给我一篇关于“游戏”的作文..600字左右。

玩是孩子的天性，游戏永远是孩子的最爱。当任何活动以游戏的形式呈现时，孩子的注意力自然会被你牢牢抓住。当然，由此产生的活动效果也会成倍增加。应该说这样优质的效果也是每个老师的追求。在平时的教育教学中，我们或多或少也会设计和开展一些相关的游戏活动。然而，在与家长的家园合作中，长期以来，我们将游戏置于相对次要的位置，主要是因为我们忘记了家园合作的主要或最终目的是发展幼儿，而不仅仅是家庭与幼儿园之间的低层次互动。

既然游戏是孩子的最爱，能产生满意的效果，为什么不把这作为一个新起点引入到家庭合作领域，让家庭合作继续向纵深推进。

第一，简单的亲子游戏。

现在的家庭多是双职工家庭。父母平时工作忙，和孩子一起玩游戏的机会真的很少。即使他们有闲暇，也因为一时想不出合适的游戏而无奈取消。这不利于孩子的发展，也是对亲子关系的极大威胁。既然发现了问题，老师和幼儿园就有责任通过相应的手段或形式来解决。在实际工作中，我们发现那种简单易行的亲子关系。

1，利用“我和爸妈一起看”版块，为家长提供相应的游戏内容，主要包括看和玩的一些内容，比如走迷宫、按规律填数字、看有什么形状等。既然安排了这一系列的版块，我们经常可以看到家长带着孩子在版块前或思考或自己动手，还会安排一些手影游戏、猜谜语等场景让家长来做。

2.利用身边已有的资源，以文字和图表的形式向家长介绍一些亲子游戏，比如大人用手拖着孩子开飞机，孩子用脚踩着父母脚背玩同步游戏等。自从使用这种形式以来，我们经常听到孩子们谈论他们在家里和父母在一起是多么快乐，游戏是多么有趣。这种形式能给孩子带来如此大的快乐，是我们最大的褒奖。

3.亲子比赛是用来进一步加强家庭的凝聚力，增进家庭之间面对面的交流。通过幼儿园的协调，组织设计一系列亲子游戏。在以家庭为单位的游戏比赛中，一家人齐心协力勇夺冠军。很多家长参加活动后感触颇深。他们第一次和自己的孩子如此亲近。他们第一次让孩子感受到了父母的认真和坚持，也第一次看到了其他父母和孩子。

第二，经久不衰的民间游戏。

民间游戏之所以历史悠久，经久不衰，其趣味性和可玩性不言而喻。因此，民间游戏被吸收到了家庭合作中。

民间游戏“采花绳”是众多民间游戏中的一朵奇葩。简单易成型，但多变。说简单是因为游戏道具简单，一根弦就可以玩这个游戏。据说是因为格局不变才变的。你可以选择不同的方式，挑出不同的图案，让孩子和家长、孩子和孩子、孩子和老师、孩子和不同的对象进行简单多变的游戏。就像有的家长说的，没想到几天下来，孩子不仅学会了，还挑出了很多没试过的新花样。这可能就是主场合作和民间游戏结合产生的好效果。

第三，有趣的科学游戏

E时代的孩子可以说是在充满科学的环境中成长起来的。所以，既然科学就在身边，我们为什么不利用它，让孩子从小养成爱科学、说科学、用科学的好习惯，单纯在家庭合作中宣讲科学是达不到上述目的的。所以我们引导家长用游戏来做改变，比如用废旧材料做新的军舰、飞机、卡车。用小电珠做动物的眼睛让它们发光等等。虽然科学含量不高，想法还很幼稚，有时甚至很难和科学联系起来，但它是孩子结合实际和一些大脑的结果。我们有理由相信，简单的创造背后，会诞生无数个小爱迪生。当然，作为幼儿园，我们利用科技节为这些小发明家提供展示成果的舞台，对他们的发明给予高度认可。

游戏为家的合作增添了一抹亮色，让家的合作鲜活起来，拉近了家双方的距离，同时也让孩子在游戏中各方面得到发展和提高。这真是一箭双雕的好棋。游戏的形式有很多种，需要用我们的眼睛去观察，用我们的大脑去分析，才能在家居配合中充分发挥游戏的作用。