最难写的论文是什么？

常说理科论文难写；文科论文好写，文科是“天下文章的大抄”。在文科(而我以中文系为例)，语言感觉和数学差不多，语言的传播和流行大致可以用同一个公式概括，所以鄙视文学；在文学上，古典文学觉得自己历史最长，是国学的脊梁，看不起历史短的现当代文学；现当代文学认为我们是母语文学，看不起不可能那么熟悉外国的外国文学。这一切都是误会。

什么是研究？我们应该首先明确这项研究的性质和意义。所谓研究，不是我拍脑袋想到的，而是在前人理论或实验的基础上，把研究对象的真实性和客观性往前推。我们的研究只是整个研究的一部分，是前面有人，后面有人的接力运动。

有人认为科学研究只需要一个实验室，而不需要翻看前人的文献。其实在进入实验之前和进入实验室之后，理科对文学的依赖和文科是一样的，同样不可或缺。

文科论文要在大量调查统计的基础上，揭示事物的内在规律。说花“美不美”的不是文科论文(有人误会这是文科论文)；文科论文要研究花是什么颜色的，为什么是这个颜色。例如，枫叶在秋天逐渐变红。为什么枫叶在秋天会变红？这和花青素有什么关系？花青素的变化与土壤、气候、温度有什么关系？文学研究是一种探究性研究。既要和历史、哲学分开，又要和地理、天文、生物、环境交叉。

其实很多研究都有潜在的“研究链”。比如我们从“化学”这条路开始，从“无机化学”到“有机化学”；然后从“有机化学”到“生命科学”，此时，人和人脑是“生命科学”的核心，人脑产生的“意识”是“生命科学”中最奇特、最珍贵的神奇之物，其复杂程度可与地球和外宇宙相媲美；在人类意识中，“文学”是最美丽的花朵之一；研究“文学”，就是研究人类特有的“意识之花”，不仅有趣，而且和“无机化学”在同一个“研究链条”上。从这个角度来说，文科和理科是分工不同的学科。

就理科而言，文科论文和理科论文应该是一样的。真正研究出来的论文应该有很强的客观性。

二、文科论文写作的原则和方法

写论文尤其是学位论文最重要的四个字是“实事求是”，这既是一种态度，也是一种方法。

王运喜老师告诉我们，在过去，郭绍虞先生写了《中国文学批评史》。凭着他的渊博知识，他只写出了他所熟悉的诗歌。不要写小说，不要写歌剧。后来，周扬一定要他写。如果他会写一点，他会请专门研究小说和戏曲的赵先生读一读。最后他会让赵老师检查一下才敢拿出来。

实事求是还表现在对待研究对象的态度上。因为文学研究中有“人”和“情”，所以容易把研究对象当成崇拜对象。正确的态度应该是把研究对象当作考察对象，当作解剖对象。

古代的诗人和作家经常被贬低，而我们经常站在诗人和作家一边。因为我们喜欢他的诗或者文学作品，所以认为诗人被陷害了，很同情。其实应该从当时的法律现实地看待问题。有必要区分两种不同的问题，一种是被诬陷的问题，另一种是真正犯了经济或其他错误的问题。

比如苏东坡的经济问题，辛弃疾的经济问题以及对下属过于粗暴。比如范仲淹在《岳阳楼记》中写道，滕被贬巴陵郡，滕被贬巴陵郡只是因为他贪污。范仲淹的文章有他的好话，等等。也要实事求是地看待。这种实事求是的态度和方法，是一种传统的理性精神。甘家派的研究者为了寻求真相，有时甚至会批评父亲的文章，说“家里人这样说是不对的。”这种精神是研究取得创造性成果的首要条件。

实事求是必然具有高度的科学性和客观性。清代顾在《日之录》中指出，他的研究是“山铸铜”，即从深山中开采矿石，提炼精铜，用于铸造丁仪或钱币。这句话被很多学者引用过。清代高邮王念孙、王父子用一句话概括他们的研究:即后人的研究离不开他们的成就。因为他们的研究非常科学客观，这也是“二王”不被遗忘，引以为荣的原因。后人必须在他们的基础上开始前进，这样事业才会新，研究才会有价值。

作为后来者，我们应该继承前人的一切优秀成果，包括研究方法和研究理念，从而开创新的风气，开创新的局面。除了像干甲派(日本“京都派”即由此衍生)那样重视材料、细致求实的方法和风格外，还应注入新的思想和新的时代精神。程先生说:学术和体育一样，也有记载；作为学者，不仅要打破前人的“学术记录”，还要创造“新的学术记录”；我们也要打破自己的学术记录，这是时代赋予我们的历史责任。培养研究生不仅要实践，还要积火传薪。

科学论文往往是世界性的。文科论文也应该是世界性的。随着世界范围内不同国家和民族在意识形态、心理特征和文化方法上的相互渗透和融合，任何国家和民族的精神财富都在迅速全球化，中国文学研究也成为世界文化的一部分。中国文学研究不再是中国学者的专利。因此，在当今世界，对曾经被视为国粹的中国文学的研究，应该在“汉字文化圈”的平台上，在世界汉学的背景下进行。这种开放的研究是与科学精神联系在一起的。

第三，在写论文之前，问几个为什么。

对于一篇论文，先问自己几个原因:第一，为什么要写这篇论文？二、这篇论文解决了哪些问题？第三，你在多大程度上解决了这个问题？解决起来靠谱吗？四、写这篇论文的意义是什么？

作者多次参加博士论文答辩或论文获奖。以上几点是评委在评价优秀论文时要提出的标准和问题。

写文科论文就像做一道几何题；知道什么？证明什么？已知条件是你收集的文献，你的结论是论文中要证明的问题。做几何题时，要有大前提、小前提和推论；推理要符合逻辑，得出的结论要可靠。所以，每一篇合格的文科论文都必须具备三个组成部分:一是“是什么”(是什么东西)；二是“为什么”(why)；第三，这篇文章的意义是什么？明确一点。

四、文科论文的选题

我在复旦大学的时候，导师王运喜教授反复告诉我们，写文科论文(以中文系为例)的第一步是选题。题目选好了，论文就成功了一半。

论文题目大小不一；有宏观和微观之分；生和熟是有区别的。作为一个初学者，我对研究生的希望是题目先要小一点，微观一点，健康一点；以小见大，先微观，再宏观。

题目类型很多，比如作家、作品研究；对某种文学思潮的研究；作家群与文学群研究:研究一个体裁、主题、题材和类型；专书研究；文学理论的范畴、概念、术语和形象研究：比较研究(有无影响)；跨学科研究(如历史与文学、地理与文学、天文与文学、文字学与文学、语言学与文学、哲学美学与文学等。).

选题要根据自己的特点，自己擅长什么，有的人擅长文献研究，有的人擅长理论分析，在选题的时候可以扬长避短，写出一篇好论文。

题目来源可以是导师的课，你突然有了一种体验和灵感。最好的办法是划定一个阅读范围，积累阅读经验，做读书笔记，然后整理笔记，写论文。写作时，不写全面，而是写自己的看法。别人说过的，写过的，没必要写。设置题目的技巧也不容忽视。你要把你论文中的观点和最精彩的想法放在论文的题目里，表达要新颖、不陌生，让人眼前一亮。

第五，文科论文收集资料的方法

写一篇文科论文，收集素材很重要。有的人收集素材容易，有的人收集素材难。原因是什么？问题是你能不能用参考书。你学会在网上查各种信息了吗？

工具书分为几类:如版本学、目录学，如书目解题、综合年谱、论文索引、类属书、地方志、家谱等；网上有各种各样的书籍和期刊。文科的期刊网和学校图书馆基本都买了。你可以连接到学校图书馆网络来查找你想要的信息。

收集素材也是有学问的:在收集素材的时候，不能单独收集某一个素材，要注意素材之间的“联系”。要注意一个作家的作品与其他作品、不同体裁作品的关系；注意一个作家与其他作家的关系，尤其是朋友、师生、亲人等；如果收藏白居易的资料，也要关注元稹的资料；在研究谢灵运的时候，也要注意颜延年的材料。研究苏轼，要看他们父子的资料。注意作品与当代评论之间的素材；需要阅读当时的著作和理论；互读文史哲；用纸质文献阅读地下出土的资料。注意作家和作品与当时社会、时代氛围、审美意识的关系；注意时代与历史的关系。比如与前后时代的作家、作品、理论的联系。

我们常常觉得自己的论文很薄，没有厚度和深度，只是因为你在收集材料的时候没有注意到上面的联系。

六、建立自己的材料“基地”

真正的学者在收集材料的时候，还有一个绝招，就是建立自己的材料根据地。之前的经验是你熟悉一本书，你的很多知识都和那本书有关。你可以随时回到那本书，找到你想要的资料。

陈寅恪虽然精通中西经典，但对新旧唐书最为熟悉。他的许多重要研究成果都与《新旧唐书》有关。直到陈晚年双目失明，写文章、学习的时候，还经常跟女儿说《唐二书》里有一段话，让她帮忙校对。

杨树达熟读《汉书》，并以《汉书》为学习的基础。他写了《论语》(汉人对《论语》的看法)和《婚俗考》(汉人的婚俗)。大有作为。他的侄子杨伯钧也受到杨树达阅读方法的启发。他完成了《论语》《孟子》等一系列著作。

一本熟悉的书不一定是稀有的书，而是普通的书。但是，走在学习路上的书，或历史，或哲学，或文学，最好是资料信息丰富，文史哲结合的书。因此，余嘉锡说，“读普通的书。”西方谚语说:“关注那些深入阅读一本书的人。”

七、材料要正确阅读。

正确阅读收集到的资料，注意是否可靠。我们应该注意前人校正的书籍。《二十五史》和《四库全书》都有专门的书来纠正和辨析，后者纠正前者的错误。国外的材料也是如此。比如黑格尔的美学是权威的，但在德国，辩证地补充黑格尔书中错误的著作却成了经典。读黑格尔，要了解这种情况，读一本辩证的书。当然，也有可能这些书还是德文，没有翻译。另一个例子是美国理论家韦内克·沃伦，他写了《文学原理》。其中有几处错误，他已经在第二本《诗学》中进行了修改。不关注他的诗学，就不知道他错在哪里。《诗学》还没有翻译，要看英文原版。所以文科的学术研究也是一项艰难的工作。有些人只看外国文论的翻译和中国典籍的翻译，做比较研究真的很危险。有条件的同学尽量看原著，至少查查原文。

八、创新思维与文献论证

要写好一篇论文，第一种努力是努力寻找新的素材，尽可能让它们说话；第二种功夫是用新思维让普通材料说话，让旧材料出新意。发掘新材料，依托文献学；在普通材料中发现问题、解决问题，靠的是创新思维；这是新与旧的辩证法。文科论文在用文字学的方法收集材料的同时，也要学习新的理论，尤其是国外的哲学和美学。20世纪，王国维用尼采、叔本华的理论研究中国的词学，发明了地下发掘与古志互证的“双重证据法”。陈的“以诗证史”和“以史证诗”都是创新思维和文学论证的典范。最近有人用荣格的原型理论研究曹植的《洛神赋》，还有人用弗洛伊德的俄狄浦斯情结研究《孔雀东南飞》，都取得了成功。

九、写作的语言和技术问题

写作的方法，尤其是第一次写论文的时候，先立个提纲，然后分段论证；为了清晰起见，在每一段的结尾，你可以用几句话来概括。一篇论文完成后，最后用几句话总结一下，就像实验后填写数据和语句一样，让人看起来清晰突出。

论文的语言可以风格多样，任何语言都可以。但要简洁、清晰、流畅、有“表现力”。“达到”就是“语言到位”，这其实是写作的高境界，很难达到。

写科技论文要追求论文的逻辑意义，不需要在文字上做过多的修改；有文采固然好，但不要用文采损害意义；最忌讳的就是把简单的道理用非常“深奥”的语言说出来让人听不懂。

论文的引用应可靠、规范；尽可能使用第一手资料；如果使用二手资料，一定要查一手原文，符合学术规范。

最后注意要注意“十大要素”:(1)时代或国家；(2)作者；(3)译者；(四)书刊名称；(5)卷数；(6)章；(七)出版地点；(八)出版单位；(九)出版时间；(10)页码。

由此你就知道了，写一篇文科论文和理科在实验室下结论一样难。虽然科学研究的方法和手段不一样，文科不进实验室，科学要进实验室，但社会也是文科的大实验室，因为文科和社科都是以社会问题为研究对象的。在研究上，培养学生的科研能力和创新能力，在文科、理工科是一样的。最后，论文的写作是实验报告和研究的结果，是对前人的总结，是新的发展。通过学位论文的写作，所获得的知识进一步升华，成长为对国家和社会有用的优秀人才。