利于社会的和谐进步，也对其长远发展产生不利影响。
1.3职业道德监督体系不健全
虽然目前我国的财务管理部门很多，但相互之间的沟通协调能力不高，导致管理中存在很多问题，主要表现在管理薄弱、深度不够、有法不依、执法不严等方面，严重影响了企业的健康稳定发展。造成这些问题的一个重要原因是职业道德的监督体系不健全，没有形成一套完整的职业道德规范，无法形成约束机制。另外，由于制度的不完善，道德标准的缺失，实践中的很多问题无法解决，导致了目前的尴尬局面。因此，今后应制定完整的职业道德监管体系，做好普及教育，重视职业道德教育，既培养高素质的会计人才，又培养高道德的会计人才，这也是当前的紧迫任务之一。
2会计职业道德诚信问题的成因分析
2.1会计职业道德和诚信教育体系不健全。
根据有关学者的调查报告，会计专业学生的道德水平在实践中要高于其他专业的学生，而接受过道德教育的学生的道德品质往往高于其他没有接受过道德教育的学生。接受道德教育的程度越高，他们的道德水平就越高。然而，在目前的实践中，会计职业道德和诚信与这种潜在的法律不一致。一是对学生进行会计职业道德和诚信教育不够系统，往往比较零散。很多学会计的人中途转行，之前没有接受过诚信教育，再加上没有经过相关的职业道德培训，没有直接就业，导致在工作中无法严格要求自己。当面对利益诱惑时，他们控制不了犯罪之路；第二，继续教育不重视会计人员的道德和诚信。继续教育形式化严重，没有充分发挥实际效用。因此，今后要加强对会计人员的职业道德教育，切实提高会计人员的职业道德水平，自觉养成良好的工作习惯，永不触犯法律底线，做一名合格的会计人员。
2.2工作环境不利于良好会计道德和诚信规范的形成。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，虽然经济发展取得了可喜的成就，但一些人受到经济利益的驱动，无法坚守原有的道德操守。例如，在当前的市场经济条件下，为了追求利益，诚信缺失的现象比比皆是，这严重影响了市场经济的健康稳定发展，也是对整个社会经济的巨大损害。目前，会计从业环境并不理想。虽然违法犯罪在经济活动中并不占主导地位，但非法经营等不规范行为仍时有发生，使得诚信面临巨大挑战。因此，道德教育的必要性更加突出，这也是市场经济发展的客观需要。
2.3缺乏会计职业道德和诚信自律组织
自律组织的缺失无法震慑会计从业人员，无法有效避免道德诚信缺失的严重问题。本质上？自律？不是针对个人，而是针对整个会计行业。如果能做到自律，就能对会计人员形成良好的约束，提高其道德水平和诚信水平，促进社会经济的稳定健康发展。遗憾的是，目前我国还没有专业的自律组织，不能很好的达到自律的目的，会计从业人员的自律能力不高，也是会计人员职业道德和诚信不高的原因之一。
2.4法律规范不完善导致诚信缺失
经济法是调整经济规范的法律制度，是从法律角度对经济人员的一种约束，可以起到很好的预防作用。目前我国经济法不健全，存在很大的信用危机。信用体系的建设需要更多的关注，比如信用信息的采集体系、公示体系、担保体系需要进一步完善。很多单位和个人在征信方面并不完善，所以获取这些信息非常困难，甚至一些专业机构也很难获取。实现自律的关键是建立自律监督机构。只有口号，没有实际行动，是达不到预期效果的。完善监督机构是促进从业人员自律的重要保证。就目前的情况来看，国内没有相应的自律组织，这也是会计人员职业道德和诚信不高的原因之一。今后，我们应加强这方面的改进，以更好地促进市场经济的发展。
会计诚信与职业道德论文之二:论会计诚信与职业道德教育。
随着市场经济的不断完善和经济全球化的日益加剧，人们越来越重视财务信息。企业财务信息失真不仅严重破坏了市场经济秩序，损害了公众利益，也阻碍了和谐社会和诚信社会的建设。
关键词:诚信；会计；道德
近年来，国内外财务造假案件层出不穷，让人思考财务信息的真实性和重要性。如何采取有效措施，不断提高会计公信力，培育会计诚信，规范会计职业道德，提高财务信息质量，在新形势下显得尤为重要。本文试就会计诚信与会计职业道德教育做一粗浅的探讨。
一、会计诚信和会计职业道德的内涵
(一)会计诚信的内涵
会计诚信表达了会计对社会的一个基本承诺，即客观公正地反映公司和企业的真实经济活动，忠实地为会计信息使用者服务。会计诚信的内涵包括良好的会计职业道德和操守、精湛的会计技术和技能、完善的会计信息质量和优质的会计服务诚信。
