幼儿园大班德育学年总结
1 xx县幼儿园学年德育工作总结幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育工作的要求和幼儿园的工作计划，树立“德治园、法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育活动，培养幼儿良好的道德品质，成为文明守规的幼儿，全面提高教师素质。
第一，加强理论学习，营造良好的教育氛围。
1.加强理论学习园的领导和德育工作。
领导班子成员经常带你学习先进人物关于德育工作的文件和事迹，观看反腐倡廉警示记录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2.注重德育环境的营造和园区文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。
围绕创建省级文明单位的目标，把文明教育渗透到孩子们的日常活动中。要求各班教师开展以“争做文明市民”为主题的系列活动，同时加大投入改造园内环境，种植数百盆花，搭建儿童舞台，安装三大玩具，使幼儿园环境呈现出美化、亮化、童趣化的特点。
3.每周进行道德教育。
利用每周升降国旗的时间对孩子进行德育教育，根据季节和节日的特点，重点进行民族主义和爱国主义教育，让孩子了解浅薄的德育知识，增长见识。
二、实行分级管理，分级负责。
幼儿园德育工作形成了校长办公室、班级、教师的管理网络，进一步明确了班主任和值班教师的职责，将教师的品德、事业心、责任感和态度作风纳入年终考评细则，真正达到督促改进的效果。
第三，将“三生”教育融入幼儿园的五大领域。
今年3月起，我园在大、中、小班开设了综合“三生”教育课程，由各班班长授课。通过两次教材和教法的培训，老师们掌握了“三生”教育的目的和意义，认识到只有让孩子去参观、去郊游、去体验、去讲解、去探索，才能真正将“三生”教育融入到每一个领域，同时也建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。各班设立宣传栏，绘制教学要求表和评价体系，开展防震防火演练。通过“三生”教育的开展，培养了孩子良好的品德、行为习惯、爱心、感恩、责任感和正义感，也让老师明白“三生”教育是一种使人真正成为人的教育，我们应该关注孩子的成长和成功。
第四，结合祖国60华诞开展主题活动。
在中华人民共和国成立60周年之际，我园开展了一系列爱国主义教育活动。
1.16名教师调入教育系统百人合唱团，参加县里主办的歌唱祖国大赛。
2.5438年6月+10月，各班开展唱爱国歌曲、讲英雄故事等主题活动，让孩子们感受到对英雄的崇敬和对祖国的热爱。
3.教职员工将于10月9日举行主题为“祖先之歌”的演讲比赛，165438，以培养他们对祖国的自豪感、荣誉感和责任感。
一年来，在全体工作人员的共同努力和家长的支持配合下，我园德育工作取得了新的突破，但也存在一些不足，如德育体系不完善，需要进一步细化。
五、下一学年德育目标:
1.继续加强学习，明确德育的重要性和有效性。
2.落实和完善各项德育制度。
3、开展师德标兵评选活动。
4、开展爱国诗歌朗诵比赛。
5、各班开展文明礼貌之星评选活动。
6.邀请法务副总裁举办法务讲座。
学年幼儿园班级德育总结2学年伊始，我们根据班级的实际情况，制定了适合班级的德育计划，并使之贯穿于幼儿玩耍、学习、劳动、日常生活的各个方面，使德育无处不在，无时不在。本学期德育工作总结如下:
第一，将德育渗透到游戏中。
在游戏中，鼓励孩子多说礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，不要说脏话和争抢玩具。大家一起玩，轮流玩，鼓励孩子尝试协商解决。
二、把德育工作贯穿于教育教学的始终。
1.9月，我们以《我喜欢》开启了幼儿德育主题。主要活动是“拥抱”在集体游戏中感受友谊的温暖，让孩子懂得关心他人，与他人分享快乐。“甜蜜手语”体验关爱残疾人的感受。
2.10月，在“感官动员”的“嘘，认真听讲”活动中，让孩子懂得尊重他人，上课遵守纪律，认真听讲。知道倾听的重要性。
3.在“伞的世界”、“伞下的家”、“伞下的感觉”的活动中，培养孩子最初的规则意识，在做伞的过程中，学习群体的合作能力，增强集体意识，培养集体精神。
4.在12月的《给你的一封信》中，通过父母与孩子的书信交流，让孩子理解父母的爱，学会爱父母，爱别人的情感，爱孩子的机智和勇气。
第三，利用节日对孩子进行道德教育。
通过“教师节”、“中秋节”、“国庆节”。教育孩子尊敬长辈，热爱祖国。
四、家里联系，* * *跟教育
幼儿道德教育需要家庭、幼儿园和社会的合作和共同努力，以确保幼儿健康快乐的成长。通过家庭窗口、家长会、半天活动、电话联系等多种渠道进行沟通，努力寻求家长的配合，同步开展德育工作，为幼儿营造文明健康的环境，保障幼儿身心全面健康发展。时光又飞逝。
一是通过国旗下的每周讲话，教育孩子了解我们伟大的中国，庄严的五星红旗和神圣的国歌，让孩子萌发热爱祖国、热爱家乡、热爱集体、热爱劳动的感情，培养他们诚实、勇敢、好学、友善、爱护公物、不怕困难的品质。
第二，为了培养孩子的团结友爱，通过一系列的教育和随机教育，让孩子在游戏中合作，共同成长。空闲时，孩子们可以轮流玩好玩的玩具，养成使用礼貌用语的好习惯，减少了吵架的现象。
第三，在一天的活动中，我针对孩子穿衣、用餐、午睡的各个方面，教育和培养孩子讲礼貌、勤俭节约，爱护公物，努力做好自己的事情。
第四，为了从小培养孩子热爱劳动的好习惯，我们每天安排值日生做一些简单的工作，比如擦桌椅、擦柜子、给自然角落的植物浇水、发筷子等。我们每周举行优秀值日生选举，让孩子们掌握劳动技能。
第五，通过节日活动对孩子进行道德教育。向孩子介绍各种节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等，组织一系列活动，培养孩子热爱生活、关心他人的感情。
第三学年幼儿园德育总结下学期就要结束了。在这紧张而充实的半年里，我成熟了很多。看着自己的孩子一天天成长，我的心里充满了喜悦和成就感。为了在今后的工作中做得更好，现将本学期的工作总结如下:
第一，思想方面
学而优则仕，教师的政治思想会直接影响孩子。所以我对自己的思想标准高，要求严，做到爱国守法，爱岗敬业，关心学生，教书育人，为人师表。本人拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规，依法履行教师职责和权利，不违背党和国家的政策和言论，忠于人民的教育事业，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献，知荣明之耻，严于律己，以身作则。
第二，教学方面
从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周活动的内容，精心组织每一项活动。在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具要准备充分，内容丰富，生动新颖，可操作性强，教学模式童趣，形象生动，与孩子融为一体，为孩子营造轻松愉快的学习环境。让孩子在游戏中学会发现问题，解决问题。
第三，常规教育
1，礼遇
从自己做起，微笑着向领导、同事、父母问好。给孩子一个好的开始，严格要求自己的言行。同时，培养孩子做一个尊老爱幼、礼貌文明、能与人友好相处的好孩子。
2.课堂活动的纪律
从生活出发，培养孩子良好的作息习惯。要正确引导孩子上课的坐姿，培养良好的课堂常规；不要只是坐着，回答问题的时候举手，要学会尊重别人，安静的听别人说话，养成不随便打扰别人说话的习惯。
3.卫生习惯
每天保留孩子的户外运动时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周的计划活动中，根据孩子的现状，合理设计每天的户外运动活动和运动量，知道清洁卫生的重要性，加强孩子大小便后洗手的习惯，饭前便后主动洗手，饭后漱口擦嘴，有序整理餐具，叠好被褥和衣服。
第四，业务学习
我深深体会到，时代在发展，社会在进步，教育教学的理念也在不断更新变化。我非常重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，不断给自己充电，提高自身素质，提高文化专业水平。
动词 （verb的缩写）家庭通信
1，积极友善的与家长沟通。我充分利用早上接送和放学的时间和家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。通过家庭联系表、访谈等形式了解孩子在家和在园的各种表现。
2、及时向家长反映孩子在幼儿园的表现，及时得到家长的密切配合。
3.与父母沟通时注意热情礼貌，处理特殊情况时冷静有条不紊地沟通。
4.工作中加强互动，虚心听取父母的建议。
5、结合每月主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育的了解，促进家长与幼儿园的良好关系，让家长与孩子共同成长。
第六，有缺点:
1.这学期，我有时会因为自己的懒念头而拖延。我会在下学期的工作中努力做到“今天能做的事”。
2、在工作中更加严格要求，努力提高自己分析问题和研究的能力。
七、今后工作计划:
1，积极认真开展儿童话题的学习和讨论，多方面提升专业技能。
2.珍惜教学机会，加紧学习:一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；第二，谦虚谨慎，继续向领导和老师学习。
以上是我这一年的工作总结。如有不足之处，请指正。我会再接再厉，努力工作。我会在以后的工作中用心去爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
幼儿园大班学年德育总结4经过一个学期的德育，我们班的孩子们在品德的形成和发展上有了很大的进步。主要从以下几个方面来实施道德教育:
第一，德育要渗透到孩子的日常活动中。
在孩子的日常生活中安排德育，注意德育的随意性。日常生活对儿童品德的形成有多方面的影响，并为儿童提供了行为实践和实践的机会。我们充分把握各种教育机会，把孩子良好生活和卫生习惯的培养放在日常生活中，培养孩子初步的自理能力，并从中培养孩子良好的品德。比如早上来园里，注意培养孩子使用礼貌用语；在自由活动中，注意培养孩子团结、合作、友爱、谦逊的精神；通过定期训练和严格执行生活制度，培养孩子遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱护公物、不怕困难的品德和行为习惯...
在这项工作中，孩子们被训练严格要求自己，公平对待事情。在自由活动中，我们也注重孩子与同伴之间友好合作和交流的能力。每当老师和客人见面，我们都主动和孩子打招呼，培养孩子养成良好的礼貌和举止。
第二，结合节日开展德育主题活动。
基于本学期的节日(教师节、中秋节、重阳节、国庆节等。)，我们根据孩子的年龄特点设计了一些适合孩子的主题活动，以游戏化为主，中间有情感教育和道德教育。当然，热爱家乡、热爱祖国的感情应该是由近及远，从热爱父母、老师、朋友到热爱各行各业的工作者。从爱家庭，爱幼儿园，逐渐扩展到爱家乡，爱祖国。比如了解家乡或祖国的历史遗迹、自然风光、革命文物、社会主义建设等；了解简单的祖国知识，比如首都——北京，国旗，国徽和一些节日。
比如教师节推出“谢谢您，老师！让孩子给老师送自制的礼物，对老师说一句祝福的话。在重阳节的活动中，通过“孙辈同台欢度重阳节”的形式，让孩子们知道要尊敬老人，珍惜现在的美好生活。国庆期间，让孩子用绘画、手工艺等技能来表现祖国的辽阔疆域、富饶和美丽，培养孩子热爱家乡、热爱祖国的美好情感。在组织亲子旅游活动时，让孩子知道关心、亲情、友情的价值，知道只有关心和付出才会有好的回报，才会有温暖的家庭、幼儿园和社会。
学年幼儿园班级德育总结5。幼儿时期的思想品德教育可以为一个人的一生打下坚实的基础，而大班的孩子是在学期后期，是学期教育向小学教育过渡的时期。因此，我们抓住这个重要时期，培养孩子诚实、礼貌、勇敢、谦逊、合作、关心他人的良好品德，养成良好的文明习惯，陶冶孩子的情操，培养孩子的集体主义精神，为孩子进入小学打下良好的基础。
第一，德育渗透到儿童节活动中。
在孩子的日常生活中安排德育，注意德育的随意性。日常生活对儿童品德的形成有多方面的影响，并为儿童提供了行为实践和实践的机会。在一天的生活中，孩子占据了一半的时间，比如吃饭、上厕所、洗手、睡觉、收拾东西。我们充分抓住各种教育机会，把孩子良好生活和卫生习惯的培养放在日常生活中，发展孩子初步的自理能力，培养孩子良好的品德。比如早上来园里，注意培养孩子使用礼貌用语；通过定期训练和严格执行生活制度，培养孩子遵纪守法、诚实守信、勇敢自信、关心他人、爱护公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，培养幼儿热爱劳动、服务他人的良好品德以及自我管理和组织能力；在自由活动中，我们也注重孩子与同龄人之间的友好合作和交流能力。吃饭时培养孩子良好的饮食习惯，吃饭时小椅子放直，面包屑饼干屑不掉；午睡时，教育孩子睡前把衣服叠整齐，快速入睡。校外活动:要求孩子不要追逐打闹，要收拾好自己的东西，等待父母来接。
简而言之，“生活即学习”，孩子日常生活的每一个环节都有随时接受教育的机会。在密切配合中，老师始终坚持做好孩子的思想道德教育工作，在孩子的日常生活中根据情况进行引导和指导。
第二，德育贯穿于各种教育活动中。
注重德育的系统化。在实施德育的过程中，各个领域的教育都是密切相关、不可分割的。让孩子学会如何发现问题、解决问题，同时也学会把学到的知识技能运用到生活中，成为自己的知识技能。
第三，结合节日开展德育主题活动
结合各种节日，根据孩子的年龄特点，设计一些适合孩子的主题活动，以游戏化为主，中间有情感教育和道德教育。例如，在感恩节，我们建议每个孩子为他的父亲、母亲或祖父母制作一张卡片，并写下一句你最想说的话。教育孩子感恩身边的人，孝顺父母，尊敬爷爷奶奶。
第四，开展家庭同步教育，把德育延伸到家庭。
教育孩子的道德不可能靠学校单方面的努力，需要保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强幼儿的思想道德教育，保护他们健康成长。我们通过家庭联系簿、家长花园、家长会、家长开放日和家庭网络活动开展教育活动。
1.在开展“五爱”教育时，我们要求家长不看含有不健康内容的电视、电影、书籍、图片，不穿奇装异服，不烫发，不戴项链、戒指、耳环，不染指甲，不涂口红，等等。要根据孩子的身心特点，对孩子进行正确的教育。
现在有很多孩子自私、任性、霸道。因此，我们要求家长通过家庭联系簿和家长园地，树立正确的教育思想，给孩子更多的实践机会，强化孩子的集体观念和劳动观念，培养孩子团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的良好思想和初步的劳动习惯。
3.父母和老师必须行为端正，为孩子树立榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求孩子做的事首先要做到，不允许孩子做的事坚决拒绝。他们应该用自己的言行为孩子们创造一个文明健康的环境，确保他们身心健康发展。
总之，我们将抓住一切有利时机，对幼儿进行思想道德教育，为他们顺利进入小学，走向社会做好充分准备。
6学年幼儿园班级德育总结随着时代的潮流和学前教育改革的趋势，本学期已经逐渐接近尾声。这学期是我们班从学前教育到小学教育的过渡期。在幼儿园领导的正确引导和班里老师的努力下，我们抓住这一重要时期，分析班级的年龄特点，进行班级德育新策略，培养诚实、礼貌、勇敢、谦逊、合作、关心他人的良好品德，培养良好的文明习惯，陶冶情操，培养集体主义精神，实现德育大提升，为进入小学打下良好基础。我们班这学期的德育工作总结如下:
首先，道德教育渗透在日常生活中
幼儿园的德育不是单独的说教，它渗透在日常生活的方方面面，我们无时无刻不在教育。详情如下:
1.上午活动:我们要求值日学生提前来到花园，为孩子们安排桌椅，给皎然的植物浇水，然后问候孩子们。让我们学习礼貌用语，增强文明意识。
2.我们改变了传统的点名方式，让自己点名，让自己学会关心同伴，热爱班级。
3.课间活动:这个时候教育孩子互相关心，照顾更小的孩子，帮助他们复习课堂上学过的东西；学会谦虚，玩好玩的玩具。
4.用餐:吃饭的时候，我们培养良好的饮食习惯。吃饭的时候不掉米粒，不留饭。吃完饭后，我们可以明确地把餐具放好，从而克服“张口有饭吃，衣服是生的”的坏习惯。
5、午睡:教育睡觉前会把衣服脱得整整齐齐，很快入睡。
6.离开公园:不要追逐打闹，把东西放好，等父母来接。
二，节日的道德教育
1，“三八”妇女节到了，我们班老师带领全班同学制作节日礼物，送给所有女性家长。从母亲辛苦教育孩子的经历来看，她说从现在开始要好好学习，孝顺父母。
2.清明节组织孩子扫墓，寄托对先烈的怀念。
3.五一劳动节，我们举行了主题为“我是一个爱劳动的好孩子”的班会，大家各抒己见，讨论如何做一个爱劳动的好孩子。
4.儿童节快乐到了。为了让所有的孩子都能感受到节日的快乐，我们大团队还邀请了爸爸妈妈来我们的花园聚会，一起唱歌跳舞，我们一起在唱歌跳舞中度过了这个快乐的节日。
5.大班的孩子们现在已经进入大班的尾声，即将升入小学，戴上鲜艳的红领巾，离开幼儿园。我们班举办了毕业晚会，培养了友情、师爱、园爱等各种情感，加深了人与人之间的感情。物与物的感情。
第三，家庭与教育的联系
靠学校单方面的努力是无法进行道德教育的，必须保持教育的一致性。因此，家庭、校园和社会各方面都应加强思想道德教育，为健康成长保驾护航。我们通过家庭联系簿、家长花园、家长会、家长开放日和家庭网络活动开展教育活动。
1.在“五爱”教育中，我们要求家长不要看含有不健康内容的电视、电影、书籍、图片，不要穿花里胡哨的衣服，不要烫发，不要戴项链、戒指、耳环，不要染指甲，不要涂口红，等等。要根据身心特点，进行正确的教育。
2.现在有很多自私、任性、霸道的孩子。
我们要求家长通过家庭联系簿和家长园地，树立正确的教育思想，给孩子更多的实践机会，强化他们的集体观念和劳动观念，培养他们团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的良好思想和初步的劳动习惯。
3.家长和老师必须行为端正，以身作则。家长和老师要不断加强自身修养，严于律己，以身作则，要求孩子做的事自己先做，不让孩子做的事坚决拒绝。他们应该用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，保证孩子身心健康发展。
孩子们在园里度过的最后一个学期，我们一起欢笑，一起学习，一起生活，我们对调皮的孩子又气又严。现在，他们从不懂谦让变成了友好团结的朋友，从不懂事变成了了解别人的性情。我们班的德育工作开创了新局面，为他们顺利进入小学，走向社会做了充分的准备。