(二)会计职业道德的内涵
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计工作处于整个社会经济的前沿，会计人员处于财务大权的关键位置，职业道德在整个会计工作中尤为重要。
二、会计诚信与会计职业道德的关系
会计诚信与会计职业道德有着密不可分的关系，两者相互作用、相互影响、相互促进。
(一)会计职业道德是会计诚信的基础和前提。作为会计人员，只有严格遵循会计职业道德，才会有诚实守信的会计人员。日常生活中合法、规范实践的不断积累，就是建立会计诚信的过程。
(二)会计诚信是会计职业道德的具体体现。
三，会计诚信对职业道德的基本要求
实现会计诚信，应当按照会计职业道德的基本要求依法、规范、自觉地履行职责。第一，理财，为民理财，智慧聚财，聪明赚钱有效用钱，做公司？好管家？。二是要清正廉洁，坚持不取不义之财，在金钱面前毫不动摇，非己莫属，不红眼不手痒不贪不沾，依法履职，切实做到:常在河边走，不湿鞋就行？。三、诚信，坚守诚信，实事求是，客观公正执业，绝不做假账，危害公司和企业。
四。我国会计人员职业道德的现状、存在问题及原因
从国家对物价、税收、财政的检查和对部分国有企业、重点亏损企业的审计可以看出，层出不穷的虚假会计报表从多个方面反映了会计职业道德问题的严重性和普遍性。
这些问题主要表现为:一是职业道德观念淡薄。在现实生活中，当国家、社会公众和单位利益发生冲突时，一些会计人员无法坚持准则，甚至为违法违纪行为出谋划策，直接参与伪造、编造虚假会计凭证、会计账簿和会计报表。第二，追求私利，监守自盗。一些会计人员利用职务之便，故意伪造、变造、隐匿、销毁会计资料，贪污、挪用公款，触犯法律，走上违法犯罪道路。第三，违反守则，弄虚作假。部分注册会计师在开展独立审计业务时出具了不恰当的审计报告，客观上认定了会计造假，为被审计单位的信息失真充当了保护伞。这些现象的原因如下:
(1)社会变迁，市场经济价值观变化，国有企业法人治理结构不合理不规范，权力监督制约薄弱，激励约束机制不健全。
(二)会计行业自身建设差距较大，会计人员坚守职业道德的外部法律环境不佳。与发达国家相比，我国会计人员恪守准则的法律保护和法律救济制度不健全，不利于良好会计职业道德的形成。
(三)缺乏有效的会计职业道德宣传、教育和监督手段和措施，导致会计人员的职业素质不尽人意。在学校教育中，长期以来强调智育，忽视德育。参加工作后，虽然《会计人员继续教育规定》中有职业道德内容，但实际上从未见过职业道德培训。
五、加强会计诚信和会计职业道德教育的措施
(一)坚持把会计人员的诚信教育始终放在首位。
(2)不断提高会计人员的政治思想水平。一是加强会计人员的政治思想教育，坚持为社会主义经济建设服务。二是要牢固树立实事求是的辩证唯物主义，坚持从事实出发，切实保证会计信息的真实性、可靠性和安全性。第三，要增强会计人员的使命感和责任感。在与国际市场接轨的过程中，国际资本的融合也带来了会计市场的融合，会计人员应切实担负起时代赋予的使命和责任。
(三)加强法律法规学习，树立正确的人生观和价值观，切实遵纪守法。
(四)制定岗位责任制，加强对会计行业的监督检查和审计。结合会计实务的特点和规律，制定会计人员岗位责任制，将会计职业道德与岗位职责紧密结合，将财经纪律与规章制度紧密结合，落实管理岗位与具体岗位的共同责任，强化联合监督，促进会计人员的自律意识。
总之，随着市场经济的发展和经济全球化的加速，经过金融风暴的洗礼，会计改革不断深化，会计职业和技术越来越复杂，中国的会计行业越来越受到世界的关注。会计行业必将走向世界，其实践能力和水平必将经受严峻的考验。诚信是会计工作的生命线和灵魂，也是会计工作的基本诚信和基础。因此，追求诚信，必须将会计诚信与职业道德教育紧密结合，不断加强职业道德教育，提升会计专业人员的综合能力。每一个会计人员都应该从自身做起，不负众望，以精湛的业务技术服务社会，以严格的规章制度约束自己，以高尚的职业道德感召世人，依法履职，为国家发展和社会进步贡献自己的才华。
会计诚信与职业道德第三部分:会计诚信与职业道德教育
基于社会政治、经济、文化、教育背景，综合分析国内外会计诚信与职业道德教育现状，从重视、伦理教育、加强后续教育等方面提出全面改革会计诚信与职业道德教育，为我国会计专业学生综合职业能力的全面提高奠定坚实基础。
关键词:会计诚信；会计职业道德
一、会计诚信与职业道德教育的研究背景
在现实条件下，培养会计专业人才的最终目标是使他们具备良好的专业技能和高度的诚信与职业道德。当前，我国社会的政治经济正经历着前所未有的改革挑战，笔者关于会计诚信与职业道德教育的研究就是在这样的背景下正式开展的。
第一，社会政治经济背景。首先，中国社会正在从传统社会向现代社会转型，其自身的特点是社会阶层日益多元和开放。作为一种有效的经济管理手段和方法，在社会、政治和经济改革的动荡时期，稳定的会计发展对社会、政治和经济发展的影响是不可避免的。
其次，文化背景。会计诚信与职业道德教育研究的文化背景是基于中国第二次大的文化转型，即？现代化？中国文化是建立起来的，在这个过程中会计思想的发展主要由* * *共享的价值观、行为准则、形象和形象活动组成，是所有会计从业人员共享的，可以根据岗位定制具体的会计职业道德。
第三，教育背景。目前，我国会计高等教育的转型也迫在眉睫，旨在将我国建设成为职业教育发达国家。会计诚信与职业道德教育是会计专业教育的方向之一。道德标准的建立是一个进化的过程，必须与时俱进。一种职业道德标准是特定时期社会、法律、经济、政治和文化标准的综合体现。会计职业道德的制定和实施必然离不开价值判断。会计职业道德的核心内容是独立、客观和诚信在会计行业的存在。
二，会计诚信与职业道德教育的研究现状
西方发达国家的会计诚信和职业道德是建立在会计实务和伦理基础上的，更具有实践性。以英国为例，为了赢得社会及其精英群体的信任，会计专业组织必须证明其成员的素质，即专业能力和良好的道德，会计专业候选人一般需要五年学徒。英国会计师将会计行为视为艺术而非科学。可见西方国家的相关教育制度是比较健全的。与发达国家相比，我国对会计诚信和职业道德教育缺乏必要的认识，学者对会计诚信和职业道德的研究起步较晚，缺乏实践经验。目前，学术界对会计专业学生的职业道德教育进行了广泛的调查和研究，并在许多文件中突出了诚信和会计职业道德教育在会计教育中的重要意义；与此同时，大量学者专注于会计职业道德教育的方法，其教育形式停留在理论教学等现实层面，而真正以诚信、职业道德等职业价值观建立的相关教育体系并未形成。总的来说，我国会计诚信和职业道德教育缺乏现实意义。
三、会计诚信与职业道德教育改革的途径
(一)会计诚信和职业道德教育的地位和价值认可度必须提高。
在现实条件下，进行会计诚信与职业道德教育改革的前提是相关教育机构和教育工作者必须认识到其相关重要性。大学教育和职业教育是会计职业教育的主要组成部分，其目的是将内在的个人价值观外化为能够被社会接受和认可的会计职业道德，而这种道德素养的核心是会计职业者的诚信水平，具体体现为会计人员的道德主题培养对职业价值观的提升。其最终目的是帮助保证专业知识的有效性和高质量，培养良好的职业习惯，促进社会和谐，提高良好经济和经济环境的稳定性，帮助社会稳定发展，更好地为人民服务。
(二)会计诚信和职业道德教育的内容
会计诚信和会计职业道德教育的具体内容必须与哲学和伦理教育相结合，既可以单独讲授，也可以与会计伦理教育相结合，相关内容应与会计哲学和伦理相结合，以帮助专业学生学会树立科学的职业价值观，提供更好的专业服务，为会计行业乃至会计职业的发展提供有力保障。另一方面，会计诚信和职业道德教育必须与教育现实和行业现实的需要相结合，必须紧跟会计从业人员道德需求的脚步，高效、有效、持续地开展继续教育。只有这样，才能保证科学职业价值观的长期有效性。建立以会计课程、会计伦理和会计诚信及职业道德教育为基础的综合会计专业教育体系。
(三)加强在职员工诚信和职业道德的后续教育
会计专业教育可分为两个阶段:一是由学院或职业学院进行的理论专业教育；首先是会计人员在具体从业过程中的后续教育。目前，会计人员后续教育贯穿于会计人员职业生涯的全过程，是由政府相关职能部门组织的专业培训，内容包括财务动态、会计法律法规、会计行业新动向等。在会计后续教育中加入会计诚信和职业道德教育的内容后，教育的内容可以更有针对性，更有利于解决实际问题，发挥其有效性。
参考资料